Mẫu bài dự thi tìm hiểu lịch sử 125 năm ngày Thành lập tỉnh Trà Vinh và 50 năm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước?

Câu 1 (05 điểm): Trình bày nguồn gốc tên gọi “Trà Vinh”. Nêu khái quát về lịch sử hình thành và quá trình thay đổi về địa giới hành chính của tỉnh Trà Vinh từ khi thành lập (năm 1900) cho đến nay?

Trải qua những thăng trầm vì bị chi phối bởi những quy luật kiến tạo địa chất cùng những lần "biển tiến, biển lùi", vùng đất có tên gọi "Trà Vang" - tiền thân của tỉnh Trà Vinh sau này đã được hình thành từ lâu đời. Vào thời kỳ đó, Trà Vinh vẫn còn là một vùng đất rất hoang vu, các loại cây rừng trùm lên những giồng đất, những đầm lầy và sông rạch chằng chịt, dân cư thưa thớt.

Vào thế kỷ XVII, các quốc gia phong kiến như Việt Nam, Trung Quốc, Campuchia….trong bối cảnh chung của thế giới đã không tránh khỏi sự khủng hoảng và suy yếu. Ở Việt Nam, cuộc chiến tranh Trịnh - Nguyễn (1627-1673) đã chia cắt đất nước thành hai xứ: Đàng trong và Đàng ngoài (lấy sông Gianh làm ranh giới). Điều này đã làm cho hàng vạn nông dân lâm vào thảm họa bị tiêu diệt, phải đi tìm cõi sống ở Phương Nam.

Trước thực tế khách quan đó, vào cuối thế kỷ thứ XVII, các Chúa Nguyễn đã chủ động tổ chức di dân người Việt vào vùng đất Nam bộ, thực thi những chính sách chiêu mộ lưu dân và đưa quân đội vào Nam khai phá đất đai. Cùng với người Việt và người Khmer, người Hoa cũng được Chúa Nguyễn tạo điều kiện để cùng nhau khai phá và định cư trên vùng đất phía Nam này, trong đó có vùng đất Trà Vinh.

....

Câu 2 (10 điểm): Chủ tịch Hồ Chí Minh nhận định “…thanh toán nạn mù chữ là một trong những việc cấp bách và quan trọng của nhân dân các nước dân chủ mới” (trích trong bài viết “Kỷ niệm 10 năm bình dân học vụ”, bút danh “C.B”, đăng trên Báo Nhân dân, số 554, ngày 08/9/1955, tr.2). Anh (chị) hãy cho biết diễn biến của phong trào bình dân học vụ trong kháng chiến chống thực dân Pháp tại Trà Vinh (1945 - 1954).

Phong trào Bình dân học vụ (1945-1946) đã nhanh chóng trở thành một phong trào sôi nổi, rộng khắp, lôi cuốn đông đảo học viên, cán bộ, giáo viên bình dân học vụ vào mặt trận chống giặc dốt và giặc ngoại xâm. Những kết quả đạt được tuy mới chỉ là bước đầu, song có ý nghĩa vô cùng to lớn, khẳng định đường lối đúng đắn của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh; đồng thời thể hiện tinh thần yêu nước, sự đoàn kết, đồng lòng của toàn dân tộc trong công cuộc xây dựng, củng cố và bảo vệ chính quyền nhân dân, bảo vệ nền độc lập dân tộc vừa mới giành được từ tay đế quốc thực dân. Qua đó giáo dục nhân dân tinh thần yêu nước, truyền thống đoàn kết dân tộc, ý chí phấn đấu vươn lên để trở thành những công dân có ích, phụng sự cho sự nghiệp xây dựng và phát triển của quốc gia, dân tộc.

...

Câu 3 (10 điểm): Trình bày khái quát về tổ chức và hoạt động của Ủy ban Mặt trận dân tộc giải phóng tỉnh Trà Vinh trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ xâm lược giai đoạn 1954 - 1975.

Trong Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, chúng ta đã huy động trên 180.000 lực lượng quần chúng Kinh - Khmer - Hoa nổi dậy đấu tranh chính trị và tham gia phục vụ chiến đấu (trong đó có trên 25.000 người ở thị xã Trà Vinh và 3.000 sư sãi) (Tỉnh ủy - Ủy ban nhân dân tỉnh Trà Vinh: Lịch sử tỉnh Trà Vinh tập 3 (1954 - 1975), năm 2005 trang 322). Đặc biệt, trong buổi sáng ngày 30/4/1975, ta đã vận động được 5 vị sư, trong đó có sư Đa Ra trực tiếp vào Tòa hành chính ngụy kêu gọi tên Tỉnh trưởng Nguyễn Văn Sơn đầu hàng và đưa hắn ra chùa Phướng gặp cách mạng để viết lời kêu gọi lực lượng ngụy quân, ngụy quyền trong tỉnh đầu hàng.

....

Câu 4 (05 điểm): Tính đến năm 2025 tỉnh Trà Vinh có bao nhiêu tập thể và cá nhân được phong tặng, truy tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang; Anh hùng lao động và Bà Mẹ Việt Nam anh hùng? Hãy giới thiệu về một tập thể hoặc một cá nhân Anh hùng mà anh (chị) tâm đắc nhất?

Câu 5 (10 điểm): Anh (chị) nêu cảm nhận về Chiến thắng lịch sử ngày 30/4/1975 tại Trà Vinh góp phần giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. Liên hệ trách nhiệm của bản thân trong góp phần xây dựng tỉnh Trà Vinh ngày càng phát triển trong kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Câu 6 (10 điểm): Trình bày sự hiểu biết của anh (chị) về vai trò hạt nhân lãnh đạo của Tỉnh ủy Trà Vinh qua 95 năm lãnh đạo Đảng bộ và Nhân dân Trà Vinh phát triển.

Câu 7 (10 điểm): Nêu khái quát thành tựu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Trà Vinh 50 năm sau ngày đất nước thống nhất? Hãy cho biết sự kiện tiêu biểu nào mà anh (chị) tâm đắc nhất? Vì sao?

Câu 8 (10 điểm): Từ thực tiễn quá trình lao động, học tập và công tác của bản thân, anh (chị) hãy đề xuất những giải pháp mang tính đột phá, sáng tạo để thực hiện hiệu quả phương châm hành động của Tỉnh ủy “Đoàn kết - Kỷ cương - Hành động - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển".

Câu 9 (10 điểm): Hãy cho biết cách thức triển khai thực hiện, những kết quả, hiệu quả đạt được qua thực hiện mô hình “Phát huy tài dân, sức dân - lợi cho dân” (theo Kế hoạch số 148-KH/TU, ngày 06/11/2023 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy), tại địa phương anh (chị) công tác, sinh sống?

Câu 10 (10 điểm): Anh (chị) hãy đề xuất những ý tưởng mới, mang tính sáng tạo, đột phá chiến lược về lĩnh vực mà anh (chị) quan tâm và cho là cấp thiết nhất trong giai đoạn 2025 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050.

... TẢI VỀ Xem chi tiết