học sinh thân mến,
Hôm nay, chúng ta tụ họp tại đây để bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và chia tay một người thầy đáng kính, người đã cống hiến cả cuộc đời mình cho sự nghiệp giáo dục - thầy/cô [Tên giáo viên].
Thầy/cô [Tên giáo viên] đã gắn bó với ngôi trường này suốt [số năm] năm, một khoảng thời gian không hề ngắn. Trong suốt thời gian đó, thầy
bài thi theo thang điểm 100:
+ Thí sinh trình bày, đánh giá, phân tích về một trong các vấn đề chính trị hoặc kinh tế hoặc văn hóa - xã hội theo chủ đề đưa ra, nhằm đánh giá khả năng nắm bắt, tái hiện thông tin đã được tiếp nhận trong quá trình học tập, thu thập từ cuộc sống, tra cứu, tìm hiểu của thí sinh về chính trị, văn hóa, kinh tế, xã hội
/cô [tên thầy/cô],
Em/con là [tên của bạn], một trong những học sinh may mắn được thầy/cô dạy dỗ. Dù thầy/cô đã nghỉ hưu nhưng hình ảnh của thầy/cô vẫn luôn in đậm trong tâm trí em/con.
Thầy/cô ơi, em/con xin cảm ơn thầy/cô đã dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp giáo dục. Những bài học của thầy/cô sẽ mãi là hành trang quý giá giúp em/con vượt qua mọi khó
14 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT (sửa đổi bởi khoản 6 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT) thi sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT cần ghi nhớ những quy định sau khi vào phòng thi:
(1) Chi được mang vào phòng thi tốt nghiệp THPT những vật dụng sau:
- Bút viết; bút chì; tẩy chì;
- Thước kẻ; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình
người đều có một câu chuyện riêng về quá trình học tập của mình. Có những người may mắn được sinh ra trong gia đình có điều kiện, có đầy đủ các phương tiện học tập. Nhưng cũng không ít người phải vượt qua nhiều khó khăn, thử thách nhỏ để đến ước mơ của mình. Tôi muốn chia sẻ câu chuyện của một người bạn, Trâm, người đã cho tôi thấy thế nào là mơ ước và
định hướng đánh giá năng lực người học giúp đánh giá được năng lực thí sinh một cách công bằng và chính xác.
- Về dạng thức câu hỏi, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, đề thi được xây dựng theo hướng khuyến khích học sinh phát huy tính sáng tạo, hạn chế văn mẫu. 14 môn còn lại thi trắc nghiệm khách quan với 4 lựa chọn A hoặc B, C, D.
Đề minh
ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 6 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT thì thí sinh được đem vào phòng thi những vật dụng sau:
- Bút viết;
- Thước kẻ;
- Bút chì;
- Tẩy chì;
- Êke;
- Thước vẽ đồ thị;
- Dụng cụ vẽ hình;
- Máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ;
- Atlat
vào phòng thi, gồm: Bút viết; thước kẻ; bút chì; tẩy chì; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình; máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác);
Cấm mang vào phòng thi: Giấy than, bút
bởi:
- Thông tư 05/2021/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 3 năm 2021
- Thông tư 06/2023/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2023
- Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 3 năm 2024
Ngày 22 tháng 4 năm 2024, Bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành Văn bản hợp nhất 01/VBHN-BGDĐT năm 2024 hợp nhất Thông tư về Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ
; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình; máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác);
Cấm mang vào phòng thi: Giấy than, bút xóa, đồ uống có cồn; vũ khí và chất gây nổ, gây cháy; tài
mình;
- Để phục vụ quá trình làm bài thi, thí sinh được mang vào phòng thi, gồm: Bút viết; thước kẻ; bút chì; tẩy chì; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình; máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ
bài thi, thí sinh được mang vào phòng thi, gồm: Bút viết; thước kẻ; bút chì; tẩy chì; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình; máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác);
Cấm mang
thi cho CBCT; ngồi đúng vị trí có ghi số báo danh của mình;
- Để phục vụ quá trình làm bài thi, thí sinh được mang vào phòng thi, gồm: Bút viết; thước kẻ; bút chì; tẩy chì; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình; máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục
phương tiện thông tin đại chúng, các cổng thông tin điện tử của đơn vị, tổ chức liên quan, các trang mạng xã hội về tầm quan trọng và vai trò của việc phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời. Treo băng rôn, khẩu hiệu tại các cơ sở giáo dục, các công xưởng, nhà máy, văn phòng, cơ quan và nơi công cộng; tổ chức tuyên truyền bằng nhiều hình thức
là lần đầu tiên em được đến thành phố ngàn hoa này, và những kỷ niệm về chuyến đi ấy vẫn còn in đậm trong tâm trí em.
