Cho tôi hỏi: Kỳ thi kiểm định chất lượng đầu vào công chức là gì? Hình thức, nội dung và thời gian kiểm định ra sao? - Câu hỏi của chú D.P (Kiên Giang).
Cho tôi hỏi can thiệp giáo dục sớm đối với học sinh khuyết tật là như thế nào? Việc lập kế hoạch phát hiện sớm và can thiệp giáo dục sớm đối với học sinh khuyết tật sẽ do ai tại Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thực hiện? Câu hỏi của anh Trọng tư Bình Định.
chúng ta cùng nhau nâng cao ý thức thượng tôn pháp luật, hiểu rõ hơn về quyền và nghĩa vụ của mình trong xã hội, hướng tới một đất nước văn minh.
Chương trình hôm nay được tổ chức nhằm giúp mọi người hiểu rõ hơn về ý nghĩa của Ngày Pháp luật Việt Nam, đồng thời cập nhật những nội dung luật mới và giải đáp những thắc mắc về pháp lý của quý vị. Rất mong
các mục tiêu chủ yếu sau:
a) Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hoá toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
b) Góp phần hình thành và phát triển ở học sinh các phẩm chất
"Cho tôi hỏi nên chọn đồ chơi cho trẻ mầm non cần đáp ứng những điều kiện gì? Danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non bao gồm những loại nào?" Câu hỏi của chị Ngọc Hoài là hiệu trưởng trường mầm non tại TP. HCM.
lệch lạc, quan điểm sai trái.
3) Nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; lười học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
4) Không chấp hành nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng; sa sút ý chí phấn đấu, không
Mẫu lời nhận xét môn mĩ thuật theo Thông tư 27 thế nào? Cách ghi lời nhận xét môn mĩ thuật lớp 1 theo Thông tư 27 năm 2024 ra sao?
Xem thêm: Phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo Thông tư 20
Dưới đây là mẫu lời nhận xét môn mĩ thuật theo Thông tư 27 cho quý thầy/cô tham khảo:
1. Phẩm chất đạo đức:
- Tham gia tích cực
định về trách nhiệm quản lý điện (sau công tơ). Chỉ đạo ngành điện rà soát, phát hiện các công trình, cơ sở, hộ gia đình không bảo đảm an toàn trong sử dụng điện để hướng dẫn, khuyến cáo người dân bảo đảm an toàn phòng cháy chữa cháy; tăng cường kiểm tra, xử lý các vi phạm trong sử dụng điện.
Tăng cường hướng dẫn kỹ năng phòng cháy chữa cháy và thoát
Tôi nghe nói đã có Hướng dẫn mới về một số nội dung về công tác phòng, chống tiêu cực. Vậy, những hành vi tham nhũng, tiêu cực đối với cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức là gì? – Câu hỏi của anh Hậu (Hưng Yên)
theo ngành dọc, quy mô hoạt động toàn quốc, trực tiếp chủ trì phối hợp hoặc tham gia phối hợp thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm; có chức năng nghiên cứu, hướng dẫn, quản lý nghiệp vụ toàn lực lượng;
Phó Chủ nhiệm Thường trực Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy Công an Trung ương;
Giám
các mối quan hệ xã hội.
Để khắc phục tình trạng này, cần một sự thay đổi từ cả phía cá nhân và xã hội. Các bậc phụ huynh và giáo viên cần tạo ra môi trường tích cực, khuyến khích sự sáng tạo và tư duy phản biện, giúp giới trẻ nhận thức được giá trị của bản thân không chỉ dựa vào vật chất mà còn ở tâm hồn và phẩm chất. Các tổ chức, cộng đồng cũng nên
, phong tục.
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
- Cụm từ “biết trồng tre mà đánh giặc” gợi cho người đọc nhớ tới truyền thuyết Thánh Gióng. Cậu bé vươn vai trở thành tráng sĩ, nhổ tre đuổi giặc ra khỏi bờ cõi. Từ đây ta có thể hiểu ý thơ của Nguyễn Khoa Điềm ở hai chữ “lớn lên”. Tác giả đã diễn tả hình ảnh Đất Nước vươn mình qua
thi.
- Thí sinh dự thi có quyền tố giác người vi phạm nội quy, quy chế với giám thị phòng thi, Trưởng ban coi thi, thành viên Hội đồng thi, thành viên Ban giám sát.
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp như sau đối với thể loại phim là phim hành động thì nội dung phim phải được mô tả như thế nào để phim được phổ biến đến người xem từ đủ 13 tuổi trở lên? Câu hỏi của anh V.X.Q đến từ Thái Bình.