bao gồm:
- Giới thiệu ứng viên: Đề xuất một ứng viên cụ thể cho vị trí còn trống, thường kèm theo lý do tại sao ứng viên đó phù hợp.
- Đánh giá năng lực: Trình bày về kỹ năng, kinh nghiệm và thành tích của ứng viên để chứng minh khả năng đáp ứng yêu cầu công việc.
- Khuyến nghị phát triển: Đề xuất các chương trình đào tạo hoặc phát triển cho nhân
khỏe bảo đảm hành nghề luật sư thì có thể trở thành luật sư.
Trong đó:
* Đối với đào tạo nghề luật sư:
Căn cứ khoản 4 Điều 1 Luật Luật sư sửa đổi 2012 quy định về đào tạo nghề luật sư như sau:
- Có Bằng cử nhân luật và đăng ký tham dự khóa đào tạo nghề luật sư tại cơ sở đào tạo nghề luật sư;
- Hoàn thành chương trình đào tạo nghề luật sư theo
và ngành đào tạo;
(4) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
(5) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi
và nhóm ngành đào tạo giáo viên trình độ ĐH và ngành Giáo dục Mầm non trình độ CĐ (gọi chung là ngành đào tạo giáo viên) do Bộ GDĐT quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào;
+ Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do các trường quy định phải đảm bảo chất lượng nguồn tuyển sinh. Giám đốc đại học, học viện, hiệu trưởng trường đại học, trường cao đẳng
học cơ sở công lập (sau đây viết tắt là Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV) vào chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo quy định tại Thông tư này thì không được kết hợp thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
- Không căn cứ vào trình độ được đào tạo để bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp cao hơn hạng chức danh nghề nghiệp đã
dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập (sau đây viết tắt là Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV) vào chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo quy định tại Thông tư này thì không được kết hợp thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
- Không căn cứ vào trình độ được
giáo viên trung học cơ sở theo quy định tại Thông tư này thì không được kết hợp thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
3. Không căn cứ vào trình độ được đào tạo để bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp cao hơn hạng chức danh nghề nghiệp đã trúng tuyển đối với giáo viên trung học cơ sở mới được tuyển dụng.
Theo đó đối với giáo viên trung học cơ sở hạng
:
+ Văn bản, tài liệu được ban hành đúng tiến độ, kế hoạch, thời gian và bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
+ Truyền đạt được các nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
+ Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
- Đối với nhiệm vụ
biển trình độ đại học; trường hợp tốt nghiệp chuyên ngành điều khiển tàu biển trình độ cao đẳng thì phải hoàn thành chương trình đào tạo nâng cao do Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải quy định;
b) Có tiếng Anh hàng hải trình độ 3;
c) Hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ do Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải quy định;
d) Đạt kết quả kỳ thi thuyền
cầu công việc và chịu trách nhiệm về việc cử công chức, viên chức và người lao động.
Công chức, viên chức và người lao động được cử là đại diện của đơn vị tham gia đoàn công tác, cuộc họp, hội nghị, hội thảo, có trách nhiệm báo cáo với Lãnh đạo đơn vị về chương trình, nội dung, các ý kiến sẽ phát biểu. Sau khi kết thúc chuyến công tác hoặc tham gia
Y tế sẽ phối hợp với Bộ Công thương và Bộ Khoa học và Công nghệ để triển khai các chương trình phát triển công nghiệp dược nhất là những dự án, chương trình liên quan đến thuốc, vắc xin và sinh phẩm y tế.
Bên cạnh đó, Bộ Y tế phải tăng cường hơn nữa việc hợp tác quốc tế với các nước trên thế giới để đào tạo, nâng cao chất lượng cũng như kinh
thông Công đoàn Việt Nam giai đoạn 2023–2028.
5. Chương trình chuyển đổi số toàn diện trong hoạt động công đoàn.
Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam chỉ đạo Đoàn Chủ tịch ban hành các kế hoạch, đề án thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm khác.
Theo đó, Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam sẽ ban hành 5 chương trình, nghị quyết chuyên
cuộc họp trong và ngoài cơ quan theo sự phân công của thủ trưởng.
Chuyên viên về quản trị công sở phải có trình độ như thế nào?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Chuyên viên về quản trị công sở tại Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV, Chuyên viên về quản trị công sở phải có trình độ như sau:
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Bảo trợ bệnh nhân nghèo Tây Nam Bộ. Cho tôi hỏi hội viên chính thức của Hội Bảo trợ bệnh nhân nghèo Tây Nam Bộ được quyền xin ra khỏi Hội hay không? Câu hỏi của chị Ngọc Dung ở Đồng Tháp.
khoản 2 Điều 11 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT nêu rõ nội dung chủ yếu của đề án tuyển sinh bao gồm:
- Thông tin giới thiệu về cơ sở đào tạo, các ngành và chương trình đào tạo, gồm cả thông tin về quyết định mở ngành, ngôn ngữ đào tạo, đội ngũ giảng viên, điều kiện học tập và nghiên cứu, văn bằng tốt nghiệp, kết quả kiểm định chất lượng, tỉ lệ sinh viên
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Kiến trúc sư Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Kiến trúc sư Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực nào? Ngày thành lập Hội được xác định là ngày nào? Câu hỏi của chị Thanh Hằng ở Bình Định.
Cho tôi hỏi Chấp hành viên trung cấp có thẩm quyền giải quyết việc thi hành án hành chính có yếu tố nước ngoài hay không? Trường hợp cần thiết thì Chấp hành viên trung cấp có thẩm quyền triêu tập đương sự và người có liên quan để giải quyết việc thi hành án không? Câu hỏi của anh Toàn từ TP.HCM
ban hành và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về phòng thủ dân sự thuộc lĩnh vực quản lý;
(2) Giúp Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo các vấn đề liên ngành về phòng thủ dân sự theo quy định của pháp luật;
(4) Xây dựng nội dung, chương trình đào tạo, huấn luyện, diễn tập, bồi dưỡng kiến thức phòng thủ dân sự cho lực lượng phòng thủ dân sự trên
, chương trình, kế hoạch công tác, tài liệu giảng dạy liên quan đến công tác thi hành án dân sự, thi hành án hành chính;
g) Có năng lực nghiên cứu khoa học, tổng kết chuyên đề diện rộng thuộc lĩnh vực được giao, đề xuất những vấn đề chiến lược về công tác thi hành án dân sự, công tác thi hành án hành chính; có khả năng phân tích, khái quát, tổng hợp
nghệ nhằm phát triển nguồn nhân lực điện ảnh phục vụ sản xuất, phát hành, phổ biến phim thông qua triển khai các chương trình, dự án của Nhà nước và hợp tác với nước ngoài; kết hợp đào tạo nguồn nhân lực điện ảnh với nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ.
Nhà đầu tư nước ngoài có được phép đầu tư vào điện ảnh Việt Nam hay không? Phần vốn góp