Chuyến đi bắt đầu vào một buổi sáng sớm, khi cả gia đình em lên xe khởi hành từ Sài Gòn. Trên đường đi, em rất háo hức và không ngừng tưởng tượng về những cảnh đẹp mà mình sẽ được chiêm ngưỡng. Sau khoảng sáu giờ đồng hồ, chúng em
đánh máy hoặc in bằng loại mực khó phai mờ, một cách rõ ràng, sạch sẽ, không tẩy xoá, không sửa chữa; trường hợp phát hiện có sai sót không đáng kể thuộc về lỗi chính tả trong tài liệu đã nộp cho Cục Sở hữu trí tuệ thì người nộp đơn có thể sửa chữa các lỗi đó, nhưng tại chỗ bị sửa chữa phải có chữ ký xác nhận (và đóng dấu, nếu có) của người nộp đơn
lớn lên. Em thương ông biết bao khi thấy đôi tay ông gầy guộc, in hằn dấu vết của thời gian và những năm tháng lao động vất vả. Với em, ông không chỉ là người thân mà còn là tấm gương sáng về đức hy sinh, lòng nhân ái và sự giản dị. Em luôn thầm biết ơn vì có ông trong đời và tự hứa sẽ luôn sống thật tốt để không phụ lòng yêu thương của ông
.
c. Khái quát nghệ thuật
- Làm nên sức hấp dẫn của đoạn trích trước hết là nhờ xúc cảm sâu lăng của tác giả in hằn trong từng câu chữ. Được tổng hợp từ vốn hiểu biết sâu rộng về Huế.
- Văn phong súc tích, hướng nội, tinh tế, tài hoa.
- Biện pháp nghệ thuật sử dụng rất dày đặc như so sánh, nhân hóa, gắn với liên tưởng bất ngờ, sáng tạo.
-> Mang
thế giới, giúp học sinh phát triển toàn diện và trở thành công dân có trách nhiệm. Người thầy không chỉ dạy chữ, mà còn phải dạy cách sống, cách yêu thương, và cách đối mặt với cuộc đời.
Ngày 20 tháng 11 không chỉ là dịp để tri ân thầy cô mà còn là dịp để mỗi chúng ta tự nhắc nhở bản thân về trách nhiệm của mình trong việc học tập và rèn luyện. Hãy
?
>> Xem thêm: Diễn văn Ngày Phụ nữ Việt Nam 20 10 2024 ý nghĩa?
>> Xem thêm: Bài tham luận hay về ngày 20 10 2024 ý nghĩa?
Viết thư gửi mẹ nhân ngày 20 10 ý nghĩa? Viết thư gửi mẹ nhân Ngày Phụ nữ Việt Nam 20 10 cảm động? (Hình từ Internet)
Ngày Phụ nữ Việt Nam 20 10 2024 rơi vào thứ mấy?
Dưới đây là lịch tháng 10 năm 2024 (Dương lịch)
Cụ thể
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bài phát biểu chia tay giáo viên nghỉ hưu 2025 chọn lọc? Mẫu lời phát biểu chia tay đồng nghiệp nghỉ hưu?
08:48 | 17/01/2025
