học phổ thông (THPT), nếu đã học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục THPT hoặc trong chương trình đào tạo TCCN (dành cho đối tượng đã có bằng tốt nghiệp THCS) theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì bằng tốt nghiệp TCCN của người học nói trên được sử dụng thay cho bằng tốt nghiệp THPT để học lên cao.
Mặc dù
các không gian để bố trí các hoạt động như: trò chơi vận động, các hoạt động phát triển thẩm mỹ, trò chơi dân gian, xem xiếc, múa rối,… tạo không khí vui tươi phấn khởi cho trẻ.
+ Đối với giáo dục phổ thông (tiểu học, THCS, THPT): 100% học sinh tham dự Lễ Khai giảng, đối với trường không đủ điều kiện thì phải đảm bảo 100% học sinh đầu cấp và cuối
Chị tên Loan Thủy. Hiện chị đang là giáo viên chủ nhiệm lớp 12. Trong trường hợp học sinh sau khi hoàn thành chương trình lớp 12 thi cuối năm xong thì em bị bệnh nặng phải đi viện cho tới ngày thi em vẫn phải nằm viện không đi lại được và dự đinh phải điều trị thêm 3 tháng nữa. Em là học sinh xếp loại học lực khá và có hạnh kiểm tốt. Như vậy em có
Lịch nghỉ tết học sinh Hà Nội 2024?
Ngày 9/1, UBND TP Hà Nội đã có văn bản thông báo về thời gian nghỉ tết Âm lịch năm 2024 của ngành Giáo dục và đào tạo.
Theo đó, số ngày nghỉ Tết Âm lịch 2024 của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động của Sở Giáo dục và Đào tạo, các phòng Giáo dục và Đào tạo tại Hà Nội là 7 ngày, từ 8/2/2024 đến hết
:
+ Đánh giá hạnh kiểm của học sinh căn cứ vào biểu hiện cụ thể về thái độ và hành vi đạo đức; ứng xử trong mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công nhân viên, với gia đình, bạn bè và quan hệ xã hội; ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập; kết quả tham gia lao động, hoạt động tập thể của lớp, của trường và của xã hội; rèn luyện thân thể, giữ gìn
các giấy tờ trong hồ sơ nhập học. (Lưu ý: chuẩn bị các giấy tờ, hồ sơ trước ngày làm thủ tục nhập học ít nhất 1 tuần)
Bước 4: Phụ huynh, học sinh tiến hành làm thủ tục nhập học tại trường theo danh sách trúng tuyển.
Bước 5: Nhận lớp, nhận giáo viên chủ nhiệm và chuẩn bị các công tác cho năm học mới.
Lưu ý: Các bước trên chỉ mang tính chất tham
đó, ngày 17/6/2024 Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hải Phòng công bố kết quả chấm thi tại trường THCS và trên Website của Sở. Thí sinh và phụ huynh có thể tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Hải Phòng năm 2024 theo cách sau:
Bước 1: Truy cập website: https://haiphong.tsdc.edu.vn/ và chọn tra cứu
Bước 2: Điền các thông tin theo hướng dẫn và bấm tra
, công nhân viên, với gia đình, bạn bè và quan hệ xã hội; ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập; kết quả tham gia lao động, hoạt động tập thể của lớp, của trường và của xã hội; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường;
b) Kết quả nhận xét các biểu hiện về thái độ, hành vi của học sinh đối với nội dung dạy học môn Giáo dục công dân quy
) Xã B, huyện C, tỉnh D
Dân tộc: Kinh Tôn giáo: Không
Trình độ học vấn: Đại học
Nơi cư trú: Xã B, huyện C, tỉnh D
Nghề nghiệp: Giáo viên
Chức vụ chính quyền, đoàn thể: Không
Vào Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ngày 26 tháng 3 năm 20xx
tại: Trường THCS A, xã B, huyện C, tỉnh D.
