vui chơi, giải trí công cộng, sinh hoạt cộng đồng;
g) Đất sử dụng cho hoạt động tôn giáo (sau đây gọi là đất tôn giáo); đất sử dụng cho hoạt động tín ngưỡng (sau đây gọi là đất tín ngưỡng);
h) Đất nghĩa trang, nhà tang lễ, cơ sở hỏa táng; đất cơ sở lưu giữ tro cốt;
i) Đất có mặt nước chuyên dùng;
k) Đất phi nông nghiệp khác.
4. Nhóm đất chưa sử
Tôi có thắc mắc về việc đáng giá, xếp loại công chức cuối năm trong trường hợp công chức đó vi phạm chính sách kế hoạch hóa gia đình. Cụ thể, ở cơ quan tôi có một anh cừa sinh con thứ 3 được vài tháng. Tôi muốn hỏi, đối với trường hợp của anh công chức này thì mức độ xếp loại công việc sẽ như thế nào, có bị đánh giá là không hoàn thành công việc?
dân cư tập trung theo quy định của pháp luật.
- Công viên, vườn hoa, cây xanh, mặt nước, đường giao thông công cộng, hệ sinh thái tự nhiên phải được bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo, đáp ứng yêu cầu về mỹ quan, bảo vệ môi trường và không được lấn chiếm, san lấp, sử dụng sai mục đích.
- Khu dân cư, cụm dân cư phân tán phải có địa điểm lưu giữ tạm thời chất
hoạt Đảng: Đảm bảo tính trung thực và xây dựng, giúp mỗi Đảng viên nhận ra khuyết điểm và kịp thời khắc phục.
• Lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng chí, đồng nghiệp và nhân dân: Đảng viên cần mở rộng lòng mình, tiếp thu ý kiến đóng góp để hoàn thiện bản thân và nâng cao hiệu quả công tác.
Gắn bó mật thiết với nhân dân:
• Tôn trọng và phát huy quyền
, chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn phải có các văn bản bắt buộc trên để bảo đảm nội dung giáo dục cốt lõi, thống nhất trên cả nước.
Học sinh trung học phổ thông cần đáp ứng yêu cầu gì khi hoàn thành chương trình giáo dục môn ngữ văn?
Theo tiểu mục 2 Mục IV chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT
Tôi công tác tại Ban quản lý dự án. Đơn vị tôi đang lập hồ sơ thẩm định nhu cầu sử dụng đất và hồ sơ xin giao đất đối với các dự án đầu tư trường học do đơn vị làm chủ đầu tư. Tôi nghe bảo sẽ phải thực hiện đăng ký kế hoạch bảo vệ môi trường để được cấp phép môi trường. Tuy nhiên, theo ý kiến của đơn vị tôi, dự án trường học không thuộc loại hình
Hiện nay, pháp luật quy định như thế nào về việc hợp nhất, sáp nhập, chia, tách, đổi tên, đình chỉ có thời hạn hoạt động và giải thể Quỹ Hỗ trợ chương trình, dự án an sinh xã hội Việt Nam? Hy vọng được ban tư vấn hỗ trợ, giúp đỡ giải đáp thắc mắc. Xin cảm ơn ban tư vấn!
thúc đẩy phát triển nông nghiệp bền vững.
- Mục tiêu 3: Bảo đảm cuộc sống khỏe mạnh và tăng cường phúc lợi cho mọi người ở mọi lứa tuổi.
- Mục tiêu 4: Đảm bảo nền giáo dục có chất lượng, công bằng, toàn diện và thúc đẩy các cơ hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người.
- Mục tiêu 5: Đạt được bình đẳng về giới, tăng quyền và tạo cơ hội cho phụ nữ và
với trình độ trung cấp:
Học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ sở và tương đương trở lên.
b) Đối với trình độ cao đẳng:
- Người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông;
- Người có bằng tốt nghiệp trung cấp và có giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông hoặc giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông
Ban kiểm soát đặc biệt có quyền đình chỉ việc thực hiện quyền nghĩa vụ của Chủ tịch Hội đồng quản trị tổ chức tín dụng được kiểm soát đặc biệt không? Ban kiểm soát đặc biệt phải báo cáo với ai về diễn biến bất thường trong hoạt động của tổ chức tín dụng được kiểm soát đặc biệt? Những chuyên gia nào có thể là thành viên của Ban kiểm soát đặc biệt?
