mục đích đánh giá các năng lực toán học:
- Tư duy và lập luận toán học.
- Giải quyết vấn đề toán học.
- Mô hình hoá toán học.
(1.2) Định hướng đánh giá
Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học giải quyết các vấn đề thực tế. Khuyến khích tăng cường việc tự học, sáng tạo, tránh tình trạng học tủ, học vẹt.
Nội dung kiểm tra đánh giá nhằm giúp học
Ủy viên Trung ương Đảng có thể bị kỷ luật dưới hình thức nào? Khai trừ khỏi đảng là hình thức kỷ luật nặng nhất đúng không? Trường hợp nào Ủy viên Trung ương Đảng bị khai trừ khỏi đảng? Câu hỏi của anh A (Thái Bình).
hoặc sách kỹ năng phù hợp lứa tuổi
Balo laptop hoặc túi đựng máy tính bảng chống sốc
Bộ dụng cụ học tập cao cấp (bút, thước kẻ, compa,...)
Đèn học để bàn chống cận
Tai nghe chống ồn giúp tập trung học tập
Lưu ý: Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo
Căn cứ Điều 27 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm Thông tư 52/2020/TT-BGDDT quy định về
-2027
Phát triển kinh tế:
Trong nhiệm kỳ tới, Chi bộ thôn cần tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm sau:
+ Đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp: Ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm. Khuyến khích người dân chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.
+ Phát triển các ngành nghề
muốn nhấn mạnh rằng việc bảo vệ tôi không chỉ là trách nhiệm của một quốc gia hay một nhóm người. Đây là sự nỗ lực chung của toàn nhân loại. Hãy giáo dục thế hệ trẻ về tầm quan trọng của tôi, khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường và xây dựng một tương lai bền vững.
Tôi tin rằng nếu tất cả chúng ta cùng nhau hành động, tôi sẽ có
, công cha, nghĩa mẹ với bạn đã tồn tại. Khi bạn cất tiếng khóc chào đời, cha mẹ cũng chính là người hạnh phúc nhất. Tôi tin chắc, khoảnh khắc bạn hé đôi môi chào nhân gian cũng chính là phút giây cha mẹ bạn mãi mãi chẳng bao giờ quên. Khi bạn chập chững tập đi, cha là người nâng bước bạn. Khi bạn bi bô tập nói, mẹ là người lắng nghe đầu tiên. Rồi khi
Tôi muốn hỏi Án lệ số 11/2017/AL về công nhận hợp đồng thế chấp quyền sử dụng đất mà trên đất có tài sản không thuộc sở hữu của bên thế chấp ra sao? - câu hỏi của anh T.T (Phú Yên)
được làm việc gắn kết với các bậc phụ huynh để hỗ trợ và đồng hành cùng các em trên hành trình học tập.
Chúng ta sẽ có nhiều cơ hội để cùng trao đổi và phối hợp trong suốt năm học, từ các buổi họp phụ huynh cho đến những hoạt động ngoại khóa. Tôi khuyến khích quý phụ huynh luôn giữ liên lạc và chia sẻ những thông tin liên quan đến sự phát triển của
sở dữ liệu quốc gia về dân cư.
D. Bằng cách yêu cầu người dùng gửi bản sao giấy tờ qua đường bưu điện.
Câu 19: VNEID là gì?
A. Một ứng dụng mạng xã hội.
B. Một ứng dụng thương mại điện tử.
C. Một ứng dụng di động chính thức của Bộ Công an Việt Nam để quản lý danh tính và thông tin cá nhân.
D. Một ứng dụng học tập trực tuyến.
Câu 20: Để công
một mục văn nghệ đặc sắc để dành tặng thầy cô.
