học chuyên nghiệp có quy mô trung bình từ 600 người học đến 800 người học có các phòng chức năng sau đây:
- Phòng đào tạo;
- Phòng hành chính tổ chức;
- Phòng tài chính kế toán;
- Phòng quản trị đời sống;
- Phòng công tác người học.
CHÚ THÍCH: Số phòng chức năng có thể giảm hoặc tăng tùy theo tính chất ngành, nghề và quy mô nhỏ hoặc lớn hoặc
triệu tập Ủy ban họp đột xuất không?
Theo Điều 8 Quy chế hoạt động của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số ban hành kèm theo Quyết định 24/QĐ-UBQGCĐS năm 2022 quy định về các cuộc họp của Ủy ban như sau:
Các cuộc họp của Ủy ban
1. Ủy ban họp định kỳ 01 quý/01 lần, sơ kết 6 tháng; họp tổng kết cuối năm với Ban Chỉ đạo chuyển đổi số của các bộ, ngành
vực lưu trữ, đòi hỏi người làm công tác trong lĩnh vực lưu trữ phải đáp ứng những điều kiện, tiêu chí nhất định.
Cụ thể tiểu mục 5 Mục III Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 14/2022/TT-BNV có quy định như sau:
(1) Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm và phẩm chất cá nhân
STT
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
1
Trình độ đào tạo
Tốt
Cho tôi hỏi cán bộ quản lý khoa học và công nghệ được cử tham gia các khóa bồi dưỡng ở trong nước phải đáp ứng những điều kiện gì? Cơ sở đào tạo bồi dưỡng có được thuê chuyên gia nước ngoài về nước để giảng dạy cho cán bộ quản lý khoa học và công nghệ không? Câu hỏi của anh Chính từ Hậu Giang.
trường thuộc trường đại học được thành lập theo quy định tại khoản 4 Điều này; có ít nhất 10 ngành đào tạo đến trình độ tiến sĩ; có quy mô đào tạo chính quy trên 15.000 người;
c) Có ý kiến chấp thuận của cơ quan quản lý trực tiếp đối với trường đại học công lập; có sự đồng thuận của các nhà đầu tư đại diện ít nhất 75% tổng số vốn góp đối với trường đại
Trường hợp sinh viên trường cao đẳng (công lập), là người dân tộc thiểu số, đang sống và có tên trong sổ hộ khẩu của bác ruột và gia đình bác thuộc hộ cận nghèo. Nhưng bố đẻ và mẹ đẻ là cán bộ của huyện, hộ khẩu của bố đẻ và mẹ đẻ không thuộc hộ nghèo thì có được miễn học phí không?
dân tộc bán trú, trường dự bị đại học, trường, lớp dành cho người khuyết tật, trường giáo dưỡng hoặc trường chuyên biệt khác, nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi.
- Nhà nước có chính sách khuyến khích, ưu đãi về chế độ phụ cấp và các chính sách khác đối với nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh
giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;
c) Có bằng thạc sĩ đối với nhà
của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.
3. Trường chịu sự quản lý trực tiếp về tổ chức và hoạt động của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phù hợp với quy định của Đảng và quy định của pháp luật; chịu sự quản lý, hướng dẫn về chuyên môn nghiệp vụ của Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ theo ngành đào tạo
một lĩnh vực nghiên cứu đa diện, có mối liên hệ mật thiết với nhiều ngành khoa học khác, trong đó nổi bật là Triết học, Kinh tế chính trị học và Chủ nghĩa xã hội khoa học. Đây là một môn học cơ bản và quan trọng trong chương trình đào tạo đại học ở Việt Nam, là môn học đại cương của hầu hết các trường đại học đặc biệt đối với khối ngành đào tạo Luật
lý hành chính trong lĩnh vực hành nghề tư vấn.
