.
Liên minh Game online
Cục Phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử
Chương trình đào tạo trên web game.gov.vn
Thường xuyên
6
Đề xuất Chính phủ cho phép bổ sung, hoàn thiện các chính sách khuyến khích phát triển doanh nghiệp game trong nước
Cục Phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử
Các Bộ
ngày 08 tháng 8 năm 2023.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các Bộ, cơ quan có liên quan nghiên cứu, đề xuất bổ sung vào Chương trình công tác của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về nội dung xây dựng, ban hành Nghị định thay thế Nghị định số 81/2021/NĐ-CP theo quy định, báo cáo Thủ tướng Chính phủ trong tháng 12 năm 2023.
Theo đó, có ba
:
- Trẻ em mầm non và học sinh phổ thông đang theo học tại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên công lập, cơ sở đào tạo khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông chưa tự bảo đảm chi thường xuyên (không bao gồm cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao) trên địa bàn thành phố Hà Nội.
- Các cơ sở giáo dục mầm non
, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh;
c) Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp;
d) Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo; quy định về hành vi, ứng xử và trang phục.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a
dụng tại khu vực ngoài đô thị thì thực hiện quy đổi diện tích đất theo tỷ lệ tương ứng giữa đất khu vực đô thị với đất khu vực ngoài đô thị là 1:2;
- Vốn đầu tư thành lập được đầu tư bằng nguồn vốn hợp pháp, không bao gồm giá trị về đất đai tối thiểu là 100 tỷ đồng.
- Chương trình đào tạo:
+ Chương trình đào tạo dự kiến phải đáp ứng các yêu cầu
Tôi muốn hỏi khái niệm triết học là gì? Tổng hợp những vấn đề cơ bản của triết học theo giáo trình triết học Mác-Lê Nin như thế nào? - câu hỏi của chị H.Q (Sa Đéc)
- Thương binh và Xã hội;
c) Liên kết với cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp, tổ chức trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật nhằm khai thác, huy động các nguồn lực xã hội trong thực hiện các chương trình đào tạo giáo dục nghề nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với việc làm và thị trường lao động
ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở hoặc chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
- Có đầy đủ hồ sơ dự xét công nhận tốt nghiệp như sau:
+ Đối với học sinh học hết lớp 9 tại cơ sở giáo dục
tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở hoặc chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
- Có đầy đủ hồ sơ dự xét công nhận tốt nghiệp như sau:
+ Đối với học sinh học hết lớp 9 tại cơ sở giáo dục trong năm
và quyền hạn của Học viện
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch hoạt động dài hạn, trung hạn, hàng năm của Học viện.
2. Tổ chức đào tạo ở bậc sau đại học, đại học, cao đẳng và đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục đã được các cơ quan có thẩm quyền cho phép, cấp phép đào tạo
giáo dục phổ thông.
Việc thu học phí được thực hiện như thế nào?
Căn cứ vào Điều 12 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về thu học phí như sau:
- Học phí được thu định kỳ hàng tháng; nếu người học tự nguyện, nhà trường có thể thu một lần cho cả học kỳ hoặc cả năm học. Đối với cơ sở giáo dục thường xuyên, đào tạo thường xuyên và các khóa đào tạo, bồi
Tôi có đọc tin tức và được biết Tổng cục Hải quan có thực hiện tổng kết đánh giá quá trình thực hiện Chương trình Chuyển đổi số quốc giá đến năm 2025 định hướng 2030. Tôi muốn hỏi, Đề án xây dựng và phát triển hệ thống công nghệ thông tin theo định hướng tập trung phục vụ chuyển đổi số và triển khai Cơ chế một cửa quốc gia, Cơ chế một cửa ASEAN
được các phương pháp dạy học mới, sáng tạo
* Gợi ý các nội dung thực hiện tiêu chí:
- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Khuyến khích tinh thần đổi mới, sáng tạo trong hoạt động giáo dục, dạy học của giáo viên.
- Phát huy các phương pháp dạy học hiện đại, phù hợp với chương trình giáo
Mức lương giáo viên dự bị đại học hạng II từ 15/01/2024 là bao nhiêu? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên dự bị đại học thế nào? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nội
viên trong thời gian tối thiểu là 03 năm kể từ khi hoàn thành khóa đào tạo.
Thời lượng của mỗi khóa đào tạo đấu thầu cơ bản là bao lâu?
Quy định thời lượng của mỗi khóa đào tạo đấu thầu cơ bản tại Điều 6 Thông tư 04/2019/TT-BKHĐT như sau:
Nội dung chương trình và thời lượng đào tạo
1. Nội dung chương trình đào tạo đấu thầu cơ bản đối với lựa chọn
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành chăm sóc sắc đẹp trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức cơ bản nào? Học ngành này phải hoàn thành tối thiếu bao nhiêu tín chỉ mới có thể tốt nghiệp? Đây là câu hỏi của bạn Mỹ Linh đến từ Cà Mau.
Cho hỏi: Giám đốc Nhà khách Dân tộc là ai? Giám đốc Nhà khách Dân tộc trực tiếp chỉ đạo, giải quyết các công việc gì? Giám đốc Nhà khách Dân tộc cần đưa ra thảo luận trong tập thể Lãnh đạo Nhà khách trước khi quyết định các vấn đề nào? - câu hỏi của anh Tiến (Cần Thơ)
dạy lớp 3, lớp 7, lớp 10 năm học 2022-2023 và cán bộ quản lý trong việc sử dụng sách giáo khoa triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
- Yêu cầu
Bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa lớp 3, lớp 7, lớp 10 năm học 2022-2023 được lồng ghép trong chương trình Bồi dưỡng thường xuyên, là một phần trong tổng thời lượng 120 tiết được quy định
. Hướng dẫn cụ thể mức trích của Quỹ theo quy định tại Khoản 3, Điều 8 Quyết định này để chi cho đầu tư cơ sở vật chất, hoạt động thường xuyên của Quỹ và hoạt động quản lý Chương trình viễn thông công ích.
3. Hướng dẫn doanh nghiệp viễn thông hạch toán, thu nộp các khoản đóng góp cho Quỹ theo quy định.
4. Hướng dẫn Quỹ hoàn trả vốn điều lệ của Quỹ theo
Tổng Giám đốc chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ sau:
1. Xây dựng chương trình, kế hoạch về phổ biến, giáo dục pháp luật của ngành Bảo hiểm xã hội Việt Nam và đôn đốc, kiểm tra việc tổ chức thực hiện.
2. Xây dựng các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật của ngành Bảo hiểm xã hội Việt Nam.
3. Hướng dẫn thực hiện chuyển