Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn Đắk Nông 2025 2026? Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đắk Nông năm 2025 2026? Chấm thi tuyển sinh lớp 10 thế nào?

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn Đắk Nông 2025 2026? Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đắk Nông năm 2025 2026?

Lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 2026 Đắk Nông được quy định tại Công văn 459/SGDĐT-GDTrHQLCL năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Nông hướng dẫn công tác tuyển sinh THCS, THPT năm học 2025-2026 tải về như sau:

Môn Văn tỉnh Đắk Nông (không chuyên) sẽ thi tuyển sinh lớp 10 vào ngày 5/6/2025 lúc 8h00 đến 10h00.

Dưới đây là đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn Đắk Nông 2025 2026:

PHẦN I

Câu 1. Thể thơ tự do

Câu 2.

Những vị của cuộc đời gồm: vị đắng, vị cay, vị chát chua, vị ngọt

Câu 3.

So sánh: “Cuộc đời” ví với “ly nước mỗi ngày con uống"

Tác dụng:

- So sánh cuộc đời với ly nước hàng ngày để nhấn mạnh rằng: cuộc sống không hề bằng phẳng, đơn giản, dễ chịu và quen thuộc như việc uống nước mỗi ngày.

- Hình ảnh ly nước đại diện cho điều bình dị, quen thuộc, dễ chịu – đối lập với sự phức tạp, khó lường của cuộc đời. Qua đó, tác giả nhắc nhở con người, nhất là thế hệ trẻ, phải chuẩn bị sẵn tâm thế đối diện với những thử thách, va vấp, không nên ảo tưởng về một cuộc đời dễ dàng, suôn sẻ.

Câu 4.

HS dựa vào câu thơ và đưa ra cách hiểu phù hợp

Gợi ý:

Câu thơ thể hiện quy luật tự nhiên và cũng là quy luật của cuộc sống: sau những khó khăn, gian khổ (mưa), rồi cũng sẽ đến những điều tốt đẹp, tươi sáng (nắng).

Nhắc nhở con người phải biết kiên trì, lạc quan, giữ vững niềm tin vì dù cuộc đời có bất trắc, rồi những ngày bình yên, hạnh phúc cũng sẽ đến.

Câu 5. (1,0 điểm)

Gợi ý:

HS dựa vào văn bản đưa ra thông điệp và có lí giải.

- "Cuộc đời không giản đơn như ly nước mỗi ngày con uống" - nghĩa là hãy chuẩn bị sẵn sàng tâm lý và bản lĩnh để đối mặt với những thử thách. khó khăn, vì cuộc sống không phải lúc nào cũng bằng phẳng.

PHẦN II

Câu 1. (2,0 điểm)

Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách, sau đây là gợi ý

I. Mở đoạn:

Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận

II. Thân đoạn

1. Lời khuyên của người cha dành cho con của mình

- Khuyên con không vội tìm kiếm những điều dễ dàng, êm ái mà hãy đổi diện và học hỏi từ những khó khăn, thử thách - vì chính những điều ấy giúp con hiểu rõ giá trị thật sự của cuộc sống.

- Qua va chạm, trải nghiệm, con sẽ nhìn nhận cuộc đời sâu sắc hơn, lắng nghe được nhiều điều hơn, trưởng thành hơn.

- Rèn luyện trí tuệ, bản lĩnh để hiểu và ứng xử đúng đần trước sự phức tạp, đổi thay của cuộc sống.

=> Lời dặn đầy yêu thương, thiết tha, không chỉ là bài học đạo đức mà còn là kim chỉ nam cho hành trình trưởng thành. Khô thơ khuyến khích con người sống bản lĩnh, dũng cảm, biết học từ thất bại và nhìn đời bằng đôi mắt tỉnh táo.

2. Nghệ thuật

- Ngôn từ giản dị, gần gũi, đời thường.

- Lời thơ nhẹ nhàng như lời tâm tình của cha dành cho con.

III. Kết đoạn

Tổng kết lại vấn đề nghị luận

Câu 2. (4,0 điểm)

Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách, sau đây là gợi ý

1. Mở bài:

- Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận

2. Thân bài

- Giải thích: mạng xã hội là gì? là một kênh thông tin xã hội của phương tiện công nghệ. Tại đó, con người có thể trao đổi thông tin, tìm kiếm thông tin, dùng nó cho nhiêu mục đích khác nhau.

- Nghiện mạng xã hội là tình trạng một người dành quá nhiều thời gian và sự chú ý cho các nền tảng mạng xã hội (như Facebook, TikTok, Instagram, Zalo, YouTube...) đến mức ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống hàng ngày, công việc, học tập, các mối quan hệ xã hội và sức khỏe tinh thân.

- Thực trạng:

+ Nó trở thành một căn bệnh khó chữa của giới trẻ hiện nay+ Quên ăn, quên ngủ, xao nhãng trong mọi công việc

+ Nhiêu người trẻ hiện nay lâm vào tình trạng nghiện game.

- Nguyên nhân:

Chủ quan:

+ Do con người không kiểm soát được bản thân, lười học ham chơi.

+ Do không kiểm soát được thời gian, không xác định được mục tiêu...

Khách quan:

+ Do môi trường sống của thời đại CNTT bùng nổ mà giới trẻ chưa được trang bị những kiến thức, kĩ năng đầy đủ về hậu quả của việc sử dụng CNTT không đúng cách

+ Gia đình thiếu quan tâm hoặc giáo dục rèn luyện con chưa đúng cách...

