Tôi có thắc mắc là sản xuất hàng thủ công mỹ nghệ có phải là ngành nghề nông thôn hay không theo quy định của pháp luật? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.L đến từ Bình Dương.
"Hiệu trưởng trường mầm non phải có những trách nhiệm gì? Cá nhân phải đạt tiêu chuẩn nào về phẩm chất nghề nghiệp để được bổ nhiệm làm hiệu trưởng trường mầm non?" Câu hỏi của Chị Minh Hằng đến từ Vĩnh Long.
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì người muốn đạt chứng chỉ lái phương tiện thủy nội địa thì cần phải có những kỹ năng và thái độ, đạo đức nghề nghiệp như thế nào? Câu hỏi của anh Quang Long (Phan Thiết).
Tôi có câu hỏi là mỗi lớp học tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp có tối đa bao nhiêu người? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức thi lại một năm mấy lần? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.P đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi đánh giá thường xuyên học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở được thực hiện thông qua hình thức nào? Tôi thắc mắc kết quả đánh giá của cụm chuyên đề học tập của môn học có được tính là kết quả một lần đánh giá thường xuyên của môn học đó không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Mỹ Hiền đến từ Nghệ
Em ơi cho anh hỏi: Đối với trình độ trung cấp thì tiêu chí hoạt động đào tạo trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp gồm những tiêu chuẩn cụ thể nào? Việc kiểm định này sẽ được thực hiện ở đâu? Đây là câu hỏi của anh Minh Khang đến từ Đà Nẵng.
Tôi có câu hỏi thắc mắc muốn hỏi là theo quy định hiện nay thì người muốn đạt chứng chỉ điều khiển phương tiện đi ven biển thì cần phải có những kiến thức, kỹ năng và thái độ, đạo đức nghề nghiệp như thế nào? Câu hỏi của anh Quang Long (Phan Thiết).
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì chứng chỉ thợ máy thủy nội địa thì cần phải có những kiến thức, kỹ năng và thái độ, đạo đức nghề nghiệp như thế nào? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Nai).
thiết bị lắp đặt dạng thép hình, cụm thiết bị, các hệ thống dây chuyền máy sản xuất trong công nghiệp, đáp ứng yêu cầu bậc 4 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Người hành nghề Lắp đặt thiết bị cơ khí có thể làm việc độc lập hoặc theo nhóm với những công việc lắp đặt, căn chỉnh các thiết bị cơ khí cả trong nhà xưởng và ở công trường; lắp đặt hệ
Em sắp lên cấp 2 nghe các anh chị nói đi học ngoài đánh giá học lực còn đánh giá hạnh kiểm nữa. Em không hiểu mục đích của việc đánh giá hạnh kiểm để làm gì? Ba mẹ em cũng nói với em nếu không được hạnh kiểm tốt thì sẽ không được thưởng. Vậy thì cho em hỏi làm thế nào để đạt được hạnh kiểm tốt ạ? Xin hãy giải đáp thắc mắc giúp em! Em xin chân
Cho tôi hỏi đánh giá quá trình rèn luyện và học tập của học sinh Trung học phổ thông (THPT) nhằm mục đích gì? Học sinh Trung học phổ thông (THPT) được đánh giá học tập theo hình thức nào? Bên cạnh đó tôi cũng muốn hỏi học sinh Trung học phổ thông (THPT) được đánh thường xuyên thông qua hình thức nào? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân thành cảm
Cho tôi hỏi người học là người đang học tập tại cơ sở giáo dục có bao gồm nghiên cứu sinh của cơ sở đào tạo tiến sĩ không? Tôi có thắc mắc người học tại cơ sở giáo dục có quyền học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Bình An đến từ Hà Nội.
Tôi muốn biết hiện nay trường dạy nghề gồm những loại nào? Quá trình thiết kế trường dạy nghề cần đảm bảo tuân thủ các quy định chung nào? Khi thiết kế trường dạy nghề, các yêu cầu về khu đất xây dựng và quy hoạch tổng mặt bằng cần đáp ứng là gì?
Tôi có thắc mắc hy vọng được hỗ trợ giải đáp. Tôi là một sinh viên đại học. Trong quá trình tham gia học tập tại trường, tôi có được vinh dự trở thành sinh viên xuất sắc do tôi có đạt giải trong cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp quốc gia. Và tôi có được nghe nói rằng giải thưởng của tôi sẽ có nhiều hình thức khen thưởng. Vậy nên tôi muốn hỏi rằng
đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông như sau:
Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nhà giáo
Tuân thủ các quy định và rèn luyện về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức và tạo dựng phong cách nhà giáo.
- Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo
+ Mức đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà
theo chủ đề liên môn;
c) Chủ động cập nhật và có khả năng vận dụng linh hoạt, hiệu quả các phương pháp, công nghệ dạy học và giáo dục đáp ứng mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương;
d) Chủ động cập nhật và có khả năng vận dụng sáng tạo các hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả
và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
* Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương
Xin hỏi, huấn luyện viên chính hạng 2 chuyên ngành thể dục thể thao cần những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn nghiệp vụ? Huấn luyện viên hạng 3 muốn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp lên huấn luyện viên chính hạng 2 cần đáp ứng những yêu cầu gì? Câu hỏi của anh Bảo Minh đến từ Bình Dương.
Chị ơi cho em hỏi: Công nghệ dệt trình độ cao đẳng là ngành, nghề như thế nào? Học xong ngành này sau khi tốt nghiệp phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thục Gia đến từ Ninh Thuận.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Sản xuất hàng thủ công mỹ nghệ có phải là ngành nghề nông thôn hay không theo quy định của pháp luật?
11:32 | 17/03/2024
