Công thức tính chu vi Hình thoi? Ví dụ về tính chu vi Hình thoi? Mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở là gì?

Nội dung chính

• Hình thoi là gì? Công thức tính chu vi Hình thoi? Ví dụ về tính chu vi Hình thoi?
• Yêu cầu cần đạt được khi học hình thoi trong chương trình môn Toán lớp 6 là gì?
• Mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở theo Luật Giáo dục là gì? Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong mấy năm?

Hình thoi là gì? Công thức tính chu vi Hình thoi? Ví dụ về tính chu vi Hình thoi?

Hình thoi là một tứ giác có bốn cạnh bằng nhau. Đây là một trường hợp đặc biệt của hình bình hành.

Tính chất của hình thoi:

- Bốn cạnh bằng nhau

- Hai đường chéo vuông góc với nhau:

- Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.

- Hai cặp góc đối bằng nhau:

- Có tất cả tính chất của hình bình hành (hai cặp cạnh đối song song, góc kề bù nhau, v.v.).

Công thức tính chu vi Hình thoi:

Trong đó:

a là độ dài một cạnh hình thoi

P là chu vi của hình thoi.

>> Xem thêm Công thức tính diện tích hình thoi?

Ví dụ về tính chu vi Hình thoi?

Ví dụ 1:

Cho một hình thoi có độ dài cạnh là 5 cm. Tính chu vi của hình thoi.

Giải:

Áp dụng công thức:

P=4x5=20

Đáp án: Chu vi của hình thoi là 20 cm.

Ví dụ 2:

Một hình thoi có chu vi bằng 36 cm. Hỏi độ dài mỗi cạnh của hình thoi là bao nhiêu?

Giải:

Dùng công thức chu vi:

Chu vi: P=4a

36=4xa

a=36/4=9cm

Đáp án: Mỗi cạnh của hình thoi dài 9 cm.

Lưu ý: Thông tin trên chỉ mang tính chất tham khảo

Công thức tính chu vi Hình thoi? Ví dụ về tính chu vi Hình thoi? Mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở là gì? (hình từ internet)

Yêu cầu cần đạt được khi học hình thoi trong chương trình môn Toán lớp 6 là gì?

Theo Nội dung chuyên đề lớp 6 Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:

- Mô tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, đường chéo) của hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân.

- Vẽ được hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành bằng các dụng cụ học tập.

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi và diện tích của các hình đặc biệt nói trên (ví dụ: tính chu vi hoặc diện tích của một số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên,...).

Mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở theo Luật Giáo dục là gì? Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong mấy năm?

Theo Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Mục tiêu của giáo dục phổ thông

1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

4. Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Như vậy, giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

Ngoài ra, theo Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông

1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

...

Như vậy, Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;