Mức vay vốn học sinh sinh viên tối đa theo quy định mới nhất của pháp luật hiện hành? Em có thắc mắc nhờ anh/chị giải đáp. Em là sinh viên năm nhất, vì gia đình không đủ khả năng cộng thêm việc em không có quá nhiều thời gian làm thêm nên mức thu nhập hàng tháng của em không đủ chi trả. Vậy nên em muốn vay ngân hàng thì mức vay tối đa em có thể
Tôi đang làm việc tại một trường tiểu học xã B, tôi muốn tìm hiểu về các chính sách cho những em học sinh thuộc diện nào sẽ được miễn học phí, giảm học phí, hỗ trợ về tiền đóng học phí cũng như chi phí về học tập. Hiện giờ thì văn bản nào đang quy định cụ thể về những chính sách này. Mong nhận được tư vấn.
nguồn vốn, nguồn lực khác để thực hiện dự án;
4. Dự kiến tiến độ triển khai thực hiện đầu tư, dự kiến kế hoạch bố trí vốn phù hợp với điều kiện thực tế và khả năng huy động các nguồn lực theo thứ tự ưu tiên hợp lý, bảo đảm đầu tư tập trung, có hiệu quả;
5. Xác định sơ bộ chi phí liên quan trong quá trình thực hiện và chi phí vận hành dự án sau khi
.
Trong nội dung bức thư dự thi, học sinh không được nêu cụ thể tên, trường lớp, địa chỉ của mình, tránh tiết lộ thông tin cá nhân.
10 Năng lực cốt lõi của học sinh bao gồm những gì?
Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 10 năng lực cốt lõi của học sinh.
Theo đó, các năng lực cốt
Anh/chị trong ban tư vấn cho em hỏi. Nhà cô em gặp tai nạn khiến chồng cô mất và cô không còn khả năng lao động. Cô có 1 người con trai và 1 đứa con gái năm nay lên 5 tuổi còn con trai cô ấy năm nay đến tuổi nhập ngũ. Thì theo hoàn cảnh bố mất sớm, mẹ không con khả năng lao động và em gái còn nhỏ. Thì con trai cô ấy có phải đi nhập ngũ hay không
đào tạo theo tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định hoặc đạt mức kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn nước ngoài hoặc tương đương, cơ sở giáo dục đại học được tự xác định mức thu học phí của chương trình đó trên cơ sở định mức kinh tế - kỹ thuật do cơ sở giáo dục ban hành, thực hiện công khai giải trình với người học, xã
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp như sau đối với các hành vi khuyến mại tại các trung tâm đào tạo có hình thức là trung tâm giáo dục thường xuyên thì có bị coi là khuyến mại tại các trường học hay không? Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Thái Bình.
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
+ Thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đối với giảng viên, tham gia nghiên cứu và áp dụng khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên; bảo đảm liêm chính học thuật.
+ Cập nhật kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, năng lực phát triển chương trình và phương pháp giáo dục tiên tiến.
+ Tham gia giám sát cơ sở giáo dục
năng, nghiên cứu, tham mưu công tác đối ngoại, chương trình đối ngoại, giúp Đoàn Chủ tịch hướng dẫn, quản lý mọi hoạt động đối ngoại của các cấp Công đoàn theo đường lối, chủ trương chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước.
...
Theo đó, Ban Đối ngoại Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam có chức năng nghiên cứu, tham mưu công tác đối ngoại, chương trình
định 114/2021/NĐ-CP thì Đề xuất dự án đầu tư xây dựng sử dụng vốn ODA được lựa chọn dựa trên những tiêu chí sau:
(1) Phù hợp với chiến lược, quy hoạch có liên quan theo quy định của pháp luật về quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội;
- Chỉ tiêu an toàn nợ công và khả năng trả nợ;
- Định hướng thu hút vốn ODA, vốn vay ưu đãi;
- Chính sách
Cho em hỏi Chủ tịch Ủy ban nhân dân các cấp có trách nhiệm tổ chức đối thoại với thanh niên hằng năm không? Nếu có thì có thể tổ chức đối thoại với thanh niên theo những hình thức gì? Chủ tịch Ủy ban nhân dân các cấp tổ chức đối thoại với thanh niên là đối thoại những nội dung gì và phải đảm bảo những nguyên tắc gì? Trên đây là câu hỏi của chị Kim
xuất bản, hoạt động điện ảnh, sản xuất chương trình truyền hình, ghi âm và xuất bản âm nhạc;
+ Khai thác dầu thô và khí đốt tự nhiên (không gia hạn đối với thuế thu nhập doanh nghiệp của dầu thô, condensate, khi thiên nhiên thu theo hiệp định, hợp đồng);
+ Sản xuất đồ uống; in, sao chép bản ghi các loại; sản xuất than cốc, sản phẩm dầu mỏ tinh chế
dẫn thí nghiệm, thực hành, thực tập theo các chương trình giáo dục;
đ) Tham gia xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, sách tham khảo.
