;
+ Một ngành, một chương trình đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số tổ hợp môn, trong đó có thể quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp khi xác định điều kiện trúng tuyển;
+ Không sử dụng quá 4 tổ hợp xét tuyển cho một ngành, một chương trình đào tạo (trừ trường hợp các tổ hợp môn chỉ khác nhau ở môn ngoại ngữ).
- Đối với một ngành, chương trình
Cán sự về sở hữu trí tuệ phải có bằng tốt nghiệp trình độ đại học trở lên đúng hay không? Công việc cụ thể của chức danh này? Cán sự về sở hữu trí tuệ có những công việc cụ thể nào và tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc được quy định ra sao?
Cho anh hỏi, trên cổng thông tin điện tử của cơ quan quản lý giáo dục có những thông tin chủ yếu nào? Cổng thông tin điện tử của cơ quan quản lý giáo dục cần tạo đường liên kết với các cổng thông tin nào? Câu hỏi của chị Thảo Duyên tại Đà Nẵng.
bố khoa học liên quan đến lĩnh vực sẽ học tập, nghiên cứu;
b) Có năng lực ngoại ngữ từ Bậc 3 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Đáp ứng các yêu cầu khác của chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và theo quy định của chương trình đào tạo.
Phương thức tuyển sinh dành cho đối tượng đào tạo thạc
lớp chuyên = tổng điểm các bài thi môn chung + điểm bài thi môn chuyên x 2
Điểm tuyển sinh vào lớp không chuyên = (điểm bài thi môn Ngữ văn + điểm bài thi môn Toán) x 2 + điểm bài thi môn Tiếng Anh.
nghiệp viên chức chuyên ngành khoa học và công nghệ hạng II hoặc tương đương trở lên.
- Có trình độ tiến sĩ chuyên ngành phù hợp.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc cử nhân chính trị hoặc có giấy xác nhận tương đương trình độ cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền.
- Có trình độ tin học, ngoại ngữ cần thiết và phù hợp
vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm”.
....
Theo đó, không có yêu cầu bắt buộc khuyến nông viên phải sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số.
Mà chỉ yêu cầu khuyến nông viên sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Nhiệm vụ của
yêu cầu về bảo vệ môi trường, vệ sinh.
- Bố trí nhân lực làm vệ sinh môi trường.
- Các trang thiết bị và vật dụng trong nhà nghỉ đảm bảo vệ sinh.
- Các khu vực: buồng ngủ, bếp, nhà vệ sinh, khu sinh hoạt chung...vệ sinh sạch sẽ, không có mùi, bẩn, bụi.
- Khu tắm đảm bảo thoát nước tốt và không có mùi hôi.
- Không gây ồn, ảnh hưởng đến hoạt động
mạnh; thu hút, tập hợp đông đảo người lao động gia nhập Công đoàn Việt Nam.
(4) Tham gia xây dựng giai cấp công nhân hiện đại, lớn mạnh, xây dựng Đảng, Nhà nước, hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh.
(5) Tập trung thành lập Ban nữ công công đoàn cơ sở, nhất là ban nữ công quần chúng tại doanh nghiệp khu vực ngoài nhà nước.
(6) Đẩy mạnh công tác
tra, đánh giá có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản khi tuyển dụng, tiếp nhận; bổ nhiệm ngạch công chức, chức danh viên chức; nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức;
b) Có văn bằng hoặc có chứng chỉ xác định có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo quy định.
...
Theo đó, người có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản được hiểu
Tôi muốn hỏi về hồ sơ, thủ tục hợp pháp hóa lãnh sự cho người nước ngoài tại Việt Nam, vì theo quy định pháp luật Việt Nam thì giấy tờ tài liệu muốn sử dụng và công nhận phải thực hiện việc hợp pháp hóa lãnh sự. Cụ thể hợp pháp hóa lãnh sự là gì? Những loại giấy tờ nào không được hợp pháp hóa lãnh sự, quy trình thủ tục thực hiện hợp pháp hóa lãnh
của giảng viên đã được công bố trên tạp chí khoa học có mã số chuẩn quốc tế ISSN;
g) Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên cao cấp (hạng I);
h) Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng từ chức danh nghề nghiệp giảng viên chính (hạng II), mã số V.07.01.02 lên chức danh nghề
3 bài thi (Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ) và điểm mỗi bài thi đều lớn hơn 0.
- Đối với trường THPT chuyên Lê Quý Đôn: Chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển đã thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm nội quy thi trong kì thi tuyển sinh và các bài thi đều đạt điểm lớn hơn 2,0 (chưa nhân hệ số).
(4) Hải Phòng
Theo Công văn 958/SGDĐT
V.07.02.24
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Theo như quy định, kể từ ngày 30/5/2023,trong tiêu
chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành tìm kiếm cứu nạn hàng hải.
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
+ Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; kiến thức quản lý về lĩnh vực tìm kiếm cứu nạn hàng hải và các quy định của pháp luật về chế độ công vụ, viên chức
dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Như vậy, tuỳ vào chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành thông tin an ninh hàng hải mà sẽ có tiêu chuẩn trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định như trên.
Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp
thực hoặc bản sao và xuất trình bản chính để đối chiếu (trường hợp nộp hồ sơ trực tiếp); nộp bản sao từ sổ gốc hoặc bản sao có chứng thực (trường hợp nộp hồ sơ qua bưu điện);
d) Đối với tác phẩm, công trình văn học, nghệ thuật của tác giả là người nước ngoài mà hồ sơ sử dụng ngôn ngữ nước ngoài thì phải kèm theo bản dịch sang tiếng Việt có chứng thực
lập theo quy định tại tiểu mục 5.2 Mục 5 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 11847:2017 (IEC 62623:2012) như sau:
Quy trình thử nghiệm và điều kiện, phân loại, công thức TEC, yêu cầu kỹ thuật của thiết bị đo và báo cáo kết quả
5.1 Quy định chung
Quy trình sau đây phải được sử dụng khi đo công suất hoặc mức điện năng tiêu thụ của EUT.
Người sử dụng tiêu
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Phương thức tuyển sinh giáo dục sư phạm từ năm 2025 được Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn như thế nào?
11:31 | 02/10/2023