Được xét là cảm tình Đảng ngày 15 tháng 3 năm 20xx tại chi bộ
Mẫu nhận xét học bạ theo Thông tư 27 lớp 2 mới nhất năm 2024? Tải mẫu nhận xét học bạ theo Thông tư 27 ở đâu?
>> Xem thêm: Mẫu nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 27
>> Xem thêm: Hướng dẫn minh chứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, THCS, THPT năm 2024
Học bạ dùng để ghi kết quả tổng hợp đánh giá cuối năm học của học sinh.
Giáo
Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 mới nhất 2024? Tải Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 ở đâu?
>> Xem thêm: Mẫu nhận xét học bạ theo Thông tư 27 lớp 4
>> Xem thêm: Hướng dẫn minh chứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, THCS, THPT năm 2024
Học bạ dùng để ghi kết quả tổng hợp đánh giá cuối năm học của học sinh
thông; một Phó Trưởng Điểm thi là lãnh đạo hoặc Tổ trưởng chuyên môn của cơ sở giáo dục nơi đặt Điểm thi phụ trách cơ sở vật chất; các Phó Trưởng Điểm thi là lãnh đạo hoặc Tổ trưởng chuyên môn đến từ trường phổ thông khác; Thư ký Điểm thi là Thư ký Hội đồng thi hoặc giáo viên trường phổ thông; CBCT là giáo viên trường phổ thông hoặc trường THCS trên
(tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học
cứ vào biểu hiện cụ thể về thái độ và hành vi đạo đức; ứng xử trong mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công nhân viên, với gia đình, bạn bè và quan hệ xã hội; ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập; kết quả tham gia lao động, hoạt động tập thể của lớp, của trường và của xã hội; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường
: 1%
Mã phương thức: 303
Đối tượng xét tuyển: Áp dụng cho các trường THPT bao gồm trường Tiểu học-THCS-THPT, trường THCS-THPT và trường THPT, không bao gồm các trung tâm giáo dục thường xuyên.
Phương thức 4: Ưu tiên xét tuyển học sinh giỏi theo quy định của ĐHQG-HCM năm2024
Chỉ tiêu: 5% – 15%
Mã phương thức: 302
Đối tượng xét tuyển: Học sinh
thi là Thư ký Hội đồng thi hoặc giáo viên trường phổ thông; CBCT là giáo viên trường phổ thông hoặc trường THCS trên địa bàn tỉnh; cán bộ giám sát phòng thi là giáo viên trường phổ thông; trật tự viên, nhân viên phục vụ là nhân viên của trường nơi đặt Điểm thi; nhân viên y tế, công an (hoặc kiểm soát viên quân sự trong trường hợp đặc biệt);
b
vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang, ven biển theo quyết định của cấp có thẩm quyền.
- Vùng nông thôn: các xã, thị trấn còn lại.
Các cơ sở giáo dục căn cứ nơi thường trú của bản thân trẻ, học sinh, học viên để xác định vùng và mức thu học phí đối với đối tượng phải nộp học phí theo quy định. Trường hợp trẻ
bộ, cơ quan, địa phương liên quan thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Trong 12/2023, xây dựng Nghị định quy định chính sách cho học sinh, học viên ở vùng DTTS và MN,... và cơ sở giáo dục có học sinh hưởng chính sách để nghiên cứu bổ sung đối tượng được hưởng chính sách là học viên, học sinh học chương trình THCS và THPT tại các trung tâm giáo dục thường
Em là học sinh lớp 7A trường THCS Ngô Quyền quận 7. Học kì vừa rồi em bị hạnh kiểm yếu do vi phạm nhiều lần nội quy của nhà trường. Học lực của em là loại khá, vì bị hạnh kiểm yếu nên cô chủ nhiệm nói em không thể lên lớp 8 được. Em rất buồn và không biết có cách nào để em cải thiện hạnh kiểm để được lên lớp không ạ! Xin hãy tư vấn giúp em! Em xin