Top 3 viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9? Dàn ý viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết?

5 Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9? Dàn ý viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết? 7 điều học sinh lớp 9 không được làm? Quy định về khen thưởng và kỷ luật với học sinh THCS như thế nào?

5 Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9?

Viết bài văn nghị luận về con người trong mối quan hệ tự nhiên:

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, mối quan hệ giữa con người và tự nhiên đang trở thành một trong những vấn đề cấp bách cần phải giải quyết. Tự nhiên cung cấp cho chúng ta tài nguyên để sống, nhưng chúng ta lại khai thác và sử dụng chúng một cách bừa bãi, dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng đối với môi trường. Sự phát triển công nghiệp, đô thị hóa, cùng với nhu cầu ngày càng lớn về tài nguyên thiên nhiên đã gây ra ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái và suy thoái tài nguyên. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến thiên nhiên mà còn tác động trực tiếp đến chất lượng cuộc sống của con người.

Trước hết, chúng ta cần nhận thức rõ rằng con người không thể tồn tại và phát triển mà không có sự hỗ trợ của thiên nhiên. Rừng là “lá phổi xanh” cung cấp oxy, sông hồ cung cấp nước ngọt, và không khí trong lành là những điều kiện thiết yếu cho sự sống. Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, con người đã khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách vô tội vạ. Việc chặt phá rừng, khai thác khoáng sản bừa bãi, xả thải ra môi trường đã làm giảm đi sự cân bằng của hệ sinh thái. Rừng bị tàn phá, các loài động vật, thực vật tuyệt chủng, không khí và nguồn nước bị ô nhiễm nghiêm trọng, tất cả đều đe dọa đến sự tồn tại của chính con người.

Nguyên nhân của tình trạng này phần lớn bắt nguồn từ sự thiếu ý thức bảo vệ môi trường của một bộ phận con người. Do lòng tham, con người đã tàn phá thiên nhiên mà không nghĩ đến hậu quả lâu dài. Những lợi ích kinh tế ngắn hạn từ việc khai thác tài nguyên thiên nhiên đã khiến cho nhiều người bỏ qua những tổn hại mà nó gây ra đối với môi trường. Ngoài ra, sự thiếu hiểu biết và quan tâm của nhiều người về tầm quan trọng của tự nhiên trong đời sống cũng là một yếu tố quan trọng làm tình trạng này trở nên trầm trọng hơn.

Hậu quả của sự tàn phá môi trường đã bắt đầu lộ rõ. Ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước và đất đang ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người. Biến đổi khí hậu, với các hiện tượng thiên tai như bão lũ, hạn hán, nước biển dâng, đã khiến nhiều khu vực phải đối mặt với sự thiếu hụt tài nguyên và sự sống. Hệ sinh thái suy giảm, nhiều loài động vật, thực vật bị tuyệt chủng, làm mất đi sự đa dạng sinh học mà chúng ta vốn có. Không chỉ vậy, những thảm họa thiên nhiên này còn gây ra những tổn thất lớn về kinh tế và đe dọa đến sự an toàn của hàng triệu người trên thế giới.

Để giải quyết vấn đề này, điều quan trọng nhất là thay đổi nhận thức của con người về vai trò và tầm quan trọng của tự nhiên đối với sự sống. Chúng ta cần nhận thức rằng bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Chính phủ và các tổ chức cần đưa ra những chính sách cụ thể để bảo vệ thiên nhiên, kiểm soát ô nhiễm, thúc đẩy các công nghệ thân thiện với môi trường và phát triển năng lượng tái tạo. Mỗi cá nhân cũng cần có trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên từ những hành động nhỏ như trồng cây, giảm thiểu rác thải, tiết kiệm năng lượng và tài nguyên. Các trường học, tổ chức xã hội cần tích cực tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường để mỗi người dân đều nhận thức được tầm quan trọng của việc chung sống hài hòa với thiên nhiên.

