giáo, sắc tộc, giới tính.
4. Đồ chơi được thiết kế có tính năng kích thích phát triển thể chất, tư duy, sáng tạo; phù hợp với nhu cầu và phát triển của từng độ tuổi.
5. Hỗ trợ trẻ em có nhu cầu đặc biệt bao gồm các nhu cầu về thể chất, giác quan và học tập.
Như vậy, ngoài công dụng để giải trí thì đồ chơi cho trẻ sử dụng tại các cơ sở giáo dục mầm
-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học
quan đến:
1) kết quả thực hiện tổng thể của tổ chức; thương hiệu của tổ chức và thương hiệu trong tổ chức sự kiện du lịch;
2) các yếu tố về nguồn lực (xem 7.1.3, TCVN ISO 9001:2015), tài chính, môi trường cho việc thực hiện các khâu của quá trình tổ chức sự kiện du lịch (xem 7.1.4, TCVN ISO 9001:2015), tri thức của tổ chức (xem 7.1.6, TCVN ISO 9001
hàng nước ngoài;
b) Lập kế hoạch dự phòng trong trường hợp không đáp ứng được các yêu cầu về thanh khoản;
c) Tính toán vốn kinh tế trong kịch bản có diễn biến bất lợi để xác định vốn mục tiêu.
Từ quy định trên thì bộ phận quản lý rủi ro phải lập tối thiểu 02 kịch bản là kịch bản hoạt động bình thường (bussiness as usual scenario) và kịch bản có
quốc phòng, an ninh và bảo vệ môi trường.
2. Phát triển giao thông đường bộ theo quy hoạch, từng bước hiện đại và đồng bộ; gắn kết phương thức vận tải đường bộ với các phương thức vận tải khác.
3. Quản lý hoạt động giao thông đường bộ được thực hiện thống nhất trên cơ sở phân công, phân cấp trách nhiệm, quyền hạn cụ thể, đồng thời có sự phối hợp
lịch bị thu hồi trong trường hợp hướng dẫn viên du lịch có một trong các hành vi sau đây:
"1. Làm phương hại đến chủ quyền, lợi ích quốc gia, quốc phòng, an ninh;
2. Cho cá nhân khác sử dụng thẻ hướng dẫn viên du lịch để hành nghề;
3. Không bảo đảm điều kiện hành nghề, điều kiện cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch theo quy định của Luật này;
4. Giả mạo
hiện nhiệm vụ được giao trong năm
+ Việc cụ thể hóa, xây dựng các Chương trình, kế hoạch công tác hằng năm để thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao.
+ Kết quả thực hiện các Chương trình, kế hoạch công tác; chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt (được lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể (nếu có)).
+ Kết quả đánh giá, xếp loại chất
các tiêu chí quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản 4 và điểm a khoản 5 Điều 3 Nghị định này.
2. Các tiêu chí về két quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao đều hoàn thành đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng, hiệu quả.
3. Lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành các cơ quan, tổ chức, đơn
sinh kế ổn định) và các đối tượng có liên quan tham gia dự án.
- Cơ quan, đơn vị thực hiện dự án chịu trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện dự án bảo đảm đúng đối tượng, mục tiêu, nội dung theo quy định, bảo đảm tiến độ và hiệu quả.
- Cơ quan, đơn vị thực hiện dự án tổng hợp, báo cáo kết quả tổ chức thực hiện dự án với cơ quan phê duyệt dự án
nghiệp vụ chuyên ngành; 13/15 bộ, cơ quan ngang bộ đã ban hành Thông tư hướng dẫn về vị trí việc làm viên chức nghiệp vụ chuyên ngành.
Nhằm chuẩn bị cho kế hoạch cải cách tiền lương, xây dựng bảng lương theo vị trí việc làm, dưới đây là tổng hợp các thông tư hướng dẫn vị trí việc làm công chức, viên chức đến thời điểm hiện tại:
STT
Số hiệu
vốn đầu tư đã thực hiện.
5. Báo cáo giải trình về việc cơ sở giáo dục hoặc phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học đã đáp ứng các nội dung quy định tại các Điều 35, 36, 37 và 38 Nghị định này, đồng thời gửi kèm:
a) Danh sách hiệu trưởng (giám đốc), phó hiệu trưởng (phó giám đốc), trưởng các khoa, phòng, ban và kế toán trưởng. Đối với hồ sơ đề nghị cấp
trong trường hợp cấp cứu tai nạn hàng loạt, tai nạn giao thông nghiêm trọng, thảm họa tập trung đông người... nếu có tại địa phương.
