Đáp án đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội? Cách thức tính điểm môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội?

Nội dung chính

• Đáp án đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội chi tiết? Tải đề thi minh họa vào lớp 10 năm 2025 ở đâu?
• Cách thức tính điểm môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội ra sao?
• Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 thế nào?
• Quy định cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông thế nào?

Đáp án đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội chi tiết? Tải đề thi minh họa vào lớp 10 năm 2025 ở đâu?

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa công bố cấu trúc và minh họa đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của 7 môn thi áp dụng từ năm 2025 trong đó có đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội.

Tải 7 đề thi minh họa vào lớp 10 năm 2025.

Dưới đây là đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội:

Đáp án đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội chi tiết như sau:

Đáp án đề thi minh họa vào lớp 10 môn lịch sử và địa lý 2025 như trên.

Đáp án đề thi minh họa vào lớp 10 môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội? Cách thức tính điểm môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội? (Hình từ Internet)

Cách thức tính điểm môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội ra sao?

Căn cứ theo Mục 2 Phụ lục ban hành kèm theo tải Thông báo 2988/TB-SGDĐT năm 2024 có nêu rõ cách thức tính điểm môn Lịch sử và Địa lý 2025 Hà Nội như sau:

- Dạng thức câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Phần I): Mỗi câu trả lời đúng thí sinh được 0,25 điểm.

- Dạng thức câu trắc nghiệm Đúng/Sai (Phần II):

Điểm tối đa của 01 câu hỏi là 1,0 điểm, trong đó:

+ Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 01 câu hỏi được 0,1 điểm;

+ Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 01 câu hỏi được 0,25 điểm; - Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 01 câu hỏi được 0,5 điểm;

+ Thí sinh lựa chọn chính xác 04 ý trong 01 câu hỏi được 1,0 điểm.

- Dạng thức câu trắc nghiệm trả lời ngắn (Phần III): Mỗi câu trả lời đúng thí sinh được 0,25 điểm.

- Tổng điểm tối đa toàn bài: 10 điểm.

Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 thế nào?

Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:

- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.

- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.

- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.

- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2025.

- Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2025.

- Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong ngày 26 và ngày 27 tháng 6 năm 2025.

- Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Quy định cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông thế nào?

Căn cứ theo Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông như sau:

(1) Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:

- Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

- Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

- Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

(2) Trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định tại (1) bao gồm:

+ Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;

+ Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

(3) Giáo dục phổ thông được chia thành giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp.

Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp là cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông.

(4) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào học lớp một; việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp; các trường hợp quy định tại (2).