tác khi thực hành sản phẩm.
• Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.
• Em biết phối hợp các bài học để tạo nên sản phẩm mới.
• Em biết cách trồng và chăm sóc rau, hoa.
• Em biết lựa chọn vật liệu, dụng cụ trồng cây.
• Em biết cách tự trình bày sản phẩm, có tính thẩm mỹ.
• Em khéo tay, có nhiều sáng tạo trong trang trí.
• Em có tính tỉ mỉ
Tôi là học sinh lớp 11 học hành kém nên điểm số của thấp, nên tôi không biết có nên gian lận thi cử hay không? Tôi thấy người bạn bè trong lớp được sửa điểm do có người quen giáo viên trong trường ạ. Vậy gian lận thi cử là gì? Nếu giáo viên sửa điểm thì có bị phạt tiền không ạ? Mong được hỗ trợ ạ.
Thí sinh viết vẽ vào tờ giấy thi tốt nghiệp THPT quốc gia thì có bị hủy kết quả thi theo quy định không? Bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên thi tốt nghiệp THPT quốc gia gồm các môn thi nào? Thời gian thi bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên thi tốt nghiệp THPT quốc gia là bao lâu?
Cho hỏi học sinh lớp 9 THCS không được tốt nghiệp có được đi học lại lớp 9 không? Theo quy định nào để được học lại và không được học lại chỉ được bảo lưu kết quả để cuối năm học dự thi tốt nghiệp, nhà trường sở tại có được quy định những việc này không? Ngoài ra, việc xét công nhận tốt nghiệp theo các quy trình nào? Và thủ tục công nhận tốt
Trong thời gian qua, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Ủy ban Quốc gia về trẻ em đã có nhiều văn bản chỉ đạo về phòng, chống đuối nước trẻ em, với sự vào cuộc tích cực của các Bộ, ngành, địa phương, gia đình và cộng đồng trong việc phòng, chống đuối nước nên số trẻ em bị tử vong do đuối nước đã giảm qua từng năm. Tuy nhiên, thời gian gần đây các vụ
triển khai công tác hỗ trợ khởi nghiệp như sau:
Hình thức triển khai công tác hỗ trợ khởi nghiệp
1. Đối với cấp trung học cơ sở
a) Tổ chức tuyên truyền cho học sinh về các hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp thông qua việc lồng ghép vào chương trình môn học, các hoạt động giáo dục, qua tài liệu và các phương tiện truyền thông.
b) Tổ chức bồi
công tác hỗ trợ khởi nghiệp
...
2. Đối với cấp trung học phổ thông
a) Tổ chức tuyên truyền cho học sinh về các hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp thông qua việc lồng ghép vào chương trình môn học, các hoạt động giáo dục, qua tài liệu và các phương tiện truyền thông.
b) Tổ chức bồi dưỡng, cung cấp kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp cho học sinh
Cho tôi hỏi cách xác định diện tích đất theo mục đích sử dụng khi thực hiện chỉ tiêu thống kê tại địa phương là thế ? - Câu hỏi của anh Khôi tại Long An
Xin hỏi, nâng cao năng lực của các thành viên trong nhà trường về công tác phòng ngừa tội phạm và phòng chống vi phạm pháp luật ra sao? anh Duy Chương - Nam Định
Cho tôi hỏi liên quan đến công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, thì điều kiện để được công nhận cần đáp ứng những gì? Bằng công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia có giá trị trong bao nhiêu năm và ai ra quyết định cấp Bằng? Trong trường hợp nào sẽ bị thu hồi bằng công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia? - Câu hỏi của chị Kim đến từ
Cho tôi hỏi: Giáo viên trung học cơ sở phải ứng xử với học sinh như thế nào? Có áp dụng hình thức cho thôi việc đối với giáo viên trung học cơ sở xúc phạm danh dự của học sinh lần đầu tiên hay không? Câu hỏi của chị B (TP.HCM).
thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng II.
(3) Tiêu chuẩn về năng lực chuyên
Xin cho hỏi: Mỗi năm có bao nhiêu đợt xét tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Văn hóa Thể thao và Du lịch? Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Văn hóa Thể thao và Du lịch sẽ được xét tặng sớm hơn so với quy định cho những đối tượng nào? Cá nhân công tác ngành Văn hóa Thể thao và Du lịch được xét tặng Kỷ niệm chương theo thủ tục thế nào?- Câu hỏi của chị Lan
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non cơ sở công lập thay đổi ra sao theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT? - câu hỏi của chị Hương (Đà Lạt)
chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục; tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức nhằm mở rộng hiểu biết, nâng cao nhận thức và cải thiện chất lượng cuộc sống của nhân dân trong cộng đồng; phối hợp triển khai các chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến ngư và các dự án, chương trình tại địa phương.
2. Tổ chức các hoạt động giao
định phù hợp với mỗi cấp học.
- Có đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đạt tiêu chuẩn về phẩm chất và đạt trình độ chuẩn được đào tạo phù hợp với từng cấp học; đủ về số lượng theo cơ cấu về loại hình giáo viên, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục và tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Có đủ nguồn lực tài chính theo quy định để bảo đảm duy trì và
sinh trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú; học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật. chỉ được hưởng chế độ học bổng chính sách một lần trong cả quá trình học
- Trường hợp học sinh, sinh viên, học viên thuộc đối tượng được hưởng nhiều chính sách cùng lúc thì chỉ được hưởng một chính sách cao nhất