Tôi có thắc mắc liên quan tới khám sức khỏe nghĩa vụ quân sự mong sớm được giải đáp. Tôi có nhận được thông báo đi khám sức khỏe nghĩa vụ quân sự vào chiều ngày mai. Tuy nhiên, trưa mai tôi lại có một đám giỗ và việc đi đám giỗ mà không uống rượu bia là điều không thể. Vậy nên tôi muốn được hỏi rằng tôi có thể uống rượu bia trước khi đi khám sức
Tôi có thắc mắc liên quan tới việc ra đề thi, chấm thi kết thúc môn học, mô-đun mong sớm được giải đáp. Theo quy định mới nhất của pháp luật cụ thể là Thông tư 04/2022/TT-BLĐTBXH mới ban hành thì việc ra đề thi, chấm thi kết thúc môn học, mô-đun được quy định như thế nào trong việc tổ chức đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên
Chú tôi nhập ngũ tháng 02/1978, tham chiến tại chiến trường Campuchia. Sau khi trở về nước, chú bị ám ảnh, mất ngủ và điều trị nhiều lần. Năm 1984, chú xuất ngũ. Tháng 03/2013, chú đi khám và được kết luận: mắc bệnh tâm thần do ảnh hưởng trước đây. Gần đây bệnh tái phát, nhà tôi đề nghị công nhận bệnh binh cho chú nhưng không được giải quyết. Cho
Tôi có thắc mắc liên quan tới nước thải mong được hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Việc quản lý nước thải đô thị, khu dân cư tập trung và nước thải từ hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ gần đây được làm khá chặt chẽ. Theo Nghị định 08/2022/NĐ-CP mới ban hành thì hoạt động chuyển giao để xử lý nước thải phải được thực hiện như thế nào để có thể bảo
Tôi có câu hỏi mong được hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Doanh nghiệp nơi tôi làm việc đang thực hiện việc ép người lao động mua hàng do doanh nghiệp tự sản xuất ra với tiêu chí mà doanh nghiệp đưa ra là người lao động tại doanh nghiệp thì phải ủng hộ hàng của doanh nghiệp. Vậy nên tôi muốn hỏi rằng doanh nghiệp có bị xử phạt không khi ép người lao động
và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: nêu và trả lời được câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề, thực hiện được việc lập luận hợp lí khi giải quyết vấn đề, chứng minh được mệnh đề toán học không quá phức tạp; sử dụng được các mô hình toán học (công thức toán học, phương trình đại số, hình biểu diễn,...) để mô tả tình huống xuất hiện
hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:
- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập;
- Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học
còn là giai đoạn nền tảng để chúng ta xây dựng tương lai. Tuy nhiên, không phải ai cũng biết cách sống hết mình và ý nghĩa với thời thanh xuân.
Tuổi trẻ là giai đoạn của đam mê và khám phá. Đối với nhiều người, đây là khoảng thời gian mà chúng ta có đủ sức khỏe, nhiệt huyết và khát khao thử thách. Chúng ta có những giấc mơ và lý tưởng lớn lao, từ
các quy định về trách nhiệm nêu gương. Từ đó làm việc hiệu quả hơn trong vai trò của mình, có thể áp dụng một cách phù hợp kiến thức chuyên môn, kỹ năng vào công việc hàng ngày;
Thay đổi tư duy, đã áp dụng những kiến thức mới và kỹ năng mà họ đã học được vào công việc, tạp ra những ý tưởng sáng tạo, giải pháp giải quyết vấn đề.
Ví dụ:
Đạt giải
, phong cách Hồ Chí Minh và các quy định về trách nhiệm nêu gương. Từ đó làm việc hiệu quả hơn trong vai trò của mình, có thể áp dụng một cách phù hợp kiến thức chuyên môn, kỹ năng vào công việc hàng ngày;
- Thay đổi tư duy, đã áp dụng những kiến thức mới và kỹ năng mà họ đã học được vào công việc, tạp ra những ý tưởng sáng tạo, giải pháp giải quyết vấn
chuyên môn, kỹ năng vào công việc hàng ngày;
Thay đổi tư duy, đã áp dụng những kiến thức mới và kỹ năng mà họ đã học được vào công việc, tạp ra những ý tưởng sáng tạo, giải pháp giải quyết vấn đề.
Ví dụ:
Đạt giải .... cuộc thi...
Ứng dụng mô hình .... vào ....
Nâng cao tinh thần làm việc nhờ vào thay đổi môi trường làm việc tích cực, lành mạnh. Mọi