xuyên;
b) Phối hợp hướng dẫn bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên thực hiện các chương trình thường xuyên để nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
c) Kiểm tra, đánh giá công tác xóa mù chữ, công nhận hoặc phối hợp công nhận kết quả xóa mù chữ;
d) Hướng dẫn về xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.
3. Về công tác tổ chức, hoạt động của các cơ
đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
Trong đó việc xây dựng tài nguyên thông tin là nhiệm vụ quan trọng trong quá trình phát triển thư viện.
Tài nguyên thông tin (Hình từ Internet)
Việc xây dựng tài nguyên thông tin thư viện gồm những gì và
Tôi có 1 cháu gái là học sinh tiểu học cụ thể đang học lớp 2, thành tích học tập của cháu đều đạt hoàn thành tốt (HTT) , chỉ riêng môn giáo dục thể chất đạt mức hoàn thành (HT), cháu học giỏi toán và tiếng Việt, kết quả kiểm tra Toán 10 điểm, Tiếng Việt 10 điểm. Xin cho hỏi là như vậy thì cháu tôi được đánh giá khen thưởng hay không, nếu được thì
, an toàn, đúng quy định của pháp luật.
- Tăng cường tuyên truyền, truyền thông ý nghĩa của việc tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam; ghi nhận, biểu dương, nhân rộng các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích trong các hoạt động xây dựng và phát triển văn hóa đọc trong các cơ sở giáo dục và đào tạo, khuyến khích học tập suốt đời, góp phần xây
suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập; giới thiệu, nhân rộng các mô hình quản lý, tổ chức các hoạt động thư viện trường học tiêu biểu, điển hình.
Tổ chức thực hiện các hoạt động trong Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ ba năm 2024 ra sao?
Tại Công văn 1585/BGDĐT-GDTX 2024 có nêu rõ tổ chức thực hiện các hoạt động trong Ngày Sách và Văn
Em ơi cho chị hỏi: Trong các buổi sinh hoạt chi bộ thì việc học tập chuyên đề và tuyên truyền về các tác phẩm của Bác được quy định như thế nào? Việc học tập chuyên đề và tuyên truyền về các tác phẩm của Bác trong các buổi sinh hoạt chi bộ nhằm mục đích gì? Đây là câu hỏi chị Thục Quyên đến từ Đà Nẵng.
tiếp tục phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết đối với người lao động, ý thức và nhân cách công dân, khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời, khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân để tiếp tục học lên, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động, khả năng thích ứng với những
tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học
- Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan
- Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập
- Đổi mới căn bản công tác quản lý
.
- Thứ ba, phát triển hệ thống giáo dục mở, xây dựng xã hội học tập nhằm tạo cơ hội để mọi người được tiếp cận giáo dục, được học tập ở mọi trình độ, mọi hình thức, học tập suốt đời.
gì?
Theo Điều 41 Luật Giáo dục 2019 thì mục tiêu của giáo dục thường xuyên hướng đến nhằm tạo điều kiện cho mọi người vừa làm vừa học, học liên tục, học tập suốt đời nhằm phát huy năng lực cá nhân, hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ để tìm việc làm, tự tạo việc làm và thích nghi với đời sống xã
tựu khoa học và công nghệ, hiện đại hóa thư viện.
(4) Phát triển văn hóa đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
(5) Phát triển tài nguyên thông tin phù hợp với chuyên ngành phục vụ; tiếp nhận, bổ sung và tổ chức khai thác tài nguyên thông tin từ
, hiện đại hóa thư viện.
(7) Phát triển văn hóa đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
(8) Thực hiện nhiệm vụ khác do cơ quan, tổ chức chủ quản giao.
đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục;
+ Bồi dưỡng phục vụ những yêu cầu mới của thị trường lao động và bối cảnh kinh tế - xã hội;
+ Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời;
+ Bồi dưỡng năng lực lãnh đạo, quản trị cơ sở giáo dục;
+ Bồi dưỡng cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
- Các hình thức bồi dưỡng nhà giáo gồm:
+ Bồi dưỡng tập trung bao gồm học
Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở có thuộc đối tượng được miễn học phí không? Kinh phí miễn giảm học phí đối với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở do cơ quan nào chi trả? - câu hỏi của anh Hiếu (Tiền Giang).
học phổ thông về giáo dục kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp;
+ Các chương trình bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ;
+ Các chương trình bồi dưỡng khác nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức theo kế hoạch của địa phương và nhu cầu học tập suốt đời của người
cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức theo kế hoạch của địa phương và nhu cầu học tập suốt đời của người dân.
Căn cứ quy định trên, các chương trình giáo dục, đào tạo dạy học được tổ chức thực hiện tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên như sau:
- Chương trình xóa mù chữ.
- Chương
Tôi có một vài thắc mắc muốn nhờ giải đáp, cụ thể như sau: Hội Khuyến học Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Hội Khuyến học Việt Nam có nhiệm vụ hỗ trợ học bổng cho những đối tượng nào? Câu hỏi của anh N.T.S từ Ninh Bình.
triển văn hóa đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
, phẩm chất, năng lực của người sử dụng thư viện.
3. Ứng dụng thành tựu khoa học và công nghệ, hiện đại hóa thư viện.
4. Phát triển văn hóa đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
Như vậy, thư viện lực lượng vũ trang nhân dân thực hiện chức năng
chuyên môn, nghiệp vụ; và các chương trình bồi dưỡng khác nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức theo kế hoạch của địa phương và nhu cầu học tập suốt đời của người dân.
2. Liên kết hoạt động giáo dục, đào tạo trong nước và ngoài nước theo quy định của Luật Giáo dục và pháp luật có liên quan. Tổ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Vụ Giáo dục thường xuyên thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong công tác tổ chức, hoạt động của các cơ sở giáo dục thường xuyên?
09:06 | 01/07/2023
