hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhân sinh quan cách mạng.
- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
/c đảng viên đăng ký thi đua và tham gia các cuộc thi đạt kết quả cao.
Lưu ý: Thông tin trên chỉ mang tính chất tham khảo
Hướng dẫn chi tiết cách thức kiểm điểm tự phê bình và phê bình tập thể lãnh đạo, quản lý và cá nhân theo Quy định 124?
Hướng dẫn chi tiết cách thức kiểm điểm tự phê bình và phê bình tập thể lãnh đạo, quản lý và cá nhân được quy
một lời tri ân sâu sắc về những tình cảm mọi người đã dành cho thầy và trò nhà trường. Trồng người là nhiệm vụ vẻ vang. Phát huy truyền thống của ngành, các thầy cô giáo trong hội đồng sư phạm nhà trường luôn năng động sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục lập nhiều thành tích xuất sắc hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang của mình đáp ứng niềm tin tưởng của
đạo sáng suốt của Đảng và Nhà nước, hệ thống pháp luật của chúng ta không ngừng được hoàn thiện, củng cố, giúp điều chỉnh và tạo điều kiện cho các hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội diễn ra ổn định và an toàn.
Ngày Pháp luật Việt Nam là lời nhắc nhở rằng, chỉ khi mỗi người dân thấm nhuần ý thức tôn trọng pháp luật, chúng ta mới có thể xây dựng một
, tiến tới xóa bỏ phong tục, tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan.
C. Tất cả các đáp án.
D. Các biện pháp thưởng, phạt phù hợp để bảo đảm thực hiện hương ước, quy ước nhưng không thay thế các biện pháp xử lý theo quy định của pháp luật.
Câu hỏi số 5: Theo Luật Thực hiện dân chủ ở cơ sở, trường hợp nào dưới đây có thể tổ chức cuộc họp của cộng đồng dân cư
thực hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
- Hạn chế, khuyết điểm.
- Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.
- Nhiều lúc còn chưa giám sát kĩ các phong trào hoạt động nên hiệu quả công việc chưa cao.
-Việc đổi mới giảng dạy vẫn còn mang tính hình thức chưa thật sự đi vào chiều sâu
01
Hà Nội
KV2
Gồm: Thị xã Sơn Tây; huyện: Thanh Trì, Gia Lâm, Đông Anh, Sóc Sơn, Ba Vì, Phúc Thọ, Thạch Thất, Quốc Oai, Chương Mỹ, Đan Phượng, Hoài Đức, Thanh Oai, Mỹ Đức, Ứng Hoà, Thường Tín, Phú Xuyên, Mê Linh. (Trừ một số xã ở khu vực 1 thuộc KV1 của 5 huyện: Ba Vì, Thạch Thất, Quốc Oai, Chương Mỹ, Mỹ Đức đã ghi ở trên).
01
Hà
còn chưa giám sát kĩ các phong trào hoạt động nên hiệu quả công việc chưa cao.
-Việc đổi mới giảng dạy vẫn còn mang tính hình thức chưa thật sự đi vào chiều sâu.
...
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc