Mẫu nhận xét môn học theo Thông tư 22 dành cho học sinh các cấp hay, mới nhất năm 2024 như thế nào?

Môn học

Lời nhận xét

Môn toán

- Học sinh có kiến thức,nắm vững các kiến thức cơ bản và nâng cao của môn Toán

- Học sinh có khả năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập một cách hiệu quả.

- Học sinh đã nắm vững các kiến thức về phân số, số thập phân, đại số và hình học.

- Học sinh có thể giải được các bài tập vận dụng kiến thức vào thực tế như: tính toán diện tích, chu vi hình, giải bài toán về chuyển động,...

- Học sinh có kỹ năng tính toán thành thạo, chính xác.

- Học sinh có tư duy logic tốt, khả năng giải quyết vấn đề hiệu quả.

- Học sinh đã rèn luyện được kỹ năng trình bày bài giải khoa học, rõ ràng.

Ngữ văn

- Học sinh có kiến thức về các thể loại văn học (truyện, thơ, kịch,...).

- Học sinh có khả năng phân tích, cảm thụ tác phẩm văn học một cách tốt.

- Học sinh đã học và hiểu bài tốt các tác phẩm tiêu biểu như: "Làng" của Kim Lân, "Vượt thác" của Võ Quảng,...

- Học sinh có thể phân tích được nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm, biết liên hệ bản thân và rút ra bài học cho bản thân.

- Học sinh có kỹ năng đọc hiểu tốt, biết nắm bắt ý chính của tác phẩm.

- Học sinh có kỹ năng viết tốt, có thể viết được các dạng bài tập như: lập dàn ý, tóm tắt, nghