Biểu mẫu phương án điều chỉnh, bổ sung nhu cầu sử dụng lao động nước ngoài? Trường hợp nào không phải thực hiện xác định nhu cầu sử dụng người lao động nước ngoài? Điều kiện để người lao động nước ngoài làm việc tại Việt Nam gồm những gì?
, sinh viên giao lưu, học hỏi, tiếp thu giá trị văn hóa các vùng, miền và tinh hoa văn hóa nhân loại; nâng cao đời sống tinh thần, khả năng cảm thụ văn hóa - nghệ thuật, góp phần xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh trong các cơ Sở giáo dục;
c) Góp phần điều chỉnh những hành vi ứng xử lệch lạc, thiếu chuẩn mực văn hóa của mọi thành viên trong cơ sở
Cho tôi hỏi: Bản kiểm điểm Đảng viên năm 2023 Mẫu 2A của giáo viên là Mẫu nào? Cách viết bản kiểm điểm 2A Giáo viên ra sao? - Câu hỏi của chú D.G (Nghệ An)
Vừa qua khám nghĩa vụ quân sự, tôi đã trúng tuyển và sắp tới sẽ nhập ngũ, nhà tôi có em gái đang học lớp 7. Vậy cho hỏi khi tôi nhập ngũ em tôi có được miễn, giảm học phí không? Và sau khi xuất ngũ nghĩa vụ quân sự, tôi muốn thi tuyển vào vị trí công chức ở xã thì có được ưu tiên gì hay không?
Cơ sở giáo dục cản trở người khuyết tật học tập bị phạt thế nào? Có bao nhiêu phương thức giáo dục người khuyết tật theo quy định? Người khuyết có được nhập học với độ tuổi cao hơn độ tuổi quy định không?
Được biết trong khoảng thời gian trước khi phạm nhân chấp hành xong án phạt tù, phạm nhân sẽ được tư vấn tâm lý. Vậy phương pháp tư vấn tâm lý nào được sử dụng trong trường hợp này? Và phạm nhân sẽ được tư vấn những gì?
Mình cần biết thông tin về văn bản quy định việc đứng nhà thuốc của dược sĩ đại học, cần bao nhiêu năm thâm niên để được phép làm chủ nhà thuốc? Trường hợp của mình là sau khi tốt nghiệp trung cấp dược, mình có bổ sung danh sách nhân sự cho nhà thuốc và hiện tại làm việc được 6 năm ở nhà thuốc. Vậy sau khi mình tốt nghiệp đại học dược thì có thể
cộng đồng học sinh. Tình trạng đó làm ta không khỏi xót xa cho một truyền thống tốt đẹp đang dần bị hủy hoại. Vậy nguyên nhân nào dẫn đến thực trạng đáng buồn đó. Thứ nhất do bản thân học sinh không được giáo dục nhân cách, đạo đức kĩ lưỡng. Do cha mẹ quá nuông chiều con cái, khi có vấn đề ở trường không tìm hiểu kĩ nguyên nhân mà chỉ nghe từ một phía
dụng các phương tiện dạy học, đặc biệt là công nghệ thông tin và truyền thông; giáo dục ở nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và xã hội;
e) Đổi mới căn bản phương pháp đánh giá chất lượng giáo dục theo hướng hỗ trợ phát triển phẩm chất và năng lực học sinh; phản ánh mức độ đạt chuẩn quy định trong chương trình; cung cấp thông tin chính xác
sinh (học viên) trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, trường dạy nghề: 20.000 đồng/người/lượt.
Sinh viên, học sinh (học viên) là người có thẻ sinh viên, học sinh, học viên do các nhà trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam cấp.
3. Đối với trẻ em; học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông: 10.000 đồng/người/lượt.
a) Trẻ em tại
vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
3. Hình thức đánh giá đối với các môn học
a) Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một
quan quản lý tham chiếu quy định tại khoản 5 Điều 3 Thông tư này.
