lệnh Công an nhân dân.
2. Tôn trọng, tận tụy phục vụ Nhân dân; thường xuyên liên hệ chặt chẽ với Nhân dân, lắng nghe ý kiến của Nhân dân và chịu sự giám sát của Nhân dân.
3. Rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống trong sáng, lành mạnh; trung thực, thẳng thắn, cần, kiệm, liêm, chính.
4. Có ý thức tổ chức kỷ luật và trách nhiệm trong công tác; thực
trị văn hóa truyền thống, làng nghề, các hoạt động nông nghiệp và môi trường sinh thái đặc trưng vùng miền, gắn với chuyển đổi số và đổi mới, sáng tạo,
c) Phát huy vai trò chủ thể của người dân và cộng đồng; thúc đẩy sự tham gia tích cực và chủ động của doanh nghiệp, hợp tác xã, tổ chức kinh tế khác vào phát triển kinh tế du lịch nông thôn thông qua
, thuyết trình, đặt câu hỏi, quan sát, lắng nghe, phản hồi, giao tiếp;
d) Được lựa chọn từ cộng đồng, tập thể lớp, trường, cơ sở giáo dục; cơ sở cung cấp dịch vụ bảo vệ trẻ em, cơ sở trợ giúp xã hội; câu lạc bộ, đội, nhóm; diễn đàn trẻ em các cấp trên cơ sở các tiêu chí và hình thức bầu chọn thông qua đề cử, biểu quyết hoặc bỏ phiếu.
2. Đối với người
vụ, quyền hạn phải tôn trọng, lắng nghe, tận tình giải thích cặn kẽ những thắc mắc, phản ánh, kiến nghị. Thực hiện “4 xin, 4 luôn”: xin chào, xin lỗi, xin cảm ơn, xin phép; luôn mỉm cười, luôn nhẹ nhàng, luôn lắng nghe, luôn giúp đỡ.
b) Người có chức vụ, quyền hạn được giao nhiệm vụ tiếp công dân phải nghiêm túc, tôn trọng, lắng nghe ý kiến của tổ
. Bảo vệ môi trường làng nghề
a) Hỗ trợ đầu tư, nâng cấp, xây dựng và vận hành hệ thống thu gom, xử lý nước thải, chất thải rắn phù hợp đáp ứng yêu cầu về bảo vệ môi trường với từng làng nghề truyền thống, tập trung vào nhóm các làng nghề chế biến lương thực, thực phẩm, chăn nuôi, giết mổ và nhóm các làng nghề ươm tơ, dệt nhuộm, thuộc da;
b) Hỗ trợ
Trên địa bàn Thủ đô Hà Nội các khu vực di tích và di sản văn hóa nào phải được tập trung nguồn lực để bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa? Việc lập quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng nghề do ai phê duyệt? - Câu hỏi của chị Duyên đến từ Hà Nội.
Tôi có thắc mắc, trong trường hợp tôi chuyển giao công nghệ nuôi trồng cho vùng hải đảo thì có trách nhiệm gì theo quy định pháp luật? Những công nghệ nào khuyến khích chuyển giao cho vùng hải đảo theo quy định hiện nay? Cơ quan nào có trách nhiệm chủ trì đánh giá hoạt động chuyển giao công nghệ ở vùng hải đảo? Câu hỏi của anh Chí Nhân tại Lâm
Tăng thêm bao nhiêu phần trăm số người lao động được khám bệnh nghề nghiệp trong mục tiêu Chương trình Quốc gia về ATVSLĐ theo Nghị quyết 19/NQ-CP? - Câu hỏi của chị D.N (Bình Định)
phát triển, quy mô dân số, lao động, quy mô đất đai, mạng lưới điểm dân cư nông thôn; định hướng tổ chức không gian tổng thể toàn xã; định hướng phát triển các khu chức năng sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, làng nghề, nhà ở, dịch vụ và hệ thống công trình hạ tầng kỹ thuật;
b) Bản vẽ đồ án quy hoạch chung xây dựng xã được thể
Cho tôi hỏi mức lương cao nhất áp dụng đối với chức danh nghề nghiệp bảo vệ viên bảo vệ thực vật hạng 2 là bao nhiêu? Có yêu cầu trình độ đại học đối với chức danh bảo vệ viên bảo vệ thực vật hạng 2 hay không? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với chức danh bảo vệ viên bảo vệ thực vật hạng 2 được quy định thế nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Mức hỗ trợ từ nguồn ngân sách trung ương cho cơ giới hóa, ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất nông nghiệp hiện đại được quy định như thế nào? - Đây là câu hỏi của bạn Mạnh Hùng.
Cho tôi hỏi: Cơ sở ngành nghề nông thôn tham gia các hoạt động xúc tiến thương mại được hưởng mức hỗ trợ ngân sách nhà nước như thế nào Câu hỏi của anh Vinh đến từ Quảng Nam.
Hiệp hội doanh nghiệp nhỏ và vừa ngành nghề nông thôn Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Hiệp hội này có những nhiệm vụ nào? Câu hỏi của anh Đăng Quang đến từ Đồng Nai. Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn!
người dân bằng thái độ niềm nở, tận tình, trách nhiệm; xưng hô đúng mực, thái độ lịch sự, hòa nhã, khiêm tốn, cầu thị, lắng nghe và tiếp thu ý kiến đóng góp đúng đắn; ưu tiên giải quyết công việc với người già, yếu, người khuyết tật, đau ốm, phụ nữ mang thai.
3. Không được có hành vi, lời nói hạch sách, nhũng nhiễu, thái độ thờ ơ, vô cảm trước yêu cầu
lực để cải thiện, giải quyết vấn đề xã hội. Kết nối, phát huy nguồn lực nhằm phát triển con người, quản lý xã hội một cách hài hòa ở cấp độ cá nhân, tổ chức nhằm phòng ngừa các yếu tố nguy cơ về tệ nạn xã hội, lệch lạc xã hội,…;
- Áp dụng được các kỹ năng: lắng nghe, quan sát, vấn đàm, vãng gia, tham vấn và viết báo cáo, truyền thông nhóm, xử lý
Chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành kiểm nghiệm thủy sản được phân hạng như thế nào? Cách xếp lương đối với viên chức được bổ nhiệm vào chức danh kiểm nghiệm thủy sản như thế nào? - câu hỏi của anh Khoa (Bình Dương)
,...;
- Vận dụng được các chính sách xã hội và biện hộ cho thân chủ được thụ hưởng các quyền lợi chính đáng và phản hồi điều chỉnh chính sách;
- Áp dụng được các kỹ năng: lắng nghe, quan sát, vấn đàm, vãng gia, tham vấn và viết báo cáo, truyền thông nhóm, xử lý xung đột nhóm, xử lý khủng hoảng, kỹ năng thương lượng;
- Thực hiện được các kỹ năng nghiên cứu
cao, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao.
Em biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm, biết lắng nghe ý kiến bạn bè, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn.
Em có khả năng tự học tốt nhưng kết quả chưa cao, trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, lớp, biết nhận ra những vấn đề đơn giản
, quyền hạn của người tiếp công dân khi được giao như sau:
Nhiệm vụ, quyền hạn của người tiếp công dân khi được giao
1. Người tiếp công khi được giao có nhiệm vụ:
a) Lắng nghe, giải thích, hướng dẫn, ghi chép đầy đủ nội dung tiếp công dân theo quy định;
b) Đối với công dân đến khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh có nội dung thuộc thẩm quyền giải
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Công an nhân dân cần phải có cách ứng xử tận tụy phục vụ Nhân dân hay không? Công an nhân dân có được đề xuất hoặc kiến nghị ý kiến của mình với cấp trên hay không?
01:07 | 30/09/2022
