trường THPT chuyên:
- Điểm xét tuyển: Là tổng điểm 4 môn thi sau khi đã tính hệ số (trong đó môn chuyên được tính hệ số 2, các môn còn lại tính hệ số 1).
- Điều kiện trúng tuyển:
+ Chỉ xét tuyển đối với thí sinh đã thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm Quy chế trong kỳ thi tuyển sinh và có điểm tất cả các bài thi đạt từ 5,0 trở lên.
+ Xét tuyển
hợp ĐKDT để xét công nhận tốt nghiệp đều đạt trên 1,0 điểm theo thang điểm 10 và có ĐXTN từ 5,0 (năm) điểm trở lên được công nhận tốt nghiệp THPT.
2. Những thí sinh đủ điều kiện dự thi, được miễn thi tất cả các bài thi trong xét tốt nghiệp THPT theo quy định tại Điều 36 Quy chế này được công nhận tốt nghiệp THPT.
Theo như quy định trên thì thí sinh
viên và học sinh tham gia cuộc thi tập hợp bài dự thi của giáo viên và học sinh gửi về Sở GDĐT.
- Từ ngày 25/12/2023 đến ngày 30/12/2023, Sở GDĐT lựa chọn bài dự thi của giáo viên và học sinh theo số lượng nêu trên. Ngày 05/01/2024 đến ngày 08/01/2024 Sở GDĐT bàn giao bài dự thi cho Công ty Honda tại các Sở GDĐT để chuyển về Bộ GDĐT.
- Sau ngày 08
THCS, THPT.
- Từ ngày 21/12/2023 đến ngày 25/12/2023 các trường có giáo viên và học sinh tham gia cuộc thi tập hợp bài dự thi của giáo viên và học sinh gửi về Sở GDĐT.
- Từ ngày 25/12/2023 đến ngày 30/12/2023, Sở GDĐT lựa chọn bài dự thi của giáo viên và học sinh theo số lượng nêu trên. Ngày 05/01/2024 đến ngày 08/01/2024 Sở GDĐT bàn giao bài dự thi
Mục tiêu, yêu cầu của việc thi tốt nghiệp THPT là gì?
Căn cứ tại Mục IV Dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 hướng dẫn như sau:
Mục tiêu, yêu cầu tổ chức thi được đề ra trong dự thảo phương án là: Đánh giá đúng kết quả học tập, rèn luyện theo mục tiêu cần đạt của chương trình GDPT.
Lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT
hoạch
- Kỹ năng lập, thẩm định, phê duyệt kế hoạch
- Bài tập về kế hoạch tổng thể, kế hoạch lựa chọn nhà thầu
(4) Chuyên đề 4: Quy trình, thủ tục lựa chọn nhà thầu không qua mạng
- Đối với đấu thầu rộng rãi, đấu thầu hạn chế:
+ Phương thức một giai đoạn một túi hồ sơ
+ Phương thức một giai đoạn hai túi hồ sơ
+ Phương thức hai giai đoạn một túi
mình áp tải, xếp, dỡ hoặc lưu kho bãi theo quy định."
Như vậy đối với người tham gia vận chuyển như thủ kho, người áp tải, xếp, dỡ hàng hóa thì phải được tập huấn và có Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình tập huấn.
Về xếp dỡ hàng hóa nguy hiểm dễ cháy nổ vào kho bãi phải tuân thủ nguyên tắc gì?
Về công tác xếp dỡ hàng hóa trong giao nhận hàng
Cho tôi hỏi vấn đề sau: nếu con tôi đạt kết quả tốt trong kỳ thi đánh giá năng lực thì có thể dùng điểm đó để xét tuyển Đại học không hay vẫn phải thi Địa học như bình thường? Câu hỏi của chị HN từ TP.HCM
Thi tốt nghiệp THPT thí sinh được mang máy tính Casio loại nào vào phòng thi? Trường hợp nào được miễn thi tất cả các bài thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT? Thí sinh là dân tộc thiểu số được cộng bao nhiêu điểm ưu tiên khi tham gia thi tốt nghiệp THPT?
khoản 5 Điều này; điểm lần học cuối là điểm chính thức của học phần;
- Sinh viên đã có điểm học phần đạt được đăng ký học lại để cải thiện điểm theo quy định của cơ sở đào tạo.
