Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng 2026 chi tiết? Đề thi vào lớp 10 môn Văn TP Đà Nẵng 2026?
>>> NÓNG: Full đáp án đề thi vào lớp 10 Đà Nẵng 2026
>>> NÓNG: Đáp án và đề thi vào lớp 10 môn Toán TP Đà Nẵng 2026
Ngày 30/3/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng ban hành Công văn 1215/SGDĐT-QLCL năm 2026 về việc hướng dẫn công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027.
>>> Tải về Toàn văn Công văn 1215/SGDĐT-QLCL năm 2026
Theo đó, lịch thi vào lớp 10 TP Đà Nẵng năm học 2026-2027 sẽ diễn ra từ ngày 23 đến ngày 25/5/2026. Trong đó, thí sinh sẽ thực hiện làm bài thi môn Ngữ Văn vào sáng ngày 23.
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng 2026 (mang tính chất tham khảo):
Phần | Câu | Hướng dẫn giải chi tiết |
Đọc hiểu | Câu 1. (0,5 điểm) | Ngôi kể thứ 3 |
Câu 2. (0,5 điểm) | Từ ngữ, hình ảnh gồm: - cửa trên thân nó vô số vết thương đau đớn. - hạt cát đang cứa vào lòng một nỗi đau khôn tả. | |
Câu 3. (1,0 điểm) | Run rẩy thể hiện: - Diễn tả sự co rúm, chuyển động yếu ớt, không tự chủ của con trai non trước cơn đau thể xác. - Nhấn mạnh sự yếu đuối, bất an, sợ hãi và tột cùng cô độc của Mã Thị khi phải đối mặt với nỗi đau mà không có ai sẻ chia, thấu hiểu. | |
Câu 4. (1,0 điểm) | Ý nghĩa chi tiết: - Khắc họa nghị lực phi thường, sự kiên cường và bản năng sinh tồn mãnh liệt của Mã Thị. Thay vì buông xuôi, chấp nhận cái chết, nó đã chủ động "học cách sống cùng nỗi đau". - Khẳng định giá trị của sự chuyển hóa vô cùng tính kỳ diệu. Mỗi viên ngọc trai lấp lánh chính là kết quả của sự kiên nhẫn, tôi luyện từ tổn thương. Chi tiết cho thấy con trai Mã Thị từ một sinh vật bé nhỏ, đáng thương thành một biểu tượng của cái đẹp và lòng dũng cảm. | |
Câu 5. (1,0 điểm) | HS đưa ra quan điểm cá nhân phù hợp Sau đây là gợi ý của Ban chuyên môn: - Bài học về tính tự quyết và có trách nhiệm trước mỗi quyết định của bản thân... | |
Viết | Câu 1. (2,0 điểm) | 1. Mở đoạn: Giới thiệu chung. 2. Thân đoạn - Người lính cũ là con người từng trải qua đau thương chiến tranh: "Từng bị trọng thương", "mảnh đạn vẫn găm trong thân thể". Vết thương chiến tranh không chỉ là nỗi đau thể xác mà còn là ám ảnh tinh thần kéo dài. Đồng cảm sâu sắc với con trai Mã Thị vì có chung hoàn cảnh chịu tổn thương. - Người lính cũ có tâm hồn nhạy cảm, giàu tình yêu thiên nhiên: "Yêu và hiểu ngôn ngữ thiên nhiên". Ông lắng nghe được câu chuyện của biển cả, của con trai nhỏ. Sự tinh tế, khả năng cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp và ý nghĩa cuộc sống. - Người lính cũ là biểu tượng của nghị lực sống và niềm tin. + Từ nỗi đau của bản thân, ông thấu hiểu bài học: con người phải biết biến đau thương thành sức mạnh. + "Chong đèn thâu đêm viết lại câu chuyện" => thái độ trân trọng, mong muốn lan tỏa thông điệp tích cực. + Suy ngẫm cuối truyện thể hiện triết lí sâu sắc: số phận phụ thuộc vào lựa chọn và ý chí của mỗi con người. - Đánh giá một số nét đặc sắc về nghệ thuật: ngôi kể, ngôn ngữ,... 3. Kết đoạn: Tổng kết vấn đề nghị luận |
