Hiện tại công ty tôi đang có số nhân viên là 1079 nhân viên chính thức, như vậy công ty tôi sẽ lập ra đội phòng cháy chữa cháy với số lượng bao nhiêu người là phù hợp? Các nhân viên thuộc đội phòng cháy chữa cháy có phải được đào tạo nghiệp vụ hay các khóa đào tạo tương tự nào hay không?
phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội
Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); chịu sự quản lý trực tiếp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
2. Trường cao đẳng sư phạm do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập; chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên; chịu
vị công tác của cha, mẹ, anh, chị, em và con.
III. Thông tin về quá trình đào tạo:
[1] Ghi đầy đủ, chính xác tất cả văn bằng chuyên môn, chứng chỉ đào tạo chuyên ngành có liên quan đến yêu cầu của vị trí việc làm, chứng chỉ ngoại ngữ, tin học đã được cấp.
Đối với thí sinh có nhiều bằng chuyên môn thì phải ghi đầy đủ tất cả các thông tin có liên
); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
- Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
- Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên
chí và Phó Giám đốc Trung tâm
1. Trình độ chuyên môn:
a) Phụ trách chuyên môn: Tốt nghiệp đại học trở lên, có ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực, công việc đảm nhiệm;
b) Phụ trách kinh tế: Tốt nghiệp đại học trở lên thuộc nhóm ngành kinh tế, tài chính, kế toán - kiểm toán; tốt nghiệp đại học khác phải có chứng chỉ quản lý kinh tế - tài chính (thời
Em là sinh viên mới ra trường muốn xin thực tập vào một công ty chuyên ngành Luật. Em muốn hỏi mẫu đơn xin thực tập chuyên ngành Luật viết như thế nào? Cảm ơn!
Văn phòng thuộc Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Văn phòng thuộc Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán có những chức năng chính gì? Văn phòng thuộc Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán có tài khoản riêng không? Câu hỏi của P (Trà Vinh).
Người đứng đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo là ai? Trách nhiệm, phạm vi giải quyết công việc của người đứng đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo? Lương của người đứng đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo là bao nhiêu? - câu hỏi của anh T. (Hà Nội)
Trưởng phòng thuộc đơn vị trực thuộc
1. Trình độ.
a) Chuyên môn nghiệp vụ: Có trình độ đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí được bổ nhiệm.
b) Lý luận chính trị: Có bằng trung cấp lý luận chính trị hoặc tương đương trở lên.
c) Quản lý Nhà nước: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước chương trình
ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
Kỹ năng
• Ngoại ngữ: Theo yêu cầu của vị trí việc làm.
• Tin học: Theo yêu cầu của vị trí việc làm.
...
Theo đó, Cán sự về sở hữu trí tuệ cần phải tốt nghiệp cao đẳng trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
Cán sự về sở hữu trí tuệ phải có bằng tốt
của ngành thuế, trực tiếp thực hiện phần hành công việc của nghiệp vụ quản lý thuế.
Kiểm tra viên thuế là công chức có trình độ chuyên môn nghiệp vụ gì? (Hình từ Internet)
Phải có bằng đại học mới được làm Kiểm tra viên thuế đúng không?
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với Kiểm tra viên thuế được quy định tại khoản 4 Điều 11 Thông
đào tạo ghi đúng như văn bằng đã được cấp, chuyên ngành đào tạo ghi theo đúng chuyên ngành trên bảng điểm.
- Ảnh 4x6 dán tại Phiếu đăng ký dự tuyển chụp trong thời hạn 03 tháng tỉnh đến thời điểm nộp hồ sơ.
- Gửi kèm theo 02 phong bì có dán tem, ghi rõ địa chỉ, số điện thoại người nhận (để báo tin cho người đăng ký dự tuyển).
Cảng vụ Đường thủy
Vừa rồi công ty tôi làm vừa sa thải một số công nhân do tình trạng kinh doanh khó khăn và tôi là một trong số đó. Tôi nghe nói ở địa phương sẽ có chính sách hỗ trợ đào tạo đối với lao động nữ bị mất việc thì không biết trường hợp bị mất việc này bao gồm những trường hợp nào? Nếu được hưởng chính sách thì tôi được hỗ trợ bao nhiêu, tôi cũng không
Thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề theo quy trình bao gồm mấy bước? Ngoài ra, chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề được thẩm định như thế nào? Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề có trách nhiệm gì? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn
Tôi muốn biết hiện nay chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được thẩm định như thế nào? Ngoài ra, thẩm định chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề theo quy trình bao gồm mấy bước? Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề có trách nhiệm gì? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài
Cấu trúc của giáo trình đào tạo tại trường cao đẳng nghề bao gồm những gì? Giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề có được lựa chọn không? Nếu có thì được lựa chọn như thế nào? Giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo những yêu cầu nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Nhật Tín ở Long Khánh.
tương đương trở lên, có ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực, công việc đảm nhiệm; đối với đơn vị hạng đặc biệt: tốt nghiệp bác sỹ chuyên khoa cấp II hoặc tương đương trở lên.
- Trưởng khoa cận lâm sàng: Tốt nghiệp bác sĩ chuyên khoa cấp I hoặc tương đương trở lên, có ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực, công việc đảm nhiệm; đối với đơn vị hạng đặc biệt
thường trú;
c) Trình độ chuyên môn, chuyên ngành đào tạo, cơ sở đào tạo;
d) Nội dung hành nghề, hạng và thời hạn của chứng chỉ;
đ) Thủ trưởng cơ quan cấp ký tên và đóng dấu.
3. Cá nhân khi đáp ứng đủ điều kiện quy định tại khoản 3 Điều 53 của Luật Đo đạc và bản đồ được cấp chứng chỉ hành nghề để thực hiện một hoặc một số nội dung thuộc Danh mục hành
đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện