tư 01/2023/TT-UBDT quy định vị trí này như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo và kỹ năng
• Tốt nghiệp từ đại học trở lên có chuyên ngành phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn đảm nhiệm
• Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ theo yêu cầu của ngạch chuyên viên chính hoặc sử dụng được tiếng
Quyền và nghĩa vụ của nhà giáo được đề xuất như thế nào tại dự thảo Luật Nhà giáo?
Hiện hành, theo quy định tại Điều 70 Luật Giáo dục 2019 quy định về quyền của nhà giáo như sau:
Quyền của nhà giáo
1. Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.
2. Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
3. Được hợp đồng thỉnh
toán nhà nước;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 4 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam.
Kiểm toán viên cao cấp bắt buộc phải có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hay không?
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với Kiểm toán viên cao cấp được quy định tại khoản 3 Điều 6
Xin cho hỏi: Trung tâm pháp Y tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương là đơn vị sự nghiệp y tế công lập trực thuộc cơ quan nào? Lãnh đạo Trung tâm Pháp y cấp tỉnh gồm có những ai? - câu hỏi của anh Khang (Quận 5)
Cho tôi hỏi, tôi áp dụng quy trình theo lựa chọn nhà thầu trong trường hợp đặc biệt có được không? Cơ quan tôi đang thực hiện các gói thầu sửa chữa máy móc, sửa chữa công trình với giá gói thầu dưới 50 triệu đồng bằng nguồn vốn thường xuyên và không thường xuyên (phí nhập xuất, bảo quản hàng hóa theo định mức). Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm
chuyên môn, nghiệp vụ; đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý hoạt động công nghệ ngân hàng.
++ Chủ trì tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ, phổ biến kinh nghiệm về quản lý hoạt động công nghệ ngân hàng.
+ Tiêu chuẩn đánh giá hoàn thành công việc:
++ Văn bản báo cáo kết quả kiểm tra được thực hiện đúng thời hạn quy định
sinh trong nhà trường theo kế hoạch của ngành Giáo dục, chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
(4) Xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội trong nhà trường theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp.
(5) Phối hợp với các
ngày 22/7/2022) của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định:
1. Ngành đào tạo là tập hợp những kiến thức, kỹ năng chuyên môn liên quan đến một lĩnh vực khoa học hay một lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp nhất định. Bên cạnh khối kiến thức cơ bản và kiến thức cơ sở (của khối ngành, nhóm ngành), khối kiến thức ngành (gồm kiến thức chung và kiến thức chuyên sâu của
được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.
Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như thế nào?
Căn cứ theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định trình độ chuẩn
dựng công trình thủy lợi phải đề xuất, lựa chọn giải pháp nguồn sinh thủy, tạo nguồn nước, chống thất thoát nước, sử dụng nước tại chỗ, tái sử dụng nước, kết nối hệ thống thủy lợi liên vùng; (được sửa đổi bởi khoản 1 Điều 14 Luật sửa đổi, bổ sung một số Điều của 37 Luật có liên quan đến quy hoạch 2018
+ Trong quản lý, khai thác phải kiểm kê nguồn
sống, bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu toàn cầu;
- Phổ biến kiến thức khoa học và công nghệ, tham gia xây dựng xã hội học tập, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài;
- Tổ chức, hướng dẫn và khuyến khích phong trào sáng tạo của quần chúng trong hoạt động khoa học và công nghệ;
- Tham gia cấp chứng chỉ hành
Cho tôi hỏi để được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ thì công chức không giữ chức vụ lãnh đạo của Bộ Tài chính cần đáp ứng tiêu chí gì? Trường hợp công chức được cử đi thực tập dài hạn thì việc đánh giá xếp loại chất lượng được căn cứ vào đâu? Câu hỏi của anh Danh từ Đồng Nai.
trong năm cho Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thời hạn gửi báo cáo: trước ngày 31 tháng 12 hằng năm.
Một số những lưu ý về trách nhiệm, quyền hạn của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học:
- Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học phải:
+ Xây dựng cơ cấu tổ chức, bộ máy;
+ Bồi dưỡng, sử dụng, quản lý kiểm định viên;
+ Ban hành các văn bản
nghề thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, hoạt động trên phạm vi cả nước về đào tạo, bồi dưỡng cho các đối tượng có nhu cầu ở các trình độ cao đẳng, giáo viên dạy nghề, nghiên cứu khoa học sư phạm dạy nghề, trung cấp và sơ cấp nghề theo đúng các quy định hiện hành của pháp luật và Điều lệ này.
Trường là đơn vị sự nghiệp công lập, có quyền tự chủ tự chịu
định của Hội đồng Luật sư toàn quốc;
- Phê duyệt giáo trình đào tạo nghề luật sư, kế hoạch đào tạo nghề luật sư hằng năm;
- Hướng dẫn Đoàn Luật sư quản lý tập sự hành nghề luật sư; quyết định kế hoạch kiểm tra kết quả tập sự hành nghề luật sư và giám sát hoạt động của Hội đồng kiểm tra kết quả tập sự hành nghề luật sư; quy định các loại biểu mẫu về
Cho tôi hỏi trong công tác thực hiện trợ giúp pháp lý trách nhiệm quản lý nhà nước được quy định như thế nào? Các cơ quan liên quan trong việc thực hiện trợ giúp pháp lý có trách nhiệm gì? Người được trợ giúp pháp lý có thể khiếu nại các vấn đề gì? - Câu hỏi của chị Minh Châu (Cần Thơ).
thời gian thực hiện các quy định liên quan đến kỷ luật theo quy định của Đảng và của pháp luật.
(3) Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng I theo quy định tại điểm a khoản 3 Điều 5 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT và khoản 2 Điều 1 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT.
(4) Đáp ứng tiêu chuẩn về năng lực
Công ty bán hàng đa cấp yêu cầu người khác phải đặt cọc để được ký hợp đồng tham gia bán hàng đa cấp bị phạt bao nhiêu? Công ty bán hàng đa cấp yêu cầu người khác phải đặt cọc để được ký hợp đồng tham gia bán hàng có phải nộp lại tiền lời thu được từ tiền đặt cọc không? Câu hỏi của chị Ái (Hải Dương).
gia, định mức kinh tế, kỹ thuật lâm nghiệp theo nhiệm vụ được giao và quy định của pháp luật.
4. Hợp tác quốc tế, liên doanh, liên kết với các tổ chức, cá nhân về nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ; tham gia đào tạo tiến sỹ, liên kết đào tạo thạc sỹ, bồi dưỡng nguồn nhân lực về khoa học và công nghệ lâm nghiệp của Vùng theo quy định của pháp