, “đạo” là đạo lý, là con đường hướng dẫn làm người, là đạo đức và truyền thống tốt đẹp của nhân loại. Trọng đạo có nghĩa là người học trò phải biết tôn trọng, lễ phép với thầy vì thầy là người đã truyền đạt những giá trị đạo đức, tri thức về cuộc sống và xã hội. Ngoài ra, trọng đạo còn có nghĩa là trọng chân lý; chân lý này có thể là do thầy truyền đạt
lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.
- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.
- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở
nghệ, thể dục thể thao ...
Các trường học cần sơ kết thi đua và phát động đợt thi đua mới nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ đề ra trong học kỳ I.
Từ nhiều năm nay , các địa phương đã có kinh nghiệm tổ chức ngày 20 tháng 11. Chấp hành nghiêm chỉnh quyết định của Hội đồng Bộ trưởng bảo dảm được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam, các địa phương cần thực
cũ, trừ trường hợp không còn cơ quan, tổ chức, đơn vị cũ.
(2) Thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức được tiến hành trước ngày 15 tháng 12 hàng năm, trước khi thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên và tổng kết công tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Đối với đơn vị sự nghiệp công lập
trợ: Đoàn viên công đoàn có thành tích xuất sắc trong lao động, sản xuất, tham gia hoạt động công đoàn; đoàn viên công đoàn còn khó khăn, thu nhập thấp.
- Số lượng hỗ trợ: 200.000 người.
- Mức hỗ trợ: 500.000 đồng/người.
- Hình thức hỗ trợ: Bằng tiền, thông qua phiếu mua hàng (voucher) của Chương trình.
Căn cứ Mục 2 Phần II Nghị quyết 07/NQ
quyền, lợi ích chính đáng của người học.
- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
(2) Quyền của nhà giáo
- Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.
- Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
- Được hợp
Giảng viên đại học là người thế nào?
Căn cứ quy định tại Điều 54 Luật Giáo dục đại học 2012 (được sửa đổi bởi khoản 29 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018) như sau:
Giảng viên
1. Giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là người có nhân thân rõ ràng; có phẩm chất, đạo đức tốt; có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ; có trình độ đáp ứng quy
dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
Có thể tham khảo Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị dưới đây:
TẢI VỀ: Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị
Lưu ý: Mẫu trên chỉ mang tính chất tham khảo
Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị? Tổ
dạng và kết cấu của các vật thể xung quanh
(2) Hoạt động vận động
Chạy nhảy, nhảy múa tự do
Chơi bóng
Đi xe đạp ba bánh
Chơi trò chơi đuổi bắt
Trò chơi nhảy cò cò
(3) Hoạt động sáng tạo
Vẽ tranh bằng phấn màu trên sân
Tạo hình điêu khắc từ cát
Thổi bong bóng
Chơi đùa với nước
(4) Hoạt động trồng trọt
Trồng và chăm sóc hạt giống
Tưới cây
nguyện, tự giác, công khai, minh bạch;
+ Đoàn kết, hợp tác và cùng phát triển.
- Việc khen thưởng được thực hiện theo các nguyên tắc sau đây:
+ Chính xác, công khai, minh bạch, công bằng, kịp thời;
+ Bảo đảm thống nhất giữa hình thức, đối tượng khen thưởng và công trạng, thành tích đạt được;
+ Một hình thức khen thưởng có thể tặng nhiều lần cho một
ngạch, chức vụ, chức danh tương ứng với vị trí việc làm trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện; trong cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân mà không phải là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng; trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân dân mà không phải là sĩ
Chăn nuôi hữu cơ tuân thủ các nguyên tắc chung và các nguyên tắc cụ thể như thế nào?
Căn cứ theo Mục 4 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 11041-3:2017 về Nông nghiệp hữu cơ - Phần 3: Chăn nuôi hữu cơ quy định thì:
4 Nguyên tắc
Chăn nuôi hữu cơ tuân thủ các nguyên tắc chung theo Điều 4 của TCVN 11041-1:2017 và các nguyên tắc cụ thể như sau:
a) duy trì
- Về trình độ đào tạo:
+ Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành luật, kinh tế, tài chính, ngoại giao, tin học hoặc chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
+ Cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan
.
- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
(2) Quyền của nhà giáo
- Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.
- Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại
cứ vào chương trình, kế hoạch cụ thể của đơn vị để bố trí lịch nghỉ phù hợp, đúng pháp luật.
- Các cơ quan, đơn vị thực hiện lịch nghỉ Lễ bố trí, sắp xếp các bộ phận làm việc hợp lý để giải quyết công việc liên tục, đảm bảo tốt công tác phục vụ tổ chức, Nhân dân.
- Các cơ quan, đơn vị, xí nghiệp, trường học, bệnh viện, các đơn vị lực lượng vũ
khánh 2/9 năm 2023 lưu ý thực hiện bố trí, sắp xếp các bộ phận làm việc hợp lý để giải quyết công việc liên tục, đảm bảo tốt công tác phục vụ tổ chức, nhân dân.
Ngoài ra, đối với các doanh nghiệp ngoài nhà nước, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội có nội dung thông báo về việc tổ chức nghỉ lễ Quốc khánh 2/9 năm 2023 như sau:
Doanh nghiệp tổ chức nghỉ
định của pháp luật hoạt động thương mại tại vùng khó khăn theo Quyết định số 92/2009/QĐ-TTg ngày 08/7/2009 của Thủ tướng Chính phủ mức vay trên 50 triệu đồng đến 100 triệu đồng.
15
Thủ tục cho vay thông qua hộ gia đình đối với học sinh, sinh viên Y khoa sau khi đã tốt nghiệp, trong thời gian thực hành tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh để được
biến, chế tạo và năng lượng; nông nghiệp giá trị cao, ứng dụng công nghệ hiện đại, hữu cơ, đặc sản; kinh tế cửa khẩu, du lịch, kinh tế rừng gắn với bảo vệ và phát triển rừng.
- Giữ gìn và phát huy bản sắc, giá trị văn hóa các dân tộc; phát triển kinh tế đi đôi với bảo đảm tiến bộ, công bằng xã hội. Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa
các nước láng giềng được tăng cường, góp phần xây dựng đường biên giới hòa bình, hữu nghị.
Tuy nhiên, với trình độ và cơ hội phát triển chênh lệch, kinh tế - xã hội vùng biên giới còn chậm phát triển so với mặt bằng chung của tỉnh biên giới và cả nước, kinh tế nông nghiệp vẫn là chủ đạo, công nghiệp và thương mại dịch vụ nhìn chung chưa phát triển
xử, lối sống của con người trong xã hội…)
Ví dụ:
- Vấn đề nhận thức: lí tưởng, tuổi trẻ, nghề nghiệp, ước mơ…
- Vấn đề về nhân cách: phẩm chất tốt đẹp của con người, nhân cách sống,...
- Vấn đề về các quan hệ gia đình: tình mẫu tử, tình phụ tử,....
- Vấn đề về các quan hệ xã hội: tình thầy trò, tình bạn…
- Vấn đề về đạo đức, tâm hồn, tính