+ Nhà trường và các tổ chức xã hội còn thiếu hoạt động tuyên truyền giáo dục... về vấn đề này

- Hậu quả:

+ Bỏ học, dẫn đến nhiều hành vì xấu khác như cướp vật, đánh nhau...

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe: gây cận thị, bệnh tự kỷ...

Biện pháp:

+ Bản thân giới trẻ cần rèn luyện cho mình những kĩ năng kiến thức để sử dụng mạng xã hội hiệu quả.

+ Gia đình cần quan tâm, định hướng đúng đắn cho giới trẻ về mạng xã hội để tận dụng lợi ích của nó mang lại.

+ Nhà trường và các tổ chức xã hội cần tuyên truyền, tổ chức các buổi trải nghiệm ... để hs sử dụng mạng xã hội đúng cách...

HS lấy dẫn chứng minh hoạ phù hợp

3. Kết bài

Liên hệ: Bản thân cần biết sắp xếp thời gian học tập, giải trí cho phù hợp...

Mở rộng, kết luận lại vẫn đề.

Chú ý: Thông tin về "Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn Đắk Nông 2025 2026? Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đắk Nông năm 2025 2026?" nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn Đắk Nông 2025 2026? Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đắk Nông? Theo quy định chấm thi tuyển sinh lớp 10 như thế nào? (Hình từ Internet)

Năm 2025, nhiệm vụ của Hội đồng tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông thế nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 11 Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT ban hành kèm theo Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT quy định Nhiệm vụ của Hội đồng tuyển sinh trung học phổ thông như sau:

- Tổ chức thực hiện việc đăng kí tuyển sinh; thực hiện kế hoạch tuyển sinh; đề xuất danh sách học sinh trúng tuyển; đề nghị khen thưởng đối với cá nhân, tổ chức có thành tích; đề nghị xử lí đối với cá nhân, tổ chức vi phạm quy chế tuyển sinh.

- Nhiệm vụ cụ thể của Hội đồng tuyển sinh trung học phổ thông do Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu trực tiếp quản lí quy định.

Theo quy định chấm thi tuyển sinh lớp 10 như thế nào?

Theo quy định tại khoản 4 Điều 13 Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT quy định về việc Chấm thi như sau:

- Việc chấm thi phải bảo đảm an toàn, bảo mật bài thi ở tất cả các khâu: nhận bàn giao bài thi, bảo quản bài thi, làm phách, tổ chức chấm thi. Việc chấm thi phải bảo đảm chính xác, khách quan theo đáp án và hướng dẫn chấm thi.

Với việc chấm thi tự luận, phải tổ chức chấm chung ít nhất 10 (mười) bài thi; tổ chức chấm hai vòng độc lập. Với việc chấm thi trắc nghiệm, nếu sử dụng phần mềm chấm trắc nghiệm, phải tổ chức tập huấn cho giám khảo về sử dụng phần mềm chấm thi trắc nghiệm. Phần mềm chấm thi trắc nghiệm phải bảo đảm chính xác, khoa học; được nghiệm thu trước khi sử dụng.

- Hội đồng chấm thi do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập, thành phần gồm: Chủ tịch Hội đồng là lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; Phó chủ tịch Hội đồng là lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc lãnh đạo các phòng trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo; thư kí, giám khảo; lực lượng công an; nhân viên phục vụ, y tế, bảo vệ. Thư kí, giám khảo là giảng viên, giáo viên, chuyên viên; giám khảo chấm thi tự luận là người am hiểu chương trình môn học ở cấp trung học cơ sở; giám khảo chấm thi trắc nghiệm là người sử dụng thành thạo phần mềm chấm trắc nghiệm.

Đối với các trường trung học phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu có tổ chức thi tuyển, Hội đồng chấm thi do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc đại học, Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu trực tiếp quản lí quyết định thành lập.

- Trách nhiệm và quyền hạn của Hội đồng chấm thi: xây dựng kế hoạch làm việc của Hội đồng; phân công nhiệm vụ cho các thành viên của Hội đồng; tổ chức làm phách; tổ chức chấm thi; ghép phách, lên điểm thi; xử lí hoặc đề xuất xử lí các sự cố bất thường trong quá trình chấm thi; lập và lưu trữ hồ sơ của Hội đồng; bảo đảm an ninh, an toàn, bảo mật bài thi theo quy định; xem xét quyết định hoặc đề nghị hình thức khen thưởng, kỉ luật đối với các thành viên của Hội đồng theo quy định.

Bên cạnh đó việc phúc khảo bài thi căn cứ theo quy định tại khoản 5 Điều 13 Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT như sau:

- Việc phúc khảo bài thi phải bảo đảm an toàn, bảo mật bài thi ở tất cả các khâu: rút bài thi, bàn giao bài thi, bảo quản bài thi, chấm phúc khảo bài thi; quy trình chấm phúc chấm phúc khảo thực hiện như quy trình chấm thi.

- Thành phần, trách nhiệm và quyền hạn của Hội đồng phúc khảo bài thi thực hiện như thành phần, trách nhiệm và quyền hạn của Hội đồng chấm thi quy định tại khoản 4 Điều 13 Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT. Giám khảo của Hội đồng phúc khảo bài thi không trùng với giám khảo của Hội đồng chấm thi.