Khi buổi lễ bắt đầu, thầy hiệu trưởng lên phát biểu, gửi lời chúc mừng đến các thầy cô giáo trong toàn trường. Thầy nhắc lại việc truyền thống ngành giáo của dân tộc, đồng thời khuyến khích các thầy cô tiếp tục nỗ lực, cống hiến cho sự nghiệp giáo dục. Sau đó, các học sinh đại diện cho các lớp lên tặng
tin; đẩy mạnh xây dựng chính phủ điện tử, đô thị thông minh; tổng kết, đánh giá để có giải pháp sử dụng hiệu quả hạ tầng công nghệ thông tin, chống lãng phí, góp phần tinh gọn bộ máy và tinh giản biên chế. Đầu tư thoả đáng các nguồn lực cho công tác nghiên cứu khoa học về tổ chức bộ máy, công tác cán bộ của hệ thống chính trị. Nghiên cứu sửa đổi quy
trước.” Tôi im lặng một lúc, ngại ngùng không muốn chia sẻ. Nhưng thầy không thúc ép, chỉ mỉm cười và nói: “Nếu em cần người lắng nghe, thầy luôn ở đây.”
Những lời nói ấy như một cánh cửa mở ra cho tôi. Tôi bắt đầu kể về những lo lắng trong lòng – từ những khó khăn trong học tập đến nỗi sợ không đáp ứng được kỳ vọng của mọi người. Thầy không ngắt lời
hỏi, là người xây dựng nền tảng vững chắc cho chúng em trên con đường học vấn và cuộc sống.
Chúng em đều biết rằng, nghề giáo là một nghề đầy vất vả nhưng cũng vô cùng cao quý. Thầy/cô đã luôn kiên trì, nhẫn nại, sẵn sàng sẻ chia những kinh nghiệm quý báu, không ngừng khích lệ và động viên chúng em vượt qua mọi khó khăn. Từng lời thầy/cô giảng dạy
sản xuất còn được bồi thường đối với thiệt hại khi tháo dỡ, vận chuyển, lắp đặt.
Câu 23: Luật Đất đai quy định Nhà nước thu hồi đất vì mục đích quốc phòng, an ninh trong trường hợp?
Đáp án: Tất cả các câu trên đều đúng
- Làm nơi đóng quân, trụ sở làm việc; Làm căn cứ quân sự; Làm ga, cảng, công trình thông tin quân sự, an ninh; Làm kho tàng của
lượng;
B. Là lực lượng đi đầu trong nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, ứng dụng khoa học, công nghệ, hội nhập quốc tế;
C. Được quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, đầu tư nguồn lực, cơ sở vật chất, tạo môi trường làm việc thuận lợi:
D. Gồm các phương án đã nêu
Câu 14. Ban Chấp hành Trụng ương Đảng khóa XIII ban hành Nghị quyết số 42-NQ/TW, ngày 24/11/2023 về
, thông tin, thông báo, tố giác hành vi vi phạm pháp luật.
Câu hỏi 9: Trang thông tin điện tử, cổng thông tin điện tử hoặc chuyên trang trên mạng xã hội của cơ quan, tổ chức, cá nhân không được cung cấp, đăng tải, truyền đưa thông tin có nội dung nào dưới đây?
Tuyên truyền xuyên tạc, phỉ báng chính quyền nhân dân. Kêu gọi, vận động, xúi giục, đe dọa
quan, tổ chức, cá nhân ủng hộ vật chất, tài chính, tinh thần cho quốc phòng trên nguyên tắc tự nguyện, không trái với pháp luật Việt Nam và phù hợp với luật pháp quốc tế.
(6) Phát triển khoa học và công nghệ để xây dựng nền quốc phòng toàn dân, lực lượng vũ trang nhân dân, công nghiệp quốc phòng, an ninh đáp ứng nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
, màu sắc trong không gian, không gây ra tiếng nổ.
Theo đó, người dân có năng lực hành vi dân sự đầy đủ được mua và sử dụng pháo hoa thông qua các tổ chức, doanh nghiệp được phép sản xuất, kinh doanh pháo hoa.
Hiện nay chỉ có Công ty TNHH Một thành viên hóa chất 21 (Nhà máy Z121) thuộc Bộ Quốc phòng là nơi được giao sản xuất, cung ứng pháo hoa tại
là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc, viết, nói và nghe, môn Ngữ văn