Mối quan hệ giữa con người và tự nhiên là một mối quan hệ hai chiều, không thể tách rời. Chúng ta cần phải sống hòa hợp với thiên nhiên, bảo vệ và gìn giữ tài nguyên thiên nhiên để đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội. Việc bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của một cá nhân hay tổ chức nào mà là trách nhiệm của cả cộng đồng. Hãy hành động ngay hôm nay, để thiên nhiên luôn là người bạn đồng hành, là nền tảng vững chắc cho sự tồn tại và phát triển của con người trong tương lai.

Viết bài văn nghị luận về lười đọc sách của giới trẻ:

Trong xã hội hiện đại ngày nay, khi công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, việc lười đọc sách trong giới trẻ trở thành một vấn đề đáng báo động. Mặc dù sách là kho tàng tri thức vô giá, là phương tiện giúp con người mở rộng hiểu biết, phát triển tư duy, nhưng hiện nay không ít bạn trẻ đã dần quay lưng với sách, thay vào đó là những thói quen tiêu tốn thời gian vào các trò chơi điện tử hay mạng xã hội. Vậy nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng này và giải pháp nào để khắc phục?

Trước tiên, nguyên nhân khiến giới trẻ lười đọc sách có thể đến từ nhiều yếu tố. Một trong những nguyên nhân chính là sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin. Mạng xã hội, điện thoại thông minh, máy tính bảng với những trò chơi hấp dẫn, những video thú vị đã chiếm lĩnh thời gian của nhiều bạn trẻ. Việc tiếp nhận thông tin qua các thiết bị này nhanh chóng và dễ dàng hơn rất nhiều so với việc phải ngồi xuống và nghiền ngẫm một cuốn sách dày. Điều này khiến giới trẻ cảm thấy sách trở nên "nhàm chán" và không còn đủ sức hấp dẫn như trước.

Thêm vào đó, việc áp lực học tập và công việc cũng là một yếu tố khiến các bạn trẻ không còn đủ thời gian để đọc sách. Nhiều bạn trẻ cho rằng việc đọc sách chỉ nên gói gọn trong sách giáo khoa, còn các thể loại sách ngoài lề như văn học, triết học, lịch sử,... thì không có thời gian để khám phá. Họ chỉ tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng qua internet mà không cần phải suy nghĩ, tìm hiểu sâu sắc từ sách vở.

Tuy nhiên, việc lười đọc sách đang để lại nhiều hệ quả tiêu cực. Một trong số đó là sự hạn chế về kiến thức. Sách không chỉ cung cấp thông tin, mà còn giúp người đọc rèn luyện tư duy phản biện, khả năng phân tích, tổng hợp thông tin. Khi không đọc sách, giới trẻ sẽ bị hạn chế trong việc phát triển kỹ năng tư duy, khả năng viết lách và diễn đạt. Bên cạnh đó, thiếu thói quen đọc sách cũng khiến khả năng tập trung và kiên nhẫn của các bạn trẻ giảm sút, làm ảnh hưởng đến quá trình học tập và công việc sau này.

Để giải quyết tình trạng này, trước tiên, mỗi cá nhân cần tự nâng cao nhận thức về vai trò của sách đối với sự phát triển của bản thân. Thay vì để cho công nghệ chi phối hoàn toàn thời gian, các bạn trẻ cần học cách cân bằng giữa việc sử dụng thiết bị điện tử và việc đọc sách. Chỉ khi đọc sách, người ta mới thực sự cảm nhận được giá trị của tri thức và hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới. Các bậc phụ huynh và nhà trường cũng nên tạo ra những điều kiện thuận lợi để khuyến khích các bạn trẻ đọc sách. Nhà trường có thể tổ chức các buổi đọc sách, giới thiệu những cuốn sách hay, hấp dẫn và bổ ích cho học sinh. Các bậc phụ huynh nên tạo thói quen đọc sách cho con cái ngay từ khi còn nhỏ và cùng con đọc sách để tăng cường sự gắn kết gia đình.

