đi công tác, học tập ở trong nước không tham gia giảng dạy liên tục trên 3 tháng;
- Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên;
- Thời gian nghỉ ốm đau, thai sản vượt quá thời hạn theo quy định của Điều lệ bảo hiểm xã hội hiện hành;
- Thời gian bị đình chỉ giảng dạy.
Theo đó, trường hợp được cử đi đào tạo trong nước
thạc sĩ trở lên, trong đó phải có tối thiểu 01 bằng tốt nghiệp từ trình độ đại học trở lên với ngành học phù hợp với lĩnh vực phụ trách; đã có ít nhất 03 năm làm công tác giảng dạy hoặc tham gia quản lý cấp khoa, phòng của các trường cao đẳng, đại học hoặc đã có ít nhất là 03 năm làm công tác quản lý giáo dục cấp phòng thuộc các cơ quan quản lý giáo
kiến thức kiểm toán viên cho Bộ Tài chính sau mỗi lớp học chậm từ 15 ngày trở lên so với thời hạn quy định;
c) Thông báo cho Bộ Tài chính về nội dung, chương trình, thời gian, địa điểm tổ chức lớp học, chi tiết về giảng viên, số lượng kiểm toán viên hành nghề đăng ký tham dự học trước khi tổ chức lớp học chậm từ 15 ngày trở lên so với thời hạn quy
Cho tôi hỏi cơ sở đào tạo cập nhật nhật kiến thức hàng năm cho kiểm toán viên đăng ký hành nghề kiểm toán phải lưu trữ những hồ sơ nào? Thời hạn lưu trữ là bao lâu? Không thực hiện lưu trữ có bị xử phạt? Câu hỏi của chị Mai (An Giang).
Quy trình vận động, tiếp nhận quản lý và sử dụng tài trợ tại trường trung học cơ sở, theo chị được biết Thông tư mới nhất hiện nay có quy định hình thức tài trợ phi vật chất, vậy thì cụ thể quy định những gì? Ngoài ra còn hình thức tài trợ khác quy định ra sao? Liên quan đến thành lập Tổ tiếp nhận tài trợ cần thực hiện những gì? - Câu hỏi của chị
, Khánh Hòa, Bình Thuận, Ninh Thuận.
- Vùng 5 (các tỉnh Tây Nguyên), gồm: Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nông, Lâm Đồng.
- Vùng 6 (các Tỉnh/TP thuộc Đông Nam Bộ), gồm: Bình Phước, Tây Ninh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Vùng 7 (các Tỉnh/TP thuộc Đồng bằng Sông Cửu Long), gồm: Cần Thơ, Long An, Tiền Giang, Bến Tre
thanh toán khác Bộ GDĐT sẽ có thông báo trên Hệ thống XT và các phương tiện thông tin đại chúng).
Theo như quy định trên, thí sinh chỉ thực hiện việc nộp lệ phí trên hệ thống hỗ trợ đăng ký xét tuyển ĐH, CĐ năm 2023 (gọi tắt là Hệ thống XT) có đường link https://thisinh.thithptquocgia.edu.vn/.
Bộ giáo dục và đạo tạo cũng đã có những lưu ý để thí sinh
Dự kiến bãi bỏ xếp hạng đạo đức giáo viên mầm non năm 2022?
Theo khoản 13 Điều 1 Dự thảo Thông tư sửa đổi Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập (Dự thảo 2) quy
dụng cán bộ, công chức, viên chức; Học viện Hành chính Quốc gia; cơ sở đào tạo, bồi dưỡng; cơ sở đào tạo, nghiên cứu đề xuất, triển khai các giải pháp đổi mới để nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức.
3. Nội dung đánh giá:
a) Chương trình, tài liệu.
b) Học viên.
c) Giảng viên.
d) Cơ sở vật chất và các hoạt động hỗ trợ. đ
trình độ sơ cấp theo quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp;
2. Giáo viên dạy lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên một trong các chuyên ngành luật, công nghệ ô tô, công nghệ kỹ thuật ô tô, lắp ráp ô tô hoặc các ngành nghề khác có nội dung đào tạo chuyên ngành ô tô chiếm 30% trở lên, giáo viên dạy môn Kỹ thuật lái xe phải có giấy
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục đại học có tiềm lực mạnh về nhân lực nghiên cứu có thuộc đối tượng được ưu tiên đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ không? Tôi thắc mắc cơ sở giáo dục đại học được ưu tiên đầu tư nếu đáp ứng đáp ứng các điều kiện về tiến sĩ/ giảng viên như thế nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi Thanh Thủy đến từ Phú Yên.
