Nam có thể lệ như thế nào?
Tại Kế hoạch 377/KH-TLĐ năm 2023 về tổ chức đợt sinh hoạt chính trị chào mừng Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam - cuộc thi trực tuyến gửi niềm tin trao kỳ vọng có thể lệ như sau:
Đối tượng dự thi
Cán bộ công đoàn, đoàn viên, người lao động đang sinh sống, làm việc ở trong nước và người lao động Việt Nam lao động, học tập
thế nào?
Tại Kế hoạch 377/KH-TLĐ năm 2023 về tổ chức đợt sinh hoạt chính trị chào mừng Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam - cuộc thi trực tuyến gửi niềm tin trao kỳ vọng có thể lệ như sau:
Đối tượng dự thi
Cán bộ công đoàn, đoàn viên, người lao động đang sinh sống, làm việc ở trong nước và người lao động Việt Nam lao động, học tập tại nước ngoài (sau
trong giá trị xây dựng cơ bản dở dang, số hao mòn đã ghi giảm nguồn kinh phí, quỹ khen thưởng phúc lợi đã hình thành TSCĐ, giảm Quỹ phát triển KH&CN đã hình thành TSCĐ phát sinh trong kỳ. Số liệu chỉ tiêu này được cộng (+) vào số liệu chỉ tiêu "Lợi nhuận trước thuế".
- Các khoản dự phòng (Mã số 03)
Chỉ tiêu này phản ánh ảnh hưởng của việc trích lập
tuyển lớp 10 Hà Nội ở đâu?
Theo Kế hoạch 93/KH-UBND năm 2024, sáng ngày 8/6/2024 học sinh tại Hà Nội bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025 với môn thi đầu tiên là Ngữ Văn.
Đáp án đề thi Ngữ văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội năm 2024-2025 như sau:
Đề thi:
Đáp án:
I. ĐỌC HIỂU
Câu 1. Hướng dẫn giải:
- Bài thơ Đồng chí được
cho biết, theo Kế hoạch số 203/KH-UBND ngày 10/6/2022 của UBND tỉnh Tiền Giang về nội dung tổ chức đào tạo, tập huấn, phổ biến kiến thức, kỹ năng về chuyển đổi số, thanh toán không dùng tiền mặt trong các trường học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở khám bệnh, chữa bệnh đơn vị nào phối hợp?
Đáp án: Sở Thông tin và Truyền thông
Câu 25: Anh
cơ quan quản lý nhà nước được thực hiện thông qua môi trường số và hệ thống thông tin của cơ quan quản lý.
D. 80% hoạt động kiểm tra của cơ quan quản lý nhà nước được thực hiện thông qua môi trường số và hệ thống thông tin của cơ quan quản lý.
Câu 10: Theo Kế hoạch số 7089/KH-UBND ngày 20/8/2024, Chủ đề Ngày Chuyển đổi số năm 2024 trên địa bàn
cuộc thi như thế nào?
Căn cứ tại tiểu mục 2 Mục I Kế hoạch 2183/KH-HĐPH năm 2024 Tải về có nêu rõ yêu câu tổ chức Cuộc thi tìm hiểu Luật Phòng chống tham nhũng, Luật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước tỉnh Khánh Hòa 2024 như sau:
- Nội dung thi thiết thực, phù hợp với đối tượng dự thi.
- Cuộc thi được truyền thông bằng nhiều hình thức khác nhau để
:
"Điều 5. Nghiên cứu viên chính (hạng II) - Mã số: V.05.01.02
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có trình độ thạc sĩ trở lên phù hợp với chuyên ngành nghiên cứu;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6
trình độ tiến sĩ trở lên phù hợp với chuyên ngành nghiên cứu.
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 4 (B2) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông
liên tịch 109/2009/TTLT/BTC-BGDĐT ngày 29 tháng 5 năm 2009 của Liên Bộ Tài chính - Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn một số chế độ tài chính đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường dự bị đại học dân tộc.
- Sinh viên dân tộc thiểu số rất ít người học tại các cơ sở giáo dục đại học được hưởng chính sách hỗ trợ học tập quy
Điều 9 Thông tư liên tịch 24/2014/TTLT-BKHCN-BNV như sau:
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư
Lớp mẫu giáo cho trẻ từ 3 đến 4 tuổi được nhận tối đa bao nhiêu trẻ em khuyết tật học hòa nhập?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 3 Thông tư liên tịch 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Nội vụ ban hành quy
Lớp mẫu giáo có trẻ em khuyết tật học thì sĩ số lớp được tính như thế nào?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 3 Thông tư liên tịch 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Nội vụ ban hành quy định như sau:
"1
Trẻ em dưới 6 tuổi bị tim bẩm sinh phức tạp (đảo gốc động mạch), mổ hở sửa toàn bộ thì Hội đồng xác định mức độ khuyết tật từ chối đánh giá mức độ khuyết tật có đúng không?
Trước đây, theo quy định tại Điều 3 Thông tư liên tịch 37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT quy định về việc xác định mức độ khuyết tật như sau:
"1. Xác định dạng khuyết tật
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 02/2022/TT-BGDĐT thì cơ sở đào tạo phải đáp ứng điều kiện chung khi mở ngành đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ hoặc trình độ tiến sĩ, bao gồm:
Các điều kiện về ngành đào tạo và trình độ đào tạo dự kiến mở
- Phù hợp với nhu cầu nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa
Ngày 19/04/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 1523/BGDĐT-QLCL hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022. Trong đó, việc tổ chức đăng ký thi và tài khoản thí sinh được quy định nhiều nội dung, cụ thể:
Việc tổ chức đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định ra sao?
Tổ chức đăng ký dự thi:
- Các Sở
Ngày 19/04/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 1523/BGDĐT-QLCL hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022. Trong đó, việc chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định như sau:
Khu vực chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được bố trí như thế nào?
Khu vực chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định như sau
kèm theo Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT) (sau đây gọi tắt là Quy chế), mục đích tổ chức bồi dưỡng thường xuyên được quy định như sau:
(1) Bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm; bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng chuyên ngành bắt buộc hàng năm đối với giáo viên, cán bộ quản lý; là căn cứ để quản lý, chỉ đạo, tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao
Quy chế đánh giá và tính điểm học phần theo phương thức đào tạo tín chỉ được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 9 Quy chế Đào tạo trình độ đại học (ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT) (sau đây gọi tắt là Quy chế), việc đánh giá và tính điểm học phần khi đào tạo theo phương thức đào tạo tín chỉ được quy định như sau:
(1) Đối với mỗi học
bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân (ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT) (sau đây gọi tắt là Quy chế) cụ thể như sau:
"Điều 20. Ký, đóng dấu văn bằng, chứng chỉ
1. Người có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ quy định tại Điều 15 của Quy chế này phải ký theo mẫu chữ ký đã đăng ký với cơ quan có thẩm quyền và ghi
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bộ câu hỏi cuộc thi Gửi niềm tin trao kỳ vọng về Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam năm 2023 kèm đáp án trắc nghiệm, tự luận các tuần (cập nhật tuần 3)?
08:45 | 27/11/2023
