cơ sở giáo dục và đào tạo; góp phần xây dựng đời sống văn hóa tinh thần, phát huy những giá trị đạo đức, truyền thống hiếu học của dân tộc.
- Xây dựng kế hoạch triển khai các hoạt động của Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của đơn vị và yêu cầu thực tế theo hướng đa dạng, phong phú, kết hợp các hoạt động truyền thống
:
- Xuyên tạc, phỉ báng, phủ nhận chính quyền nhân dân;
- Bịa đặt, gây hoang mang trong Nhân dân;
- Gây chiến tranh tâm lý.
(2) Đăng, phát thông tin có nội dung:
- Gây chia rẽ giữa các tầng lớp nhân dân, giữa Nhân dân với chính quyền nhân dân, với lực lượng vũ trang nhân dân, với tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội;
- Gây hằn thù, kỳ thị
kiến thức tốt hơn mà còn phát triển toàn diện kỹ năng sống và tư duy.
1. Khái niệm học tập tích cực
Học tập tích cực không chỉ đơn thuần là ghi nhớ kiến thức một cách thụ động mà là một quá trình chủ động, trong đó người học tham gia vào việc khám phá, trải nghiệm và áp dụng kiến thức. Điều này có nghĩa là chúng ta cần chủ động tìm kiếm thông tin
. Không ít lần các thầy cô đã phải gác lại niềm vui cá nhân, vượt qua khó khăn trong cuộc sống để có thể đồng hành cùng từng thế hệ học trò. Sự tận tâm của các thầy cô thực sự là một nguồn cảm hứng vô giá, không chỉ cho các học sinh, mà còn cho toàn thể chúng tôi – những người đang được may mắn làm việc cùng các thầy cô.
Thưa các thầy cô,
Công đoàn nhà
trách nhiệm của mình trong việc gìn giữ, phát huy những giá trị văn hóa, lịch sử, và tiếp tục xây dựng Thủ đô ngày càng phát triển, giàu mạnh hơn.
Thưa các đồng chí,
Trước bối cảnh toàn cầu đang thay đổi nhanh chóng, chúng ta phải chủ động thích ứng, sáng tạo để không chỉ giữ vững vị thế của Hà Nội mà còn nâng cao hơn nữa chất lượng sống của người
Các bước xử lý nước ăn uống trong khi ngập lụt?
Lũ là hiện tượng mực nước sông dâng cao trong khoảng thời gian nhất định, sau đó xuống. (khoản 25 Điều 5 Quyết định 18/2021/QĐ-TTg)
Theo Tài liệu hướng dẫn xử lý nước và vệ sinh môi trường mùa bão lũ của Cục Quản lý môi trường y tế thuộc Bộ Y tế dành cho cán bộ y tế thì:
Xử lý nước an toàn tạm
Tôi đang hành nghề thừa phát lại và tôi có nghe nói có bộ quy tắc ứng xử mà Bộ Tư pháp sắp ban hành. Không biết các quy tắc khi quan hệ với người yêu cầu được quy định như thế nào? Cám ơn!
các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trực thuộc Bộ:
- Kịp thời, chủ động tham gia xây dựng, hoàn thiện các cơ chế, chính sách thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
- Quan tâm đầu tư các nguồn lực, bao gồm tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm cung ứng các dịch vụ học tập cho mọi tầng lớp nhân dân, các chương trình và tài
, Ngày Quốc tế người cao tuổi là ngày 1/10 hằng năm.
(2) Ngày Khuyến học Việt Nam (02/10)
Căn cứ tại Điều 1 Quyết định 1271/QĐ-TTg năm 2008 có nêu rõ như sau:
Điều 1. Lấy ngày 02 tháng 10 hàng năm là Ngày Khuyến học Việt Nam để động viên các tầng lớp nhân dân, các tổ chức xã hội tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; tôn
học Việt Nam để động viên các tầng lớp nhân dân, các tổ chức xã hội tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; tôn vinh những gương sáng hiếu học, tập thể, cá nhân có thành tích trong công tác khuyến học, khuyến tài.
Như vậy, lấy ngày 02 tháng 10 hàng năm là Ngày Khuyến học Việt Nam.