- Đảm bảo công tác an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng tránh ngộ độc thực phẩm, đuối nước, giẫm đạp... cảnh báo tai nạn tại các địa điểm tập trung đông khách du lịch.
- Thường trực báo cáo:
+ Đảm bảo thường trực Đường dây
kết quả thi tuyển, căn cứ kết quả dự thi và thông báo điểm chuẩn của các trường, thí sinh nộp hồ sơ xác nhận nhập học tại trường đủ điều kiện bằng hình thức trực tiếp, trực tuyến hoặc qua dịch vụ bưu chính công ích.
- Đối với thí sinh nộp hồ sơ tại trường mà thí sinh dự thi, gồm:
+ Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
+ Bằng tốt nghiệp THCS hoặc bổ túc
chuyên ngành giảng dạy.
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
+ Nắm vững kiến thức cơ bản của môn học được phân công hướng dẫn thực hành, thí nghiệm, thực tập và có kiến thức tổng quát về một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo;
+ Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các môn học được phân công
10 THPT ở tỉnh Quảng Ngãi gồm những gì?
Căn cứ Mục 1 Phần II Công văn 322/SGDĐT-GDTrH năm 2024 của Sở GDĐT tỉnh Quảng Ngãi quy định hồ sơ tuyển sinh như sau:
(*) Thành phần hồ sơ
- Bản sao giấy khai sinh hợp lệ;
- Bản sao bằng tốt nghiệp THCS hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THCS tạm thời;
(Nếu các trường THCS chưa cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp
luyện hai đầu. Trường hợp không có ray ngắn tiêu chuẩn, có thể sử dụng ray cưa cắt tại chỗ, nhưng phải có kế hoạch thay thế ngay bằng ray ngắn tiêu chuẩn đã được nhiệt luyện hai đầu đến độ cứng quy định.
j) Trường hợp đặc biệt khó khăn phải dùng ray ngắn hơn thì chiều dài ray lớn hơn hoặc bằng 6,25 m khi đặt trên đường chính và lớn hơn hoặc bằng 4,5 m
trình quan trắc để lựa chọn các hợp chất quan trắc phù hợp.
Theo đó, căn cứ tiểu mục 2.2 Mục 2 QCVN 08:2023/BTNMT về Chất lượng nước mặt thì nguyên tắc đánh giá các giá trị giới hạn tối đa các thông số ảnh hưởng tới sức khoẻ con người trong quy chuẩn về chất lượng nước mặt được cụ thể như sau:
- Căn cứ vào mục tiêu kế hoạch quản lý chất lượng nước và
(Mã IU12): Biên tập ảnh (Bảng 06, Phụ lục số 02).
g) Mô đun kỹ năng 13 (Mã IU13): Biên tập trang thông tin điện tử (Bảng 07, Phụ lục số 02).
h) Mô đun kỹ năng 14 (Mã IU14): An toàn, bảo mật thông tin (Bảng 08, Phụ lục số 02).
i) Mô đun kỹ năng 15 (Mã IU15): Sử dụng phần mềm kế hoạch dự án (Bảng 09, Phụ lục số 02).
3. Cá nhân đạt Chuẩn kỹ năng sử
nhưng không trúng tuyển, trong khi có trường lại không tuyển đủ chỉ tiêu.
Điểm xét tuyển là tổng điểm ba bài thi và điểm ưu tiên (nếu có), nguyên tắc là điểm chuẩn nguyện vọng 2 không thấp hơn nguyện vọng 1, nguyện vọng 3 không thấp hơn nguyện vọng 2.
Trong một số trường hợp, điểm chuẩn giữa ba nguyện vọng có thể bằng nhau, tùy vào số thí sinh đăng
điều tiết cắt lũ bảo đảm an toàn cho đập và vùng hạ du đập; trước khi vận hành mở cửa xả nước đầu tiên, phải thông báo, cung cấp thông tin theo quy định tại quy trình vận hành hồ chứa, quy trình vận hành liên hồ chứa đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt;
+ Trường hợp phải vận hành trong tình huống khẩn cấp hoặc không thực hiện được theo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đồ chơi cho trẻ được sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non cần đáp ứng những điều kiện gì?
10:56 | 16/03/2023