Câu 2. (4,0 điểm) | 1. Mở bài - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận: Những việc các bạn trẻ cần làm để tự tin khẳng định bản thân trong cuộc sống. 2. Thân bài a) Giải thích - "Khẳng định bản thân" là thể hiện giá trị, năng lực, cá tính và vai trò của mình một cách tích cực trong học tập, công việc và cuộc sống. "Tự tin khẳng định bản thân" không phải tự cao hay phô trương mà là biết tin vào khả năng của mình, dám thể hiện và dám chịu trách nhiệm. b) Những việc các bạn trẻ cần làm để tự tin khẳng định bản thân - Người trẻ muốn khẳng định bản thân trước hết cần hiểu rõ bản thân: + Nhận ra điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, đam mê của mình. + Xác định mục tiêu học tập và định hướng tương lai phù hợp. + Không sống theo số đông hay phụ thuộc hoàn toàn vào người khác. - Không ngừng học tập và rèn luyện: + Trau dồi kiến thức, kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp. + Chủ động học hỏi, tích lũy trải nghiệm thực tế. + Kiến thức và năng lực là nền tảng tạo nên sự tự tin. - Người trẻ cần dám thử thách bản thân, mạnh dạn bước ra khỏi vùng an toàn: + Không sợ thất bại, biết xem thất bại là cơ hội để trưởng thành. + Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội để phát triển bản thân. - Giữ thái độ sống tích cực: + Tin tưởng vào bản thân, lạc quan trước khó khăn. + Kiên trì theo đuổi mục tiêu, không dễ bỏ cuộc. + Biết lắng nghe, tiếp thu góp ý để hoàn thiện mình. - Xây dựng nhân cách tốt đẹp: + Sống trung thực, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng. + Tôn trọng người khác, không khẳng định bản thân bằng việc hạ thấp người khác. + Giá trị thật sự của con người nằm ở nhân cách và sự cống hiến. HS lấy dẫn chứng minh họa phù hợp c) Bàn luận mở rộng - Hiện nay vẫn nhiều bạn trẻ vẫn mang lối sống tự ti, sống thụ động, ngại thể hiện bản thân. Ngược lại, có những người tự cao, thích thể hiện lệch chuẩn để gây chú ý. - Tự tin và bản lĩnh là yếu tố quan trọng giúp người trẻ thành công trong cuộc sống hiện đại. Cần phân biệt giữa tự tin khẳng định bản thân và tự cao, cố tạo sự khác biệt. 3. Kết bài Tổng kết vấn đề nghị luận. |
Đề thi vào lớp 10 môn Văn TP Đà Nẵng 2026 như sau:
*Trên đây là thông tin về "Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng 2026 chi tiết? Đề thi vào lớp 10 môn Văn TP Đà Nẵng 2026?".
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng 2026 chi tiết? Đề thi vào lớp 10 môn Văn TP Đà Nẵng 2026? (Hình ảnh từ Internet)
Nguyên tắc xét trúng tuyển vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm học 2026-2027?
Nguyên tắc xét trúng tuyển vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm học 2026-2027 được nêu tại tiểu mục 3, Mục X, Phần A Công văn 1215/SGDĐT-QLCL năm 2026 như sau:
(1) Thông tin đăng ký dự tuyển hợp lệ, đúng quy định.
(2) Xét trúng tuyển theo từng trường riêng biệt, từng lớp chuyên riêng biệt (đối với trường THPT chuyên), lớp Tiếng Nhật (môn Ngoại ngữ 1 đối với Trường THPT Phan Châu Trinh, Trường THPT Hoàng Hoa Thám), lớp Tiếng Pháp (môn Ngoại ngữ 1 đối với Trường THPT Phan Châu Trinh, Trường THPT Nguyễn Hiền).
(3) Chỉ xét trúng tuyển đối với thí sinh dự thi đầy đủ các môn thi theo quy định.
(4) Thí sinh có điểm bài thi đạt mức điểm tối thiểu như sau:
- Đối với trường THPT công lập: không có bài thi nào bị điểm 0 (không);
- Đối với trường THPT chuyên: mỗi bài thi môn chung đạt từ 2,0 điểm trở lên, bài thi môn chuyên đạt từ 3,0 điểm trở lên; Đối với Trường PTDTNT THPT Quảng Nam: mỗi bài thi đạt từ 1,0 điểm trở lên.
(5) Điểm chuẩn NV1 và NV2 của mỗi trường, mỗi lớp chuyên (đối với trường THPT chuyên) là bằng nhau. Thí sinh đã trúng tuyển NV1 thì không xét NV2 (nếu có).
(6) Căn cứ điểm xét tuyển, xét từ cao xuống thấp để tuyển đủ chỉ tiêu (chỉ tiêu bao gồm cả số thí sinh thuộc đối tượng tuyển thẳng). Khi xét đến chỉ tiêu cuối cùng, nếu có 02 thí sinh trở lên có điểm xét tuyển bằng nhau thì xét chọn trúng tuyển theo các tiêu chí ưu tiên theo thứ tự sau:
- Đối với trường THPT công lập: xét chọn thí sinh trúng tuyển nếu đảm bảo đủ điểm chuẩn theo quy định.