2. Trường hợp ICH và WHO sửa đổi, bổ sung nguyên tắc, tiêu chuẩn GCP (tài liệu cập nhật), Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo cập nhật và công bố tài liệu cập nhật trên Cổng thông tin điện tử của Bộ Y tế và Trang thông tin điện tử của Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo để các đối tượng có
tế hoặc có ít nhất 01 loài sinh vật đặc hữu của Việt Nam hoặc có trên 05 loài thuộc Danh mục loài thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm;
b) Có giá trị đặc biệt về khoa học, giáo dục; có cảnh quan môi trường, nét đẹp độc đáo của tự nhiên, có giá trị du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí;
c) Có diện tích liền vùng tối thiểu 7.000 ha
viên) trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, trường dạy nghề: 10.000 đồng/người/lượt.
Sinh viên, học sinh (học viên) là người có thẻ sinh viên, học sinh, học viên do các nhà trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam cấp.
3. Đối với trẻ em; học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông: 5.000 đồng/người/lượt.
a) Trẻ em tại khoản 3
Cho tôi hỏi hành vi kỳ thị trẻ em có phải là hành vi vi phạm pháp luật hay không? Cháu tôi tên B năm nay vừa mới vào lớp 1, được phân công vào học lớp do cô A chủ nhiệm. Thế nhưng cô A lại kỳ thị trẻ em (cháu của tôi), không muốn nhận cháu tôi vào lớp và có đề xuất với Ban Giám hiệu nhà trường là chuyển cháu tôi sang một lớp khác do cháu tôi có
Internet)
Quyền tài sản phát sinh từ quyền sở hữu trí tuệ, công nghệ thông tin, hoạt động khoa học, công nghệ để bảo đảm thực hiện nghĩa vụ được quy định như thế nào?
Căn cứ tại Điều 17 Nghị định 21/2021/NĐ-CP quy định về quyền tài sản phát sinh từ quyền sở hữu trí tuệ, công nghệ thông tin, hoạt động khoa học, công nghệ để bảo đảm thực hiện nghĩa vụ như
Khi tốt nghiệp đại học, tôi đưa 500 triệu đồng cho người hàng xóm đang làm việc ở một cơ quan để xin việc làm. Một năm sau không thấy kết quả như cam kết, tôi nói muốn rút lại tiền thì người này bảo phải thêm 200 triệu đồng nữa mới xin được việc. Cho rằng bị lừa, tôi quyết liệt đòi trả lại tiền xong đến bây giờ vẫn chưa nhận được. Tôi vẫn còn giữ
Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Bên cạnh đó, học sinh sẽ được tuyển thẳng vào lớp 10 nếu thuộc các trường hợp như sau:
- Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú.
- Học sinh là người dân tộc rất ít người.
- Học sinh khuyết tật.
- Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học, kỹ
, trong đó:
- Đối với học sinh lớp 1: Giá trị sử dụng bắt đầu từ ngày 01 tháng 10 năm đầu tiên của cấp tiểu học;
- Đối với học sinh lớp 12: Thẻ có giá trị sử dụng đến hết ngày 30 tháng 9 của năm đó.
b) Thẻ bảo hiểm y tế được cấp hằng năm cho học sinh, sinh viên của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó:
- Đối với học sinh, sinh
tuyên truyền và giáo dục trong nhà trường, cộng đồng và gia đình. Các buổi ngoại khóa, hội thảo về an toàn giao thông nên được tổ chức thường xuyên để học sinh, sinh viên và người dân hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc đội mũ bảo hiểm. Ngoài ra, việc sử dụng các phương tiện truyền thông như báo chí, truyền hình và mạng xã hội để tuyên truyền cũng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu phương án điều chỉnh, bổ sung nhu cầu sử dụng người lao động nước ngoài? Không phải xác định nhu cầu sử dụng người lao động nước ngoài khi nào?
18:48 | 16/10/2024
.png)
