Văn tả con đường đến trường lớp 5 ngắn gọn nhất?
*Dưới đây là 2 mẫu văn tả con đường đến trường lớp 5 ngắn gọn nhất mà người đọc có thể tham khảo:
Bài văn 1: Con đường đến trường vào buổi sáng Mỗi ngày, em đều đi trên con đường quen thuộc để đến trường. Đó không chỉ là con đường dẫn em đến tri thức, mà còn chứa đựng biết bao kỷ niệm thân thương. Con đường đến trường của em không quá dài, được trải nhựa phẳng lì và sạch sẽ. Hai bên đường, những hàng cây xanh rì rào trong gió, tỏa bóng mát xuống lòng đường. Sáng sớm, mặt trời vừa lên, những tia nắng dịu dàng len lỏi qua từng kẽ lá, làm bừng sáng cả không gian. Hai bên đường là những ngôi nhà nhỏ xinh với những khu vườn rực rỡ sắc hoa. Thỉnh thoảng, em nghe thấy tiếng chim hót líu lo trên cành cây, hòa cùng tiếng xe cộ nhộn nhịp. Đoạn đường em thích nhất là khi đi ngang qua cánh đồng lúa bát ngát, hương lúa non thơm dịu dàng theo gió bay vào mũi thật dễ chịu. Con đường đến trường đã trở thành một phần không thể thiếu trong tuổi thơ em. Mỗi ngày đi trên con đường này, em lại thấy thêm yêu cuộc sống và háo hức với những bài học mới. Bài văn 2: Con đường đến trường vào buổi chiều Mỗi buổi chiều tan học, em lại bước đi trên con đường quen thuộc để trở về nhà. Đó là con đường đã gắn bó với em suốt nhiều năm qua, mang theo bao niềm vui và kỷ niệm đẹp. Con đường về nhà tuy nhỏ nhưng rất nhộn nhịp. Hai bên đường là những hàng quán nhỏ, nơi các cô bán hàng đang mời chào khách. Một vài bác nông dân thong thả dắt trâu về chuồng, tiếng chim sẻ ríu rít bay lượn trên mái nhà. Trên đường về, em cùng bạn bè vừa đi vừa trò chuyện rôm rả. Có lúc, chúng em dừng lại mua những que kem mát lạnh hay những gói bánh giòn tan. Xa xa, bầu trời dần chuyển sang màu vàng cam, ánh hoàng hôn nhẹ nhàng buông xuống, nhuộm hồng cả con đường. Con đường về nhà mỗi ngày thật bình dị nhưng cũng thật đẹp. Nó không chỉ đưa em đến trường mà còn lưu giữ những khoảnh khắc đáng nhớ của tuổi học trò. |
>>XEM THÊM: Tả con đường làng em ngắn? Viết bài văn tả con đường làng em
Lưu ý: 2 mẫu văn tả con đường đến trường lớp 5 ngắn gọn nhất nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo, người đọc có thể sửa đổi, bổ sung sao cho phù hợp với yêu cầu.
Văn tả con đường đến trường lớp 5 ngắn gọn nhất? Viết văn tả con đường đến trường lớp 5 cần lưu ý những gì? Mục tiêu của giáo dục? (Hình từ Internet)
Viết văn tả con đường đến trường lớp 5 cần lưu ý những gì? Yêu cầu cần đạt về năng lực văn học đối với học sinh lớp 5?
Viết văn tả con đường đến trường lớp 5 cần lưu ý những gì?
Khi viết bài văn tả con đường đến trường lớp 5, cần lưu ý: (1) Mở bài: Giới thiệu con đường (quen thuộc, gắn bó mỗi ngày). (2) Thân bài: - Tả bao quát: Con đường dài/ngắn, rộng/hẹp, nhựa/bê tông… - Tả chi tiết: + Hai bên đường (hàng cây, nhà cửa, cánh đồng, dòng sông…). + Không khí buổi sáng hoặc chiều (chim hót, xe cộ, nắng, gió…). + Cảnh vật đặc trưng theo mùa (hoa nở, lá rụng, trời xanh…). + Hoạt động của con người: Học sinh đến trường, người đi chợ, bác nông dân… (3) Kết bài: Cảm xúc với con đường (yêu mến, gắn bó, lưu giữ kỷ niệm đẹp). Khi viết, cần dùng từ miêu tả sinh động, có cảm xúc, viết theo trình tự rõ ràng. |
Lưu ý: Thông tin về viết văn tả con đường đến trường lớp 5 cần lưu ý những gì nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo
Yêu cầu cần đạt về năng lực văn học đối với học sinh lớp 5?
Theo quy định tại tiểu mục 2.1 khoản 2 Mục IV Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT thì yêu cầu cần đạt về năng lực văn học đối với học sinh lớp 5 trong chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn là:
- Biết cách đọc diễn cảm văn bản văn học;
- Kể lại, tóm tắt được nội dung chính của câu chuyện, bài thơ;
- Nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản;
- Nhận biết được thời gian và địa điểm, một số kiểu vần thơ, nhịp thơ, từ ngữ, hình ảnh đẹp, độc đáo và tác dụng của các biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh.
- Hiểu được ý nghĩa hoặc bài học rút ra từ văn bản.
- Viết được đoạn, bài văn kể chuyện, miêu tả thể hiện cảm xúc và khả năng liên tưởng, tưởng tượng.
Mục tiêu của giáo dục là gì?
Mục tiêu của giáo dục có quy định tại Điều 2 Luật Giáo dục 2019, cụ thể như sau:
Mục tiêu giáo dục nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