2. Các hoạt động quy định tại các điểm b, c, d khoản 1 Điều này được tính, quy đổi thành giờ thỉnh giảng.
3. Cơ sở giáo dục nói tại khoản 1 Điều này được gọi là cơ sở
trong các quan hệ trong nước và quốc tế, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng, hợp pháp của hội viên theo quy định của Điều lệ Hội và của pháp luật.
- Hỗ trợ hội viên trong phát triển nghề nghiệp, hợp tác đầu tư, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, nâng cao kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm, năng lực, trình độ quản lý, điều hành doanh nghiệp theo quy định
.
6. Vụ Phát triển hạ tầng và đô thị.
7. Vụ Quản lý các khu kinh tế.
8. Vụ Giám sát và Thẩm định đầu tư.
9. Vụ Kinh tế đối ngoại.
10. Vụ Lao động, văn hóa, xã hội.
11. Vụ Khoa học, giáo dục, tài nguyên và môi trường.
12. Vụ Quản lý quy hoạch.
13. Vụ Quốc phòng, an ninh.
14. Vụ Pháp chế.
15. Vụ Tổ chức cán bộ.
...
Theo đó, Vụ Tổng hợp kinh
hạn của Tiểu ban và các nhiệm vụ quan trọng khác do Chủ tịch Ủy ban giao theo quy định;
+ Chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Ủy ban về các hoạt động của Tiểu ban.
- Chỉ đạo xây dựng và trình Chủ tịch Ủy ban Chiến lược quản lý tổng hợp tài nguyên nước và các chương trình, đề án, dự án, nhiệm vụ quan trọng, phức tạp, nhạy cảm về nội dung hợp tác lưu
quy định như sau:
Công nhận nghề truyền thống, làng nghề, làng nghề truyền thống
1. Hồ sơ đề nghị công nhận nghề truyền thống
a) Bản tóm tắt quá trình hình thành, phát triển của nghề truyền thống.
b) Bản sao giấy chứng nhận, huy chương đã đạt được trong các cuộc thi, triển lãm trong nước và quốc tế hoặc có tác phẩm đạt nghệ thuật cao được cấp
, con dấu, trụ sở làm việc và tài khoản tại Kho bạc Nhà nước theo quy định của pháp luật.
Cục Thống kê có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?
Theo quy định tại Điều 2 Quyết định 1006/QĐ-TCTK năm 2020 thì nhiệm vụ và quyền hạn của Cục Thống kê như sau:
- Thực hiện chiến lược, chương trình, kế hoạch, chính sách phát triển hoạt động thống kê; tổ chức
cá nhân, tổ chức Việt Nam đang sinh sống và hoạt động hợp pháp trên địa bàn thành phố Hà Nội, hoạt động trong lĩnh vực vận tải hoặc liên quan đến vận tải không phân biệt thành phần kinh tế, nhằm bảo vệ quyền lợi hợp pháp của hội viên, động viên, hỗ trợ hội viên hoạt động có hiệu quả, góp phần vào phát triển kinh tế - xã hội của Thủ đô và đất nước
, trách nhiệm, chăm chỉ; ý thức, trách nhiệm của công dân trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
+ Yêu cầu cần đạt về năng lực
Hình thành, phát triển cho học sinh các năng lực tự chủ, tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề sáng tạo thông qua các năng lực chuyên biệt: nhận thức về quốc phòng và an ninh ở mức độ đơn giản