Tôi có thắc mắc tiêu chí về năng lực chuyên môn và năng lực phát triển nghề nghiệp đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp gồm mấy tiêu chuẩn? Để đánh giá và xếp loại nhà giáo dạy trình độ sơ cấp căn cứ vào đâu? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ dệt trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp phải có khả năng ngoại ngữ như thế nào? Sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Như Quỳnh đến từ Bình Dương.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ sản xuất ván nhân tạo trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc gì? Học xong ngành này phải đạt được những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Hoàng Huy đến từ Long An.
Chị ơi cho em hỏi: Sau khi tốt nghiệp ngành công nghệ may trình độ trung cấp thì người học phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Như Ngọc đến từ Đà Nẵng.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ kỹ thuật giao thông trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Minh đến từ Bình Dương.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ sản xuất sản phẩm từ cao su trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Học xong ngành này phải đạt kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hòa đến từ Quảng Ngãi.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Nghệ sĩ Sân khấu Việt Nam. Cho tôi hỏi những ai có thể trở thành Hội viên của Hội Nghệ sĩ Sân khấu Việt Nam? Thể thức vào Hội được quy định thế nào? Câu hỏi của chị Hồng Lan ở Bình Dương.
Tôi là M.A.H, lúc trước tôi có đi tham quan một làng nghề. Nhưng tôi thắc mắc là việc bảo vệ môi trường làng nghề được quy định như thế nào? Làng nghề cần đáp ứng những điều kiện gì về bảo vệ môi trường theo quy định của pháp luật hiện hành?
đào tạo theo quy định.
c) Tiêu chuẩn 3: Thực hiện phương pháp đào tạo phù hợp với nội dung chương trình đào tạo, kết hợp rèn luyện năng lực thực hành với trang bị kiến thức chuyên môn; phát huy tính tích cực, tự giác, năng động, khả năng làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm của người học; thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông
, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.
(3) Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập, rèn luyện của người học và đồng nghiệp.
(4) Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự
Tôi là giáo viên trung học cơ sở (THCS) hạng II nhưng chỉ có chứng chỉ nghề nghiệp giáo viên THCS hạng I. Vậy tôi có phải học để lấy chứng chỉ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng II không? Xin cám ơn.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ chế biến chè trình độ trung cấp muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Học xong ngành này phải có những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Mỹ Hà đến từ Đà Nẵng.
Chị ơi cho em hỏi: Kỹ thuật cây cao su trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành kỹ thuật cây cao su trình độ cao đẳng phải có những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hải đến từ Khánh Hòa.
Cho tôi hỏi: Trách nhiệm của UBND tỉnh đối với công tác tuyển dụng, sử dụng, bồi dưỡng đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp ra sao? - Chị Phương (Đà Nẵng)
Tôi có câu hỏi là sản xuất đồ gỗ có được xem là ngành nghề nông thôn không? Dự án phát triển sản xuất đồ gỗ được hỗ trợ từ ngân sách trung ương như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.H đến từ Đồng Nai.
Chị ơi cho em hỏi: Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng là ngành, nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Đăng Khoa đến từ Đà Nẵng.
kèm theo Thông tư 48/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Lắp đặt cụm máy nén;
- Lắp đặt thiết bị trao đổi nhiệt, van tiết lưu;
- Lắp đặt hệ thống đường ống;
- Lắp đặt các thiết bị phụ;
- Lắp đặt hệ
Cho tôi hỏi khối lượng kiến thức của môn học trong trong chương trình trung học phổ thông phải đảm bảo như thế nào theo quy định pháp luật pháp luật hiện nay? Việc truyền đạt các kiến thức của môn học cho học sinh cơ sở giáo dục nghề nghiệp được thực hiện ra sao? Dưới những hình thức nào? Câu hỏi của anh Đăng Khoa từ Tuyên Quang
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nhà giáo dạy trình độ sơ cấp để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn và năng lực phát triển nghề nghiệp có mấy tiêu chuẩn?
10:16 | 24/11/2022
