soạn giáo trình các môn lý luận chính trị, quốc phòng và an ninh để làm tài liệu sử dụng thống nhất trong giảng dạy, học tập trình độ trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ;
d) Chỉ đạo tổ chức biên soạn tài liệu xóa mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ và các tài liệu giáo dục thường xuyên khác.
[...]"
Theo đó, trường
; lý luận chính trị cử nhân hoặc cao cấp; quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp hoặc tương đương; trình độ ngoại ngữ, tin học phù hợp.
Về năng lực và uy tín:
- Có quan điểm khách quan, toàn diện, biện chứng, lịch sử cụ thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh
điểm khách quan, toàn diện, biện chứng, lịch sử cụ thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả các đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; có năng lực tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, phân
cử nhân hoặc cao cấp; quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp hoặc tương đương; trình độ ngoại ngữ, tin học phù hợp.
Về năng lực và uy tín:
- Có quan điểm khách quan, toàn diện, biện chứng, lịch sử cụ thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ
hoặc cao cấp; quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp hoặc tương đương; trình độ ngoại ngữ, tin học phù hợp.
Về năng lực và uy tín:
- Có quan điểm khách quan, toàn diện, biện chứng, lịch sử cụ thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực
Đảng, Nhà nước trong công tác cán bộ.
1.3. Về trình độ: Tốt nghiệp đại học trở lên; lý luận chính trị cử nhân hoặc cao cấp; quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp hoặc tương đương; trình độ ngoại ngữ, tin học phù hợp.
1.4. Về năng lực và uy tín:
- Có quan điểm khách quan, toàn diện, biện chứng, lịch sử cụ thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến
từ bị bãi bỏ bởi Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Hồ sơ tuyển sinh
1. Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
2. Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học cơ sở tạm thời hoặc bản sao bằng tốt nghiệp trung học cơ sở.
3. Học bạ cấp trung học cơ sở.
4. Giấy xác nhận chế độ ưu tiên do cơ quan có thẩm quyền
Cho tôi hỏi, để đánh giá kết quả thực hiện pháp luật và chính sách phát triển kinh tế tập thể nên đi theo những tiêu chuẩn như thế nào? Câu hỏi của chị Minh Hạnh đến từ Long An.
Tôi có thắc mắc: Những doanh nghiệp nhỏ và vừa nào có thể được nhà nước hỗ trợ lãi suất khi vay vốn trung và dài hạn? Nội dung hỗ trợ lãi xuất cho những doanh nghiệp nhỏ và vừa được hỗ trợ khi vay vốn trung và dài hạn? Chị H (An Giang) có câu hỏi.
Xin cho hỏi: Hội đồng xét tặng Danh hiệu Nghệ nhân nhân dân trong lĩnh vực di sản văn hóa phi vật thể được thành lập theo bao nhiêu cấp? Hội đồng xét tặng Danh hiệu Nghệ nhân nhân dân có những nhiệm vụ gì? và làm việc dựa trên nguyên tắc nào? - câu hỏi của chị Như (TP. HCM).
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Tập đoàn VIETTEL như sau: Loại hình doanh nghiệp của Tập đoàn VIETTEL là gì? Vốn điều lệ của Tập đoàn VIETTEL là bao nhiêu? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.H.T ở Đồng Nai.
CẦN THIẾT THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP (1)
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và sự phù hợp với quy hoạch của địa phương hoặc lĩnh vực.
3. Nhu cầu giáo dục .......(2)……. tại địa phương, khu vực.
II. THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP
1. Tên của cơ sở giáo dục
và không thuộc diện bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc đã bị kết án mà chưa được xóa án tích.
(4) Có trình độ đại học trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực đề nghị cấp thẻ giám định;
Điều kiện “Có trình độ đại học trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực đề nghị cấp Thẻ giám định viên” được hiểu là có Bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau
hàng rào dự án đầu tư;
b) Hỗ trợ đào tạo, phát triển nguồn nhân lực;
c) Hỗ trợ tín dụng;
d) Hỗ trợ tiếp cận mặt bằng sản xuất, kinh doanh; hỗ trợ cơ sở sản xuất, kinh doanh di dời theo quyết định của cơ quan nhà nước;
đ) Hỗ trợ khoa học, kỹ thuật, chuyển giao công nghệ;
e) Hỗ trợ phát triển thị trường, cung cấp thông tin;
g) Hỗ trợ nghiên cứu và
Thời gian thi môn Văn THPT Quốc gia 2024 là bao lâu?
NÓNG: Đáp án đề thi Ngữ Văn tốt nghiệp THPT Quốc gia 2024
Tại khoản 4 Điều 4 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định về thời gian làm bài thi thi tốt nghiệp THPT như sau:
Ngày thi, lịch thi, nội dung thi, hình thức thi và thời gian làm
đang hoạt động có tiêu chí về môi trường tương đương với dự án nhóm I hoặc nhóm II bao gồm:
- Thông tin chung về cơ sở, khu sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tập trung, cụm công nghiệp: tên, địa chỉ, địa điểm thực hiện; văn bản thẩm định thiết kế xây dựng, các loại giấy phép có liên quan đến môi trường, phê duyệt dự án; quyết định phê duyệt kết quả thẩm
tiện thông tin đại chúng đến cơ quan, tổ chức và Nhân dân.
+ Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam phối hợp với các bộ và cơ quan có liên quan tuyên truyền, phổ biến các nội dung của Luật và các văn bản quy định chi tiết một số điều của Luật.
+ Các bộ, ngành trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn có trách nhiệm tổ chức
Đáp án tuần 1 Cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ huyện Châu Thành, giai đoạn 1954 - 1975 tỉnh Đồng Tháp?
Theo Kế hoạch Cuộc thi, thông tin chi tiết Cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ huyện Châu Thành, giai đoạn 1954 - 1975 tỉnh Đồng Tháp năm 2024 như sau: Tải về
- Đối tượng dự thi: Cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, người lao động; chiến sĩ
xác thông tin cá nhân trong đơn xin tạm hoãn nghĩa vụ quân sự
- Khi trình bày lý do tạm hoãn nghĩa vụ quân sự cần ghi rõ thuộc trường hợp được hoãn nghĩa vụ quân sự nào, đồng thời cung cấp các giấy tờ chứng minh thuộc trường hợp hoãn nghĩa vụ quân sự đó. Cụ thể
+ Giấy xác nhận tình trạng sức khỏe nếu thuộc trường hợp chưa đủ sức khỏe để tham gia
đồng đội, dù điều kiện có khó khăn, gian khổ đến đâu.
Cháu biết, không gì có thể so sánh với những gì các chú đã và đang làm cho Tổ quốc. Dù cuộc sống của chúng cháu có đôi khi gặp khó khăn, nhưng mỗi lần nghĩ đến các chú, cháu lại cảm thấy mạnh mẽ hơn, tự tin hơn, và quyết tâm học tập thật tốt để không phụ lòng những người lính đang ngày đêm bảo vệ