- Có chứng chỉ hành nghề theo quy định của pháp luật chuyên ngành hoặc có tối thiểu 05 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực sản xuất, chế tạo; hoặc tốt nghiệp đại học trở lên và có tối thiểu 03 năm kinh nghiệm đối với các lĩnh vực khác đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp nhỏ và vừa.
- Có ít nhất 01 năm làm
Xin chào ban biên tập, tôi là D.A, tôi đang làm việc trong ngành dự trữ quốc gia. Tôi được biết Bộ tài chính vừa có Thông tư mới hướng dẫn về tiêu chuẩn ngạch kỹ thuật viên bảo quản chính. Vậy kỹ thuật viên bảo quản chính phải đáp ứng các tiêu chuẩn nào? Có những thay đổi nào đáng lưu ý về tiêu chuẩn của kỹ thuật viên bảo quản chính không? Có cần
) Thành thạo về nghiệp vụ chuyên ngành; am hiểu các vấn đề về kinh tế, xã hội, văn hóa, nghệ thuật, công nghệ và vận dụng có hiệu quả vào việc biên tập;
c) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt
) Tuyên truyền, giáo dục quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi truyền thống cách mạng, ca ngợi quê hương, đất nước và ngành giáo dục nghề nghiệp.
b) Giáo dục đạo lý làm người, ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ công dân, lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, đạo đức
679/QĐ-BNV năm 2021 quy định về phạm vi hoạt động của Hội như sau:
Phạm vi hoạt động của Hội
1. Hội hoạt động trong phạm vi toàn quốc về lĩnh vực sáng tạo, quảng bá, lý luận, phê bình, đào tạo âm nhạc theo quy định của pháp luật Việt Nam.
2. Hội chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Nội vụ; sự quản lý của các bộ, ngành có liên quan đến lĩnh vực Hội hoạt
sinh trung học cơ sở không thuộc đối tượng quy định tại khoản 8 Điều này được miễn học phí từ năm học 2025 - 2026 (được hưởng từ ngày 01 tháng 9 năm 2025).
10. Học sinh, sinh viên hệ cử tuyển (kể cả học sinh cử tuyển học nghề nội trú với thời gian đào tạo từ 3 tháng trở lên) theo quy định của Chính phủ về chế độ cử tuyển vào các cơ sở giáo dục đại
, đạt tiêu chuẩn; đảm bảo lợi ích công bằng; phối hợp công tác đánh giá, chọn lọc nhằm nâng cao chất lượng con giống.
5. Tư vấn, tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của người tiêu dùng về sữa và các sản phẩm sữa nói chung và sữa được sản xuất, chế biến trong nước. Từng bước tạo thói quen và sự tin tưởng để người Việt dùng sữa của Việt Nam.
6. Tổ
Tôi hiện đang làm việc trong Ngân hàng Phát triển Việt Nam. Sau khi tìm hiểu về cơ chế hoạt động của ngân hàng, tôi thắc mắc không biết những chi phí như tiền dùng để trả lãi tiền gửi của khách hàng, tiền dùng để chi trả lương, thưởng cho nhân viên có được xem là chi phí của Ngân hàng phát triển Việt Nam hay không? Những hoạt động nào không được
quan đến công tác đào tạo thuyền viên, người lái phương tiện thủy nội địa khi được Cục trưởng Cục Đường thủy nội địa Việt Nam ủy quyền.
7. Tham gia quản lý hoạt động vận tải và dịch vụ vận tải thủy nội địa theo quy định của pháp luật.
8. Thực hiện điều tra, thống kê và báo cáo tai nạn lao động trên phương tiện thủy nội địa theo quy định.
9. Tham
nhiệm về mọi mặt hoạt động để đạt được các cam kết; không để bất kỳ cá nhân hoặc tổ chức nào lợi dụng danh nghĩa và cơ sở vật chất, thiết bị của trường để tiến hành các hoạt động trái với các quy định của pháp luật và của Thông tư này;
c) Có cơ chế để người học, nhà giáo và xã hội tham gia đánh giá chất lượng đào tạo của trường;
d) Công khai thông