Ngoài ra, việc chọn sách cũng rất quan trọng. Các bạn trẻ không cần phải đọc những cuốn sách quá dày hay quá phức tạp. Thay vào đó, họ có thể bắt đầu với những cuốn sách thú vị, dễ tiếp cận như tiểu thuyết, truyện ngắn, hoặc sách về kỹ năng sống, kỹ năng mềm. Điều này sẽ giúp họ tạo ra thói quen đọc sách một cách tự nhiên, không cảm thấy gò bó hay áp lực.

Trong một xã hội đầy biến động và cạnh tranh như hiện nay, việc đọc sách là một yếu tố quan trọng giúp con người phát triển bản thân toàn diện. Vì vậy, giới trẻ cần nhận thức rõ giá trị của sách và hình thành thói quen đọc sách để không bỏ lỡ cơ hội học hỏi và trưởng thành. Hãy dành thời gian mỗi ngày để đọc sách, vì sách chính là chìa khóa mở cửa tri thức và giúp bạn bước vào một thế giới đầy màu sắc và ý nghĩa.

Viết bài văn nghị luận về vấn đề sống ảo trên mạng xã hội:

Trong thời đại công nghệ phát triển như vũ bão, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người, đặc biệt là đối với giới trẻ. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích mà mạng xã hội mang lại, cũng có một hiện tượng đáng lo ngại đang ngày càng phổ biến, đó là “sống ảo” trên mạng xã hội. Đây là hiện tượng con người tạo ra một hình ảnh, một cuộc sống lý tưởng, đẹp đẽ, nhưng lại không phản ánh đúng thực tế. Vấn đề này không chỉ ảnh hưởng đến tâm lý của những người tham gia mà còn tác động tiêu cực đến các mối quan hệ xã hội và cuộc sống thực của họ.

Trước hết, cần phải hiểu rõ thế nào là "sống ảo". Sống ảo trên mạng xã hội là khi một người tạo ra một phiên bản hoàn hảo của bản thân, với những hình ảnh, câu chuyện, cuộc sống đầy lý tưởng, không có sự thật. Những bức ảnh sống ảo thường được chỉnh sửa kỹ lưỡng, với những cảnh quan đẹp, những khoảnh khắc hạnh phúc, những cuộc sống xa hoa, sung túc. Tuy nhiên, đó chỉ là những hình ảnh bề ngoài, không phản ánh đúng cuộc sống thật của người đó. Sống ảo giúp họ thoát khỏi thực tế, tạo dựng một bản sắc ảo để được người khác ngưỡng mộ, nhưng lại vô tình làm cho chính họ đánh mất đi sự chân thật trong mối quan hệ xã hội.

Nguyên nhân của việc sống ảo trên mạng xã hội chủ yếu bắt nguồn từ tâm lý muốn được công nhận và khẳng định bản thân. Trong một xã hội ngày càng đề cao vẻ ngoài và thành công vật chất, nhiều người cảm thấy không thể thiếu đi sự thừa nhận, đặc biệt là từ cộng đồng mạng. Mạng xã hội cung cấp cho họ một không gian ảo để thể hiện bản thân mà không cần lo lắng về những khó khăn hay thất bại trong cuộc sống thực. Các hình ảnh, video được chia sẻ trên mạng xã hội thường không phải là những khoảnh khắc thật, mà được tạo ra, chỉnh sửa để phù hợp với tiêu chuẩn vẻ đẹp, thành công mà xã hội đặt ra. Họ chỉ quan tâm đến sự đánh giá của người khác qua những lượt “like” hay “comment”, mà quên mất rằng những giá trị thực sự trong cuộc sống lại không nằm ở những con số ấy.