(3) Ngày Giải phóng Thủ Đô (10/10)
Ngày
học chuyên nghiệp, dạy nghề, kể cả con từ 18 tuổi trở lên đang học bậc học phổ thông (tính cả trong thời gian chờ kết quả thi đại học từ tháng 6 đến tháng 9 năm lớp 12) không có thu nhập hoặc có thu nhập bình quân tháng trong năm từ tất cả các nguồn thu nhập không vượt quá 1.000.000 đồng, hồ sơ chứng minh gồm:
+ Bản chụp Giấy khai sinh.
+ Bản chụp
của người dân tộc thiểu số tăng trên 2 lần so với năm 2020;
- Tỷ lệ hộ nghèo trong đồng bào dân tộc thiểu số mỗi năm giảm trên 3%; phấn đấu 50% số xã, thôn ra khỏi địa bàn đặc biệt khó khăn;
- 100% xã có đường ô tô đến trung tâm xã được rải nhựa hoặc bê tông; 70% thôn có đường ô tô đến trung tâm được cứng hóa. 100% số trường, lớp học và trạm y tế
thực thể.
+ Làm nghĩa vụ quốc tế.
+ Dũng cảm thực hiện công việc cấp bách, nguy hiểm hoặc trực tiếp hoặc làm nhiệm vụ phục vụ quốc phòng, an ninh có tính chất nguy hiểm.
+ Khi đang trực tiếp làm nhiệm vụ quốc phòng an ninh tại biên giới, trên biển, hải đảo đặc biệt khó khăn mà bị tai nạn.
+ Trực tiếp làm nhiệm vụ đấu tranh chống tội phạm.
+ Đặc
tại nơi tránh trú, khu vực có nguy cơ ngập sâu do sóng lớn, nước dâng, mưa lũ, khu vực có nguy cơ sạt lở, lũ quét không bảo đảm an toàn, kiên quyết không để người dân ở lại khu vực nguy hiểm khi bão ảnh hưởng trực tiếp và mưa lũ lớn (trường hợp cần thiết phải chủ động cưỡng chế di dời để bảo đảm an toàn tính mạng cho người dân).
+ Chỉ đạo đảm bảo an
, hướng dẫn các đội viên thực hiện các phong trào, hoạt động Đội, đồng thời giúp đỡ và hỗ trợ Ban Chỉ huy Liên đội trong việc triển khai các chương trình, kế hoạch theo chỉ đạo của Hội đồng Đội các cấp.
Tổng phụ trách đội đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống, phẩm chất đạo đức cho học sinh, giúp các em phát triển toàn diện
quan trọng sau:
+ Thực hiện đầy đủ và kịp thời các chế độ, chính sách của Nhà nước đã ban hành cho giáo viên như cung cấp lương thực, thực phẩm, phân phối vải, chăm sóc sức khoẻ, điều kiệm ăn ở, làm việc, nghỉ ngơi, chế độ lương và quan tâm giáo dục, bồi dưỡng chính trị, đạo đức phát triển Đảng... để từng bước nâng cao đời sống vật chất và tinh thần
nhở học sinh khi đi qua khu vực đông xe. Đặc biệt, việc khen thưởng những lớp hoặc cá nhân chấp hành tốt luật giao thông sẽ tạo động lực cho các bạn học sinh khác noi theo.
Tóm lại, ý thức chấp hành giao thông của học sinh là vấn đề rất cần được quan tâm. Với những biện pháp cụ thể và sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynh và học sinh, em
thế nào?
Căn cứ Điều 3 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì giảng viên chính tại cơ sở giáo dục đại học công lập phải đáp ứng tieu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp sau:
- Tâm huyết với nghề, giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ
Hội Khuyến học Việt Nam (sau đây gọi tắt là Hội) là tổ chức xã hội, tập hợp các lực lượng xã hội và công dân Việt Nam sinh sống ở trong nước và nước ngoài tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, khuyến học, khuyến tài, góp phần xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ cho sự nghiệp
đổ, sập, trôi, cháy hoàn toàn, sửa chữa nhà ở bị hư hỏng nặng; hộ phải di dời nhà ở khẩn cấp do nguy cơ từ thiên tai, sự cố để ổn định đời sống của người dân;
- Hỗ trợ di chuyển người dân ra khỏi vùng xảy ra bão lũ;
- Dựng các lán trại tạm thời cho người dân do phải di dời hoặc bị mất nhà ở;
- Vệ sinh môi trường, phòng chống bệnh truyền nhiễm ở