97/2011/NĐ-CP như sau:
Trách nhiệm của thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra
1. Thanh tra viên phải gương mẫu trong việc chấp hành pháp luật, không ngừng phấn đấu rèn luyện để đáp ứng tiêu chuẩn theo yêu cầu; có lối sống lành mạnh và tôn trọng các quy tắc sinh hoạt công cộng; có trách nhiệm học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn
thải theo quy định của pháp luật;
+ Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường tại cộng đồng dân cư;
+ Có công trình vệ sinh theo quy định. Trường hợp chưa có công trình, thiết bị xử lý nước thải, khi xây dựng mới hoặc cải tạo, sửa chữa nhà ở riêng lẻ tại đô thị, khu dân cư tập trung, phải xây lắp công trình, thiết bị xử lý nước thải tại chỗ đáp ứng yêu
Xin chào ban biên tập, tôi được biết đến Thông tư 10/2022/TT-BLĐTBXH quy định về xác định mức độ đạt được theo mục tiêu, chỉ tiêu cụ thể so với quyết định đầu tư thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025. Vậy việc đánh giá tình hình huy động, phân bổ và sử dụng nguồn vốn thực hiện chương trình này như thế nào
quan đến việc tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc;
- Chủ trì, phối hợp, tham gia tổ chức các hoạt động liên quan đến quyền và trách nhiệm của tổ chức mình;
- Tham gia đối thoại, hòa giải, xây dựng cộng đồng tự quản tại địa bàn khu dân cư;
- Tham gia xây dựng và thực hiện chính sách an sinh xã hội của Nhà nước; đề xuất, tham gia thực
biểu hiện chia rẽ, bè phái, gây mất đoàn kết nội bộ và trong nhân dân.
*Gợi ý liên hệ trách nhiệm nêu gương:
- Về tư tưởng chính trị: Trung thành với lý tưởng của Đảng, kiên định quan điểm, thường xuyên học tập nâng cao trình độ,...
- Về đạo đức: Sống giản dị, trong sạch, trung thực, thẳng thắn, có tinh thần trách nhiệm cao,...
- Về lối sống: Tôn
của Mặt trận chỉ đạo tổ chức thực hiện những hoạt động thích hợp với một chủ đề cụ thể và thiết thực, nhằm đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động các tầng lớp nhân dân tham gia phong trào "Xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc".
Các Bộ, ngành và Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chủ động sắp xếp, bố trí
: không tổ chức Lễ kỷ niệm nhưng tổ chức tốt công tác tuyên truyền trên báo chí, trang thông tin điện tử, mạng xã hội, các phương tiện cổ động trực quan; thông qua hội thảo, tọa đàm, hội nghị báo cáo viên, tuyên truyền viên và sinh hoạt của các tổ chức chính trị - xã hội.
...
Như vậy, các ban, bộ, ngành, đoàn thể Trung ương và các địa phương sẽ không
quan, đơn vị phải kiểm điểm về trách nhiệm chỉ đạo, tham gia công tác xây dựng Đảng và chịu trách nhiệm liên đới khi để tổ chức Đảng nơi sinh hoạt yếu kém.
* Ngoài thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao, đánh giá thêm về việc chấp hàng nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; giải quyết mối quan hệ giữa cấp ủy và người chỉ
cấp trung học phổ thông của chương trình môn Tiếng Anh như sau:
Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học phổ thông, học sinh có thể:
- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết nhằm đáp ứng các nhu cầu giao tiếp cơ bản và thiết thực về những chủ đề quen thuộc liên quan đến nhà trường
Đáp án Tuần 1 Cuộc thi trực tuyến Phụ nữ Đồng Nai tìm hiểu luật hợp tác xã và chính sách phát triển kinh tế tập thể mới nhất? Cơ cấu giải thưởng Cuộc thi trực tuyến Phụ nữ đồng nai tìm hiểu luật hợp tác xã và chính sách phát triển kinh tế tập thể mới nhất?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Các loại đất chính ở Việt Nam bao gồm những loại đất nào? Cách xác định các loại đất chính như thế nào?
11:31 | 08/09/2024