Tuy nhiên, sống ảo không phải là một hành động vô hại. Hậu quả của nó là rất lớn và ảnh hưởng sâu sắc đến cả cá nhân lẫn cộng đồng. Đầu tiên, nó tạo ra một hình ảnh giả về bản thân, khiến người khác có thể bị ảnh hưởng và chạy theo những tiêu chuẩn không thực tế. Những người tham gia vào thế giới sống ảo này có thể cảm thấy bất mãn, chán nản khi so sánh mình với những gì họ thấy trên mạng. Điều này dẫn đến sự thiếu tự tin, trầm cảm và thậm chí là những hành động tiêu cực. Hơn nữa, việc sống ảo cũng làm gia tăng áp lực trong các mối quan hệ xã hội. Người ta không còn đối diện với nhau bằng sự chân thật, mà thay vào đó là một lớp vỏ bọc, khiến cho các mối quan hệ trở nên hời hợt, thiếu sự kết nối sâu sắc.

Để giải quyết vấn đề sống ảo trên mạng xã hội, trước hết, mỗi cá nhân cần nhận thức rõ ràng về tác hại của nó và có trách nhiệm với bản thân. Chúng ta cần tạo ra một hình ảnh chân thật hơn, không chỉ để người khác thấy mình đẹp, thành công, mà để sống thật với chính mình. Mạng xã hội là công cụ hữu ích nếu biết sử dụng đúng cách, nhưng nếu lạm dụng và dùng nó để chạy theo sự thừa nhận ảo, chúng ta sẽ đánh mất chính mình. Bên cạnh đó, gia đình và nhà trường cần giáo dục giới trẻ về sự tự tin, lòng tự trọng và giúp họ nhận thức đúng đắn về những giá trị trong cuộc sống thực.

Cuối cùng, cần có sự thay đổi trong cách nhìn nhận của xã hội đối với thành công và hạnh phúc. Chúng ta không nên đánh giá một người chỉ qua những gì họ thể hiện trên mạng xã hội mà cần nhìn nhận họ qua những đóng góp thực tế, những giá trị lâu dài trong cuộc sống. Mỗi người nên học cách sống với bản thân, chấp nhận những khuyết điểm và phát huy thế mạnh của mình, thay vì chạy theo một hình mẫu lý tưởng mà xã hội đề ra.

Tóm lại, sống ảo trên mạng xã hội là một hiện tượng đáng lo ngại, ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống tâm lý và các mối quan hệ của con người. Chúng ta cần phải thay đổi nhận thức, sống chân thật với chính mình và đối mặt với thế giới thực thay vì chạy theo những hình ảnh lý tưởng trên mạng. Việc làm này không chỉ giúp chúng ta cảm thấy hạnh phúc hơn mà còn tạo dựng được những mối quan hệ bền vững và ý nghĩa trong cuộc sống.

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Top 3 viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9? Dàn ý viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết?

Top 3 viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9? Dàn ý viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết? (Hình từ internet)

Dàn ý viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết? 7 điều học sinh lớp 9 không được làm?

Dàn ý bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết:

(I) Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần giải quyết: Đây là vấn đề có ảnh hưởng sâu rộng đến xã hội và đòi hỏi phải có sự thay đổi hoặc giải quyết kịp thời.

Khẳng định tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề này và lý do cần phải chú ý đến vấn đề đó.

(II) Thân bài

(1) Giải thích vấn đề cần giải quyết

Đưa ra định nghĩa rõ ràng về vấn đề, ví dụ như ô nhiễm môi trường, tình trạng bạo lực học đường, việc lười đọc sách của giới trẻ, v.v.

Mô tả những biểu hiện cụ thể của vấn đề này trong xã hội hiện nay.

(2) Nguyên nhân gây ra vấn đề

Phân tích các nguyên nhân trực tiếp và gián tiếp dẫn đến vấn đề. Ví dụ, nguyên nhân ô nhiễm môi trường có thể do sự phát triển công nghiệp, ý thức bảo vệ môi trường của con người còn thấp.

