Xử lý như thế nào đối trường hợp sử dụng chứng chỉ IELTS được cấp trái phép để xét tuyển Đại học của học sinh, sinh viên?

Nội dung chính

• Có thể dùng chứng chỉ IELTS để xét tuyển Đại học hay không?
• Xử lý như thế nào đối trường hợp sử dụng chứng chỉ IELTS được cấp trái phép để xét tuyển Đại học của học sinh, sinh viên?
• Việc xét tuyển Đại học cần phải tuân thủ những nguyên tắc gì?

Có thể dùng chứng chỉ IELTS để xét tuyển Đại học hay không?

Căn cứ Điều 6 Quy chế tuyền sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:

Phương thức tuyển sinh

1. Cơ sở đào tạo quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả cơ sở đào tạo hoặc áp dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo. Một chương trình, ngành đào tạo có thể sử dụng đồng thời một số phương thức tuyển sinh.

2. Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển và cách thức sử dụng kết hợp các tiêu chí để phân loại, xếp hạng và xác định điều kiện trúng tuyển đối với thí sinh theo yêu cầu của chương trình, ngành đào tạo. Tiêu chí đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình, ngành đào tạo.

...

Theo quy định hiện nay thì các trường Đại học quốc gia sẽ quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển.

Với mỗi phương thức tuyển sinh, các trường Đại học sẽ quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển và cách thức sử dụng kết hợp các tiêu chí để phân loại, xếp hạng và xác định điều kiện trúng tuyển đối với thí sinh theo yêu cầu của chương trình, ngành đào tạo.

Tiêu chí đánh giá, xét tuyển sẽ dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình, ngành đào tạo

Theo đó, một số trường đại học có đào tạo chuyên ngành về ngoại ngữ sẽ có hình thức sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để để tuyển sinh Đại học, và chứng chỉ IELTS là môt trong số chứng chỉ được sử dụng.

Ngoài chứng chỉ IELTS, thí sinh còn có thể sử dụng các chứng chỉ ngoại ngữ khác như TOEFL iBT, PTE Academic, và Cambridge,...để xét tuyển, tùy theo yêu cầu của từng trường Đại học.

Xử lý như thế nào đối trường hợp sử dụng chứng chỉ IELTS được cấp trái phép để xét tuyển Đại học của học sinh, sinh viên? (Hình từ Internet)

Xử lý như thế nào đối trường hợp sử dụng chứng chỉ IELTS được cấp trái phép để xét tuyển Đại học của học sinh, sinh viên?

Căn cứ theo Luật Giáo dục 2019 và các văn bản khác có liên quan thì hiện tại pháp luật không có quy định vào về trường hợp và hướng xử lý đối với cá nhân sử dụng văn bằng, chứng chỉ (chứng chỉ IELTS) được cấp trái phép hết.

Do đó, đối với phương án xử lý trường hợp học sinh, sinh viên sử dụng chứng chỉ IELTS cấp trái phép để xét tuyển Đại học thì sẽ tùy vào quyết định cụ thể của từng trường, tuy nhiên cần phải bảo đảm quyền lợi của định của học sinh, sinh viên và phù hợp với hướng dẫn từ Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Việc xét tuyển Đại học cần phải tuân thủ những nguyên tắc gì?

Căn cứ theo Điều 20 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:

Xét tuyển và xử lý nguyện vọng theo kế hoạch chung

1. Các cơ sở đào tạo tự chủ tổ chức xét tuyển theo các phương thức và tiêu chí xét tuyển riêng, hoặc tự nguyện phối hợp theo nhóm để tổ chức xét tuyển theo các phương thức và tiêu chí xét tuyển chung. Bộ GDĐT hướng dẫn lịch trình xét tuyển và hỗ trợ việc xử lý nguyện vọng trên hệ thống.

2. Sau khi kết thúc thời gian đăng ký nguyện vọng trên hệ thống, cơ sở đào tạo tải thông tin, dữ liệu từ hệ thống để phục vụ xét tuyển, bao gồm dữ liệu đăng ký nguyện vọng và kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả học tập cấp THPT của những thí sinh dự tuyển vào cơ sở đào tạo theo các phương thức tuyển sinh.

3. Nguyên tắc xét tuyển

a) Điểm trúng tuyển được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành, chương trình đào tạo phù hợp với số lượng chỉ tiêu đã công bố, nhưng không thấp hơn ngưỡng đầu vào;

b) Đối với một ngành đào tạo (hoặc một chương trình đào tạo) theo một phương thức và tổ hợp môn, tất cả thí sinh được xét chọn bình đẳng theo điểm xét không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký, trừ trường hợp quy định tại điểm c khoản này;

c) Trường hợp nhiều thí sinh có cùng điểm xét ở cuối danh sách, cơ sở đào tạo có thể sử dụng tiêu chí phụ là thứ tự nguyện vọng (để xét chọn những thí sinh có thứ tự nguyện vọng cao hơn);

d) Việc sử dụng điểm ưu tiên khu vực, đối tượng để xét tuyển đảm bảo thống nhất, đồng bộ với quy định về điểm ưu tiên được quy định tại Điều 7 của Quy chế này.

...

Theo đó, việc xét tuyển Đại học cần phải tuân thủ những nguyên tắc sau:

- Nguyên tắc thứ nhất: Điểm trúng tuyển được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành, chương trình đào tạo phù hợp với số lượng chỉ tiêu đã công bố, nhưng không thấp hơn ngưỡng đầu vào;

- Nguyên tắc thứ hai: Đối với một ngành đào tạo (hoặc một chương trình đào tạo) theo một phương thức và tổ hợp môn, tất cả thí sinh được xét chọn bình đẳng theo điểm xét không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký, trừ trường hợp sau:

- Nguyên tắc thứ ba Trường hợp nhiều thí sinh có cùng điểm xét ở cuối danh sách, cơ sở đào tạo có thể sử dụng tiêu chí phụ là thứ tự nguyện vọng (để xét chọn những thí sinh có thứ tự nguyện vọng cao hơn);

- Nguyên tắc thứ tư: Việc sử dụng điểm ưu tiên khu vực, đối tượng để xét tuyển đảm bảo thống nhất, đồng bộ với quy định về điểm ưu tiên.