Mình là sinh viên năm nhất của một trường Đại học đào tạo về luật tại thành phố Hồ Chí Minh. Dự định của mình trong tương lai là trở thành một công chứng viên. Cho mình hỏi để được bổ nhiệm làm công chứng viên thì mình phải đáp ứng những điều kiện gì? Mình nghe các anh chị đi trước nói có thể được miễn đào tạo nghề công chứng, vậy thì mình cần
Tôi là giáo viên trường tiểu học vùng sâu vùng xa. Vì điều kiện kinh tế nơi tôi dạy học còn khó khăn nên nhà trường đề nghị tôi dạy lớp ghép. Vì lần đầu đứng lớp và cũng khá xa lạ với hình thức dạy lớp ghép. Nên tôi thắc mắc muốn hỏi Tổ chức dạy học lớp ghép nhằm mục đích gì? Và đối với giáo viên sắp xếp kế hoạch giảng dạy cho học sinh cấp tiểu
tạo và nghiên cứu khoa học trong cơ sở giáo dục.
- Không vận động tài trợ để chi trả: thù lao giảng dạy; các khoản chi liên quan trực tiếp cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên và nhân viên, các hoạt động an ninh, bảo vệ; thù lao trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; thù lao duy trì vệ sinh lớp học, vệ sinh trường; khen thưởng
, cần có phòng nghỉ cho giáo viên. Diện tích phòng nghỉ từ m2/phòng học đến 3,0 m2/ phòng học, nhưng không nhỏ hơn 15 m2.
5.10. Khoảng cách giữa các thiết bị và cách bố trí trang thiết bị trong phòng học của khối học tập được nêu trong Bảng 4 và Hình 1.
5.11. Các trường dạy nghề có từ 300 học sinh trở lên, có thể tổ chức một phòng học lớn (giảng
:
STT
Địa phương
Lịch nghỉ hè
1
Hà Nội
Tất cả các cấp học đều kết thúc năm học vào ngày 31/5
2
TP.Hồ Chí Minh
Các cấp học bế giảng từ 26 đến 31/5
3
An Giang
Kết thúc năm học trước ngày 31/5
4
Bà Rịa – Vũng Tàu
Mầm non và tiểu học tổng kết năm học từ ngày 23 đến ngày 25/5
THCS và THPT, GDTX tổng kết năm
tượng
Hình thức kỷ luật
Sĩ quan
- Khiển trách;
- Cảnh cáo;
- Hạ bậc lương;
- Giáng chức;
- Cách chức;
- Giáng cấp bậc quân hàm;
- Tước quân hàm sĩ quan;
- Tước danh hiệu quân nhân.
Quân nhân chuyên nghiệp
- Khiển trách;
- Cảnh cáo;
- Giáng chức;
- Cách chức;
- Hạ bậc lương;
- Giáng cấp bậc quân hàm;
- Tước danh hiệu quân
, Phú Yên.
Đoàn kiểm tra số 2 do Vụ Vận tải chủ trì, phối hợp với Thanh tra Bộ, Cục Đường bộ Việt Nam, Trung tâm Công nghệ thông tin tiến hành kiểm tra tại các tỉnh, thành phố như: Hải Phòng, Lào Cai, Yên Bái, Hà Nam, Nam Định, Thái Bình, Ninh Bình, Thanh Hoá, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Vĩnh Long, Cần Thơ, Hậu Giang, Bến Tre, Trà Vinh.
Đoàn kiểm
thức, nâng cao kỹ năng số và năng lực tiếp cận thông tin cho người dân nông thôn:
+ Giảng viên: Là những người có trình độ từ cao đẳng trở lên, am hiểu về nội dung chương trình, tài liệu bồi dưỡng và có khả năng phổ biến kiến thức, nâng cao kỹ năng số cho người dân, phù hợp với nhu cầu của từng địa phương;
+ Thời gian và hình thức tổ chức phổ biến