chính hoặc tương đương đã chủ trì xây dựng, tham gia thẩm định ít nhất 02 văn bản quy phạm pháp luật hoặc đề tài, đề án, dự án, chương trình nghiên cứu khoa học cấp nhà nước, cấp bộ, cấp ban, cấp ngành mà cơ quan sử dụng công chức được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu. Cụ thể:
+ Có quyết định của
Thực hiện phân loại tài sản cố định tại cơ quan, tổ chức và tài sản cố định do Nhà nước giao cho doanh nghiệp quản lý từ ngày 10/6/2023 ra sao? - Câu hỏi của anh Hiệp (Bình Phước)
, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường
giáo dục đại học;
đ) Cơ sở giáo dục thường xuyên;
e) Các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội.
2. Nhà giáo nghỉ hưu khi đang trực tiếp giảng dạy, giáo dục hoặc nghỉ chờ đủ tuổi để hưởng lương hưu và được bảo lưu thời gian đóng bảo hiểm xã hội để hưởng lương
Xin cho hỏi: Cá nhân đã được Nhà nước phong tặng danh hiệu Nghệ nhân ưu tú thì có được tiếp tục xét tặng danh hiệu Nghệ nhân nhân dân hay không? Cá nhân đề nghị xét tặng Danh hiệu Nghệ nhân nhân dân cần chuẩn bị hồ sơ đề nghị như thế nào? Cơ quan nào chịu trách nhiệm tiếp nhận hồ sơ? - Câu hỏi của anh Dũng (TP. HCM).
, gây áp lực thường xuyên về tâm lý.
(12) Ngăn cản việc thực hiện quyền, nghĩa vụ trong quan hệ gia đình giữa ông, bà và cháu; giữa cha, mẹ và con; giữa anh, chị, em với nhau.
(13) Bỏ mặc, không quan tâm.
(14) Cưỡng ép, cản trở kết hôn.
(15) Cưỡng ép học tập, lao động quá sức, đóng góp tài chính quá khả năng của họ; kiểm soát tài sản, thu nhập nhằm
Tôi mới tốt nghiệp đại học cử nhân Luật và tôi có định hướng trở thành luật sư sau này vì tôi thấy nghề này rất là oai. Nên tôi muốn được tư vấn về việc làm sao để có thể trở thành luật sư? Cám ơn vì đã cung cấp thông tin về vấn đề này!
yêu cầu;
e) Chủ trì hoặc tham gia quản lý, vận hành hệ thống cơ sở hạ tầng kỹ thuật công nghệ thông tin, trung tâm tích hợp dữ liệu, các hệ thống thông tin, chương trình ứng dụng, phần mềm dùng chung của cơ quan, đơn vị;
g) Chủ trì hoặc tham gia đề tài nghiên cứu khoa học về công nghệ thông tin; tổng kết, rút kinh nghiệm chuyên môn, nghiệp vụ, quản
; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc đọc và viết về văn học; tiếp tục bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, tâm hồn, nhân cách để học sinh trở thành người công dân có trách nhiệm.
Ngoài ra, trong mỗi năm, những học sinh có định hướng khoa học xã hội và nhân văn được chọn học một số chuyên đề học tập
?
Căn cứ quy định tại Điều 22 Nghị định 44.2016/NĐ-CP, được sửa đổi bởi khoản 7 Điều 1 Nghị định 140/2018/NĐ-CP, tiêu chuẩn đối với người huấn luyện an toàn vệ sinh lao động nhóm 3 cụ thể như sau:
- Huấn luyện hệ thống chính sách, pháp luật về an toàn, vệ sinh lao động
+ Người có trình độ từ đại học trở lên và có ít nhất 03 năm làm công việc nghiên
trong và ngoài nước; tham quan, khảo sát thị trường quốc tế theo quy định của pháp luật.
6. Xúc tiến thương mại, giới thiệu đối tác, và các dịch vụ kỹ thuật, tư vấn, đầu tư.
7. Phối hợp với các trường đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các ngành nghề liên quan cho hội viên, nâng cao dân trí, trình độ khoa học…để góp phần xây dựng sự nghiệp công
vụ kỹ thuật, tư vấn, đầu tư.
7. Phối hợp với các trường đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các ngành nghề liên quan cho hội viên, nâng cao dân trí, trình độ khoa học…để góp phần xây dựng sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn.
8. Xây dựng tổ chức Hiệp hội và phát triển hội viên, xây dựng cơ sở vật chất và mở rộng phạm
dài trong tổ chức cơ yếu; sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao;
- Có phẩm chất đạo đức tốt, lịch sử chính trị gia đình và bản thân trong sạch, rõ ràng;
- Có trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực thực tiễn và sức khỏe đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao;
- Đã qua đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cơ yếu.
Lưu ý: Người
môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực
tâm của quốc gia, địa phương, các bộ, ngành, cơ quan trung ương và địa phương xác định cụ thể những ngành, lĩnh vực cần ưu tiên sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao trong từng giai đoạn và quyết định cụ thể việc thực hiện chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng làm việc trong cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc phạm vi quản lý tùy thuộc vào khả
Kiểm soát biên chế mới sau sáp nhập: Không vượt tổng số CBCCVC không giữ chức danh lãnh đạo, quản lý hiện có? Mục đích sắp xếp, bố trí CBCCVC không giữ chức danh lãnh đạo, quản lý không vượt tổng số CBCCVC hiện có?
Công ty tôi sắp tới sẽ nhận dự án thiết kế, thi công giếng khoan. Tuy nhiên, tôi nghe nói để thực hiện các hoạt động này thì còn phải đảm bảo các quy định về bảo vệ nước dưới đất. Cho tôi hỏi pháp luật hiện nay quy định như thế nào về bảo vệ nước dưới đất trong thiết kế, thi công và thí nghiệm giếng khoan? Việc bảo vệ nước dưới đất được thực hiện
.
Cộng điểm ưu tiên đối với học sinh nào khi thi tuyển sinh lớp 10?
Theo quy định tại Điều 7 Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT sửa đổi bởi khoản 3, khoản 4 Điều 1 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT; bổ sung bởi Điều 1 Thông tư 18/2014/TT-BGDĐT, học sinh sẽ được cộng điểm ưu tiên
hoạch phát triển kinh tế - xã hội.
Thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW năm 2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, trong những năm qua các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương đã thực hiện các giải pháp đồng bộ để tăng cường điều kiện cơ sở vật
dưỡng lập.
3. Học sinh, sinh viên đang theo học tại Cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội do Cơ sở giáo dục nghề nghiệp lập danh sách."
Bảo hiểm y tế
Quy trình, thủ tục việc cấp phát thẻ bảo hiểm y tế cho người có công với cách mạng sinh sống trên địa phương
Về trình tự thủ tục được thực hiện theo quy định tại Điều