hợp với đặc điểm tâm sinh lý của người học; không chứa đựng các yếu tố kích động bạo lực, khiêu dâm; không trái với văn hóa, lịch sử Việt Nam; không có định kiến giới, phân biệt đối xử;
Ngoài ra, thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi trẻ em của cơ sở giáo dục, lớp độc lập cũng phải bảo đảm phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi của người học; được
dục mầm non có tầm nhìn, có phong cách lãnh đạo cởi mở, tận tâm, tâm lý và luôn hướng đến xây dựng Trường học hạnh phúc.
Tiêu chí 4
Đội ngũ nhà giáo tâm huyết, sáng tạo, yêu thương, tôn trọng và giúp đỡ, chia sẻ với trẻ em và đồng nghiệp.
Tiêu chí 5
Môi trường sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện
II. NHÓM TIÊU CHUẨN VỀ HOẠT
phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực an ninh, trật tự, an toàn xã hội; phòng, chống tệ nạn xã hội; phòng cháy, chữa cháy; cứu nạn, cứu hộ; phòng, chống bạo lực gia đình
Nghị định 130/2021/NĐ-CP quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo trợ, trợ giúp xã hội và trẻ em
Nghị định 129/2021/NĐ-CP sửa đổi các Nghị định quy định xử phạt vi
cao tuổi;
2. Người có trách nhiệm theo quy định của pháp luật mà không giúp đỡ, sắp xếp chỗ ngồi thuận tiện cho người khuyết tật, người cao tuổi;
3. Từ chối chuyên chở người khuyết tật hoặc từ chối chuyên chở phương tiện, thiết bị hỗ trợ phù hợp của người khuyết tật bằng phương tiện giao thông công cộng.
Và căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 5
Lễ Khai giảng năm học 2023 - 2024 tại Tp. Hồ Chí Minh như sau:
Xây dựng kế hoạch Lễ Khai giảng năm học 2023 - 2024, phân công rõ trách nhiệm của từng thành viên phụ trách, đảm bảo tính an toàn, vui tươi, ý nghĩa, ngắn gọn, thiết thực, tiết kiệm, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường. Chương trình khai giảng cần chú trọng tạo dấu ấn, hấp dẫn
động riêng cho trẻ em, người già tại nơi có lối ra vào an toàn, thuận tiện. Phòng hoạt động của trẻ em cần trang trí vui nhộn, màu sắc tươi sáng phù hợp với đặc điểm và sự phát triển tâm sinh lý của trẻ.
CHÚ THÍCH: Cần tính đến nhu cầu sử dụng của người khuyết tật trong công trình. Yêu cầu thiết kế tuân theo TCXDVN 264 : 2002.
Khối công tác chuyên
Chào anh/chị, em hiện đang là học sinh lớp 10 một trường THPT trên địa bàn, hiện tại em đã đến tuổi để được kết nạp Đoàn và em có nguyện vọng được vào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Anh/chị cho em biết về điều kiện để được kết nạp đoàn và thủ tục kết nạp đoàn với ạ. Em cảm ơn!
chỉ làm ăn, luôn yêu thương và quan tâm đến chồng. Nhưng khi hoàn cảnh đẩy đến bước đường cùng, chị đã thể hiện sức mạnh tiềm ẩn, sẵn sàng đánh đổ mọi rào cản để bảo vệ những người thân yêu của mình.
Qua nhân vật chị Dậu, Ngô Tất Tố đã phản ánh một cách chân thực và sâu sắc cuộc sống cùng khổ của người nông dân dưới ách thống trị của chế độ phong
gia đình, bạn bè, những người xung quanh tham gia giáo dục, bảo vệ trẻ em, trẻ vị thành niên sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, lành mạnh.
Theo như quy định trên, gây rối trật tự công cộng rồi đăng lên Facebook là hành vi đăng tải những nội dung vi phạm pháp luật như vậy đã vi phạm quy tắc ứng xử trên mạng xã hội
những khoảnh khắc tuyệt vọng khi cô nhận ra sự suy giảm của cơ thể, đến những khoảnh khắc hy vọng và niềm vui trong những kỷ niệm của tuổi trẻ, cô tạo ra một bức tranh đầy màu sắc và chân thực về cuộc sống.
"Một tâm hồn nhạy cảm.
Một gia đình ấm áp.
Một căn bệnh hiểm nghèo.
Một cơ thể tật nguyền."
Đó là những gì Aya có trong hơn 20 năm cuộc đời
phương án đảm bảo an toàn đối với người và tài sản, hồ sơ, tài liệu, sách vở, máy móc, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi của nhà trường. Đối với các trường có học sinh nội trú cần có phương án đảm bảo an toàn và nguồn cung cấp thực phẩm, nước uống đầy đủ cho học sinh trong thời gian ở tại trường.
(10) Bắc Ninh:
Sáng nay, Sở GD&ĐT Bắc Ninh gửi văn bản đề
kiến tháng 1/2024
+ Đối tượng:
Trẻ em Việt Nam từ 15 tuổi trở xuống trên toàn quốc, gồm 3 nhóm tuổi:
++ Nhóm 1: Dưới 8 tuổi
++ Nhóm 2: Từ 8 đến 11 tuổi
++ Nhóm 3: Từ 12 đến 15 tuổi
Thể lệ cuộc thi "Chiếc ô tô mơ ước"
Thí sinh gửi tham dự tối đa 02 bức tranh được thể hiện theo một trong hai hình thức sau:
- Tác phẩm vẽ tay: Trên khổ giấy A3
thầy cô dành cho học sinh. Cô giáo kể cho chúng em nghe câu chuyện về những người thầy đầu tiên ở Việt Nam, những người đã hy sinh rất nhiều để đem lại tri thức cho thế hệ trẻ. Sau đó, cô yêu cầu mỗi bạn đứng lên chia sẻ một kỷ niệm với thầy cô mà mình cảm thấy nhớ nhất. Em đã kể lại lần cô giáo đã tận tình giảng giải cho em một bài toán khó mà em
Mẫu bài dự thi trường học hạnh phúc 2024 cập nhật mẫu mới? Chia sẻ kỷ niệm đáng nhớ xung quanh bạn bè, thầy cô, trong học tập, ngôi trường em đang học?
thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”; Chương trình Bơi an toàn phòng, chống tai nạn đuối nước trẻ em và Đề án tổng thể Phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011 - 2030. Chuẩn bị lực lượng tham dự Đại hội Thể thao trong nhà và Võ thuật lần thứ 6 (AIMAG6) tại Thái Lan; Thế vận hội Olympic lần thứ 33 và Thế vận hội Người khuyết tật
Cơ sở giáo dục hòa nhập có phải đảm bảo về thông tin của người khuyết tật không? Cho hỏi thêm rằng các điều kiện tối thiểu để đáp ứng yêu cầu giáo dục hòa nhập tại thị xã do cơ quan nào chỉ đạo? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Tân đến từ Quảng Nam.
Nói đến bạo lực gia đình, có thể nói đây là một vấn nạn mang tính toàn cầu được mọi người chú ý, nó để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng, nhất là đối với phụ nữ và trẻ em, làm hạn chế sự tham gia của họ vào cộng đồng, không chỉ gây hậu quả về thể chất, tâm lý cho bản thân phụ nữ, trẻ em,... mà còn vi phạm nghiêm trọng đến các quyền của con người
pháp bảo đảm an toàn trường học trong phòng, chống dịch bệnh, thực hiện mục tiêu kiên trì và nâng cao chất lượng giáo dục
- Chỉ đạo thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, trong đó:
+ Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường để chủ động, linh hoạt thực hiện và hoàn thành chương trình năm học.
+ Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông: đối với
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Yêu cầu về tài liệu, học liệu giảng dạy tránh bạo lực học đường ở Việt Nam thế nào? Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường ra sao?
13:51 | 21/02/2024