Xác định những thói quen, hành động hoặc thiếu sót trong xã hội hoặc từ phía các cá nhân, tổ chức dẫn đến vấn đề.

(3) Hậu quả của vấn đề

Phân tích những tác động tiêu cực của vấn đề đến xã hội, môi trường, nền giáo dục, hoặc sức khỏe của con người.

Mô tả ảnh hưởng của vấn đề đối với các nhóm đối tượng khác nhau (giới trẻ, cộng đồng, tương lai của xã hội, v.v.).)

(4) Giải pháp giải quyết vấn đề

Đưa ra các giải pháp cụ thể và khả thi để giải quyết vấn đề. Ví dụ: cải thiện ý thức cộng đồng, tổ chức các chiến dịch tuyên truyền, thay đổi chính sách.

Phân tích các giải pháp có thể áp dụng, từ các biện pháp cá nhân (hành động hàng ngày) đến các giải pháp toàn diện từ chính phủ, tổ chức xã hội.

Lý giải vì sao những giải pháp này có thể mang lại hiệu quả và tác dụng lâu dài.

(III) Kết bài

Khẳng định sự cấp thiết của việc giải quyết vấn đề và tầm quan trọng của hành động ngay từ bây giờ.

Kêu gọi mọi người cùng chung tay giải quyết vấn đề này để xây dựng một xã hội tốt đẹp, bền vững hơn.

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Căn cứ theo Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định 7 điều học sinh lớp 9 không được làm như sau:

[1] Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

[2] Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

[3] Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

[4] Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

[5] Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

[6] Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

[7] Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.

Quy định về khen thưởng và kỷ luật với học sinh THCS như thế nào?

Căn cứ theo Điều 38 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT như sau:

- Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được giáo viên, nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng bằng các hình thức sau đây:

+ Tuyên dương trước lớp hoặc trước toàn trường.

+ Khen thưởng các danh hiệu học sinh theo quy định.

+ Cấp giấy chứng nhận, giấy khen, bằng khen, nếu đạt thành tích nổi bật hoặc có tiến bộ vượt bậc trong một số lĩnh vực học tập, phong trào thi đua; đạt thành tích trong các kỳ thi, hội thi theo quy định và cho phép của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Các hình thức khen thưởng khác.

- Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:

+ Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.

+ Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.

+ Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phạm Thị Thục Quyên Lưu bài viết
0 lượt xem
Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
10+ Dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn? Lập dàn ý thuật lại một sự việc lớp 4?
Pháp luật
Viết 4 5 câu thuật lại việc trồng cây lớp 2? Viết đoạn văn về trồng cây xanh lớp 2? Thuật lại việc trồng cây xanh?
Pháp luật
Công thức tính khối lượng dung dịch? Học sinh lớp 8 cần đạt yêu cầu gì khi học phần nồng độ dung dịch?
Pháp luật
Viết bài văn nghị luận về một câu tục ngữ hoặc danh ngôn bàn về một vấn đề trong đời sống hay và chọn lọc?
Pháp luật
Viết 3 đến 5 câu kể về việc em đã làm để bảo vệ môi trường lớp 2? Viết đoạn văn về bảo vệ môi trường lớp 2?
Pháp luật
Top 10 đoạn văn miêu tả về vườn cây nhà em cho học sinh lớp 5? Học sinh lớp 5 có những quyền gì?
Pháp luật
Công thức tính nồng độ phần trăm của dung dịch? Học sinh lớp 8 cần đạt yêu cầu gì khi học phần nồng độ dung dịch?
Pháp luật
Đề thi giữa kì 2 Toán 7 Chân trời sáng tạo năm 2025? Đề thi Toán giữa kì 2 lớp 7 có đáp án chi tiết?
Pháp luật
Viết bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học hay nhất? Nhiệm vụ của học sinh trung là gì?
Pháp luật
Tóm tắt truyện Chí Phèo ngắn? Tóm tắt nội dung truyện Chí Phèo? Học sinh lớp mấy được học truyện Chí Phèo?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.


TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào