:2005 theo quy định tại khoản 1 Điều 69 Luật Tiêu chuẩn và Quy chuẩn kỹ thuật 2009 và điểm b khoản 1 Điều 7 Nghị định 127/2007/NĐ- CP ngày 01/8/2007 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Tiêu chuẩn và Quy chuẩn kỹ thuật.
TCVN 9411:2012 do Viện Kiến trúc, Quy hoạch Đô thị và Nông thôn biên soạn, Bộ Xây dựng đề nghị, Tổng cục Tiêu
, tỉnh Thanh Hóa đã có Công văn 2937/CV-ĐCSKT-MT TẠI ĐÂY năm 2024 về việc đề nghị giải quyết vụ án hình sự.
Hiện nay, Cơ quan CSĐT Công an thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa đang điều tra vụ án "Mua bán trái phép hóa đơn” theo Quyết định khởi tố vụ án hình sự 43/QĐ-CSĐT ngày 20/04/2024 và Quyết định bổ sung quyết định khởi tố vụ án hình sự 13/QĐ
Thời điểm lập hóa đơn đối với bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ là khi nào?
Theo giải đáp tại Cẩm nang số 1 về Thời điểm lập hóa đơn đối với bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ của cục thuế Thành phố Hồ Chí Minh như sau:
- Thời điểm lập hóa đơn đối với bán hàng hóa (bao gồm cả bán tài sản nhà nước, tài sản tịch thu, sung quỹ nhà nước và bán hàng dự trữ
động viên hoặc động viên cục bộ; ban bố, bãi bỏ tình trạng khẩn cấp trong cả nước hoặc ở từng địa phương;
+ Hướng dẫn hoạt động của Hội đồng nhân dân;
+ Vấn đề khác thuộc thẩm quyền của Ủy ban thường vụ Quốc hội.
Chủ tịch nước
Lệnh, Quyết định
Chủ tịch nước ban hành lệnh, quyết định để quy định:
- Tổng động viên hoặc động viên cục bộ
tháng 6 và 25 tháng 12 hằng năm) và khi có sự thay đổi khác quy định tại Điều 2 Quyết định này tới Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Cục Quản lý chất lượng);
- Chịu sự thanh tra, kiểm tra, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cơ quan chuyên môn về giáo dục thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nơi có địa điểm thi.
Thời hạn hoạt động
, hướng dẫn, thanh tra, kiểm tra, giám sát các Trung tâm thực hiện đa dạng hóa các chương trình Giáo dục thường xuyên được quy định tại khoản 1 Điều 43 của Luật Giáo dục 2019. Ngoài việc thực hiện Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THCS, cấp THPT cần chú trọng các chương trình và hình thức tổ chức bồi dưỡng ngắn hạn, cập nhật kiến thức, kỹ năng, tạo
kết án đã chủ động nộp lại ít nhất ba phần tư tài sản tham ô, nhận hối lộ và hợp tác tích cực với cơ quan chức năng trong việc phát hiện, điều tra, xử lý tội phạm hoặc lập công lớn.
4. Trong trường hợp quy định tại khoản 3 Điều này hoặc trường hợp người bị kết án tử hình được ân giảm, thì hình phạt tử hình được chuyển thành tù chung thân.
Bên cạnh
quan, đơn vị trực thuộc.
- Kết quả lãnh đạo công tác tổ chức, cán bộ; đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực; công tác kiểm tra, giám sát; giải quyết đơn, thư khiếu nại, tố cáo trong lĩnh vực, phạm vi phụ trách.
Theo đó, việc lấy phiếu tín nhiệm đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý do Quốc hội bầu được thực hiện dựa trên những tiêu chí sau đây
triển, giáo dục các học sinh phạm sai lầm, giúp các học sinh này phấn đấu trở thành học sinh tốt.
- Thúc đẩy học sinh tự giác thực hiện quy định về quyền hạn, nhiệm vụ của mình nhằm nâng cao ý thức góp phần xây dựng mọi nề nếp, kỷ cương trong nhà trường.
Việc kỉ luật đối với học sinh được thực hiện đúng đắn sẽ góp phần tích cực vào việc củng cố và
Giám định viên Hội đồng Giám định y khoa phải đáp ứng tiêu chuẩn như thế nào?