(5) Quy chế của cơ sở đào tạo quy định:
- Việc tổ chức đánh giá quá trình học tập, trải nghiệm của sinh viên, bao gồm cả các hoạt động thí nghiệm, thực hành, làm bài tập
thi, chấm thi, phúc tra (nếu có), bảo quản bài thi, việc hoãn thi và miễn thi;
c) Việc tổ chức đánh giá các học phần, đồ án, khóa luận, thực hành và thực tập và các học phần đặc thù khác;
d) Việc có yêu cầu ngưỡng điểm đạt phải cao hơn quy định tại điểm a khoản 3 Điều này; việc áp dụng nhiều mức điểm chữ xếp loại hơn quy định tại khoản 3 Điều này
tập trung tại CHKQT Nội Bài, Tân Sơn Nhất; nghiên cứu văn bản số 2926/CHK-QLC ngày 30/6/2022 của Cục HKVN về việc triển khai một số giải pháp hạn chế ùn tắc tại CHKQT Tân Sơn Nhất như bố trí bãi đệm, bãi đậu xe cho các phương tiện ra/vào phục vụ, xây dựng nhà để xe tại khu vực ga quốc nội, xây dựng đường hầm hoặc cầu đi bộ kết nối nhà xe TCP với nhà
Mình đang công tác tại một doanh nghiệp của nhà nước, mình muốn mua mảnh đất nông nghiệp. Mình cũng đang sống chung với gia đình cũng có đất nông nghiệp. Vậy mình mua mảnh đất nông nghiệp đó được không?
cần đạt của chương trình môn học, hoạt động giáo dục và nội dung bài học, chủ đề học tập được thiết kế trong sách giáo khoa; đặc điểm địa phương, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường và đặc điểm đối tượng học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên chủ động đề xuất những nội dung cần điều chỉnh hoặc bổ sung, tích hợp; điều chỉnh thời lượng thực
được các yêu cầu mà học viên cần đạt sau khi hoàn thành chương trình.
c) Nội dung tài liệu không trùng lặp với nội dung của các tài liệu khác.
d) Nội dung tài liệu bảo đảm kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
đ) Tài liệu được biên soạn bảo đảm cân đối giữa lý thuyết, câu hỏi thảo luận, thực hành và bài tập tình huống thực tiễn.
e) Tài liệu có cấu
Doanh nghiệp tôi hiện đang thực hiện hoạt động kinh doanh nước sạch nên có một số thắc mắc muốn hỏi như sau. Tôi muốn biết điều kiện để được nhận các chính sách ưu đãi, hỗ trợ từ nhà nước là gì? Nhà nước có những ưu đãi gì về đất đai đối với doanh nghiệp kinh doanh nước sạch? Mức hỗ trợ từ ngân sách nhà nước tối đa là bao nhiêu ?
công việc liên quan.
- Chỉ xét trúng tuyển đối với thí sinh đảm bảo quy định về đối tượng, điều kiện dự tuyển, dự thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm quy chế thi; các bài thi đạt mức điểm điều kiện theo quy định (đối với trường THPT công lập không chuyên các bài thi đều đạt trên 1,0 điểm; trường THPT Chuyên Hưng Yên các bài thi đều đạt trên 2
)
+ Và tính đến ngày hết hạn nộp hồ sơ xét tuyển, cá nhân đạt thành tích như sau:
++ Đạt ít nhất 15 điểm quy đổi thành tích khoa học và công nghệ, trong đó có ít nhất 09 điểm được quy đổi từ thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp bộ, cấp tỉnh trở lên hoặc xuất bản sách chuyên khảo hoặc công bố bài báo trên tạp chí quốc tế có uy tín;
++ Có ít
Đã hỗ trợ hơn 80 nghìn HSSV có đủ điều kiện học tập trực tuyến?
Căn cứ tại Dự thảo Quyết định bãi bỏ Quyết định 09/2022/QĐ-TTg quy định như sau:
Theo Bộ Tài chính, chương trình tín dụng theo Quyết định 09/2022/QĐ-TTg đã hỗ trợ hơn 80 nghìn học sinh, sinh viên có đủ điều kiện tiếp tục học tập trực tuyến khi bị mắc COVID-19 trong giai đoạn vừa
chỉnh hoạt động dạy - học nhằm đạt được mục tiêu của chương trình.
- Hoạt động đánh giá phải khuyến khích được sự say mê học tập, tìm hiểu, khám phá các vấn đề lịch sử của học sinh; giúp học sinh có thêm sự tự tin, chủ động sáng tạo trong học tập.
- Nội dung đánh giá cần chú trọng khả năng vận dụng sáng tạo kiến thức lịch sử đã học trong những tình