- Đối với trường THPT chuyên:
+ Thí sinh có điểm thi môn chuyên cao hơn;
+ Thí sinh có điểm trung bình của môn chuyên ĐKDT cả năm lớp 9 cao hơn. Riêng thí sinh ĐKDT chuyên Tin học, nếu không học môn Tin học ở năm lớp 9 thì lấy điểm trung bình cả năm lớp 9 của môn Toán;
+ Thí sinh đạt giải cao hơn trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2025-2026 (dành cho học sinh lớp 9) do Sở GDĐT tổ chức;
+ Thí sinh có điểm trung bình cộng tất cả điểm trung bình cả năm của các môn học được đánh giá bằng điểm số cao hơn lần lượt ở lớp 9, lớp 8, lớp 7, lớp 6.
+ Trong trường hợp xét đến tiêu chí ưu tiên cuối cùng mà vẫn còn nhiều hơn một thí sinh bằng nhau ở tất cả tiêu chí ưu tiên thì xét trúng tuyển với số lượng đảm bảo mỗi lớp chuyên có không quá 35 học sinh.
- Đối với Trường PTDTNT THPT Quảng Nam:
+ Thí sinh đạt giải cao hơn trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2025-2026 (dành cho học sinh lớp 9) do Sở GDĐT tổ chức;
+ Thí sinh có đánh giá kết quả học tập cả năm cao hơn lần lượt ở lớp 9, lớp 8, lớp 7, lớp 6;
+ Thí sinh có điểm trung bình cộng tất cả điểm trung bình cả năm của các môn học được đánh giá bằng điểm số cao hơn lần lượt ở lớp 9, lớp 8, lớp 7, lớp 6.
+ Trong trường hợp xét đến tiêu chí ưu tiên cuối cùng mà vẫn còn nhiều hơn một thí sinh bằng nhau ở tất cả tiêu chí ưu tiên thì xét trúng tuyển với số lượng đảm bảo mỗi lớp chuyên có không quá 35 học sinh.
(7) Thí sinh trúng tuyển theo nguyện vọng đã đăng ký thì không được phép thay đổi nguyện vọng.
(8) Khi đến làm thủ tục nhập học, thí sinh phải mang theo các hồ sơ (bản chính) liên quan đến chế độ tuyển thẳng, ưu tiên để đối chiếu, kiểm tra. Trong trường hợp hồ sơ ĐKDT của thí sinh không hợp lệ, không đúng quy định thì Hiệu trưởng nhà trường đề nghị Giám đốc Sở GDĐT không công nhận kết quả trúng tuyển của thí sinh.
Môn thi, bài thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 được quy định ra sao?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 13 Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT quy định môn thi, bài thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 như sau:
- Số môn thi, bài thi gồm: Toán, Ngữ văn và 01 (một) môn thi hoặc bài thi thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn 01 (một) trong 02 (hai) phương án sau:
+ Môn thi thứ ba được lựa chọn trong số các môn học có đánh giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở, bảo đảm không chọn cùng một môn thi thứ ba quá 03 (ba) năm liên tiếp;
+ Bài thi thứ ba là bài thi tổ hợp của một số môn học được lựa chọn trong số các môn học có đánh giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở.
Đối với các trường trung học phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu có tổ chức thi tuyển riêng thì môn thi hoặc bài thi thứ ba do Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu trực tiếp quản lí lựa chọn.
- Môn thi hoặc bài thi thứ ba được công bố sau khi kết thúc học kì I nhưng không muộn hơn ngày 31 tháng 3 hằng năm.
- Thời gian làm bài thi: môn Ngữ văn: 120 phút; môn Toán: 90 phút hoặc 120 phút; môn thi thứ ba: 60 phút hoặc 90 phút; bài thi thứ ba: 90 phút hoặc 120 phút.
- Nội dung thi nằm trong chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở, chủ yếu là lớp 9.
- Đối với việc tuyển sinh vào trường trung học phổ thông chuyên, học sinh phải thi các môn thi, bài thi quy định tại khoản này và 01 (một) môn thi chuyên. Mỗi môn chuyên có 01 (một) đề thi riêng theo chương trình môn học cấp trung học cơ sở, nội dung thi bảo đảm tuyển chọn được học sinh có năng khiếu về môn chuyên đó.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