Giám định viên Hội đồng Giám định y khoa (Hình từ Internet)
Giám định viên Hội đồng Giám định y khoa phải đáp ứng tiêu chuẩn được quy định tại Điều 14 Thông tư 01/2023/TT-BYT (Có hiệu lực từ ngày 15/04/2023) như sau:
Tiêu chuẩn giám định viên, thành viên Hội đồng
nhân của bạn lực học đường, vì vậy đối với em thời gian đi học là khoảng thời gian đen tối nhất của cuộc đời mình.
Khi trải qua việc trở thành nạn nhân của bạo lực học đường, cảm xúc của bản thân có thể đa dạng và phức tạp. Đầu tiên là sốc và tổn thương về cảm xúc và tinh thần, cảm giác không an toàn, thiếu tự tin và cảm thấy cô đơn. Cảm xúc này
lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học, tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống
Nhiệm vụ phòng ngừa thiên tai của các cơ quan, đơn vị thực hiện nhiệm vụ phòng, chống thiên tai giao thông đường thủy nội địa
Căn cứ Điều 10 Thông tư 12/2018/TT-BGTVT quy định như sau:
- Chi cục đường thủy nội địa khu vực, Sở Giao thông vận tải các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (đối với tuyến đường thủy nội địa quốc gia được giao quản
trình Bộ Chính trị, Ban Bí thư. Tham gia thẩm định đề án thuộc các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại có liên quan đến công tác dân vận.
- Hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết các nghị quyết, chỉ thị, quy định, quyết định, quy chế, kết luận của Đảng về công tác dân vận. Hướng dẫn, bồi dưỡng chuyên
(1) Đối với giải tập thể:
- Đối với các huyện/thành phố/thị xã: Giải tập thể được trao cho các huyện/thành phố/thị xã dựa trên tỷ lệ người dân tham gia cuộc thi trên tổng dân số của địa phương tại thời điểm thi tính từ cao xuống thấp cho đến khi chọn đủ số lượng giải theo quy định tại Thể lệ này. Trường hợp nhiều địa phương có tỷ lệ bằng nhau thì
trực tuyến tìm hiểu pháp luật về an toàn giao thông Hà Tĩnh 2024 như sau:
(1) Đối với giải tập thể:
- Đối với các huyện/thành phố/thị xã: Giải tập thể được trao cho các huyện/thành phố/thị xã dựa trên tỷ lệ người dân tham gia cuộc thi trên tổng dân số của địa phương tại thời điểm thi tính từ cao xuống thấp cho đến khi chọn đủ số lượng giải theo quy
nhân được dự thi tối đa 05 lần (máy chủ sẽ tự động chấm điểm để tính kết quả bài thi có số điểm cao nhất của mỗi người dự thi).
(IV) CÁCH THỨC XÉT GIẢI
(1) Đối với giải tập thể:
- Đối với các huyện/thành phố/thị xã: Giải tập thể được trao cho các huyện/thành phố/thị xã dựa trên tỷ lệ người dân tham gia cuộc thi trên tổng dân số của địa phương tại
điểm cao nhất của mỗi người dự thi).
(IV) CÁCH THỨC XÉT GIẢI
(1) Đối với giải tập thể:
- Đối với các huyện/thành phố/thị xã: Giải tập thể được trao cho các huyện/thành phố/thị xã dựa trên tỷ lệ người dân tham gia cuộc thi trên tổng dân số của địa phương tại thời điểm thi tính từ cao xuống thấp cho đến khi chọn đủ số lượng giải theo quy định tại Thể
hoạt động.
- Đến năm 2025:
+ Hoàn thành việc nghiên cứu, đề xuất mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống hành chính nhà nước phù hợp với yêu cầu, điều kiện cụ thể của nước ta trong giai đoạn mới.
+ Phân định rõ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của từng cơ quan, tổ chức, khắc phục được tình trạng chồng chéo, trùng lắp hoặc bỏ sót chức năng, nhiệm vụ
nghiệp khóa đào tạo, được công nhận tương đương đào tạo hoặc hoàn thành khóa bồi dưỡng nghề Thừa phát lại quy định tại Điều 7 của Nghị định này.
- Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề Thừa phát lại.
Mục tiêu của chương trình đào tạo chung nghiệp vụ thi hành án dân sự và thừa phát lại như thế nào?
Tại Mục 1 Chương trình ban hành kèm theo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
TCVN 9411:2012 về Nhà ở liên kế - Tiêu chuẩn thiết kế? Phạm vi áp dụng TCVN 9411:2012 như thế nào?
09:55 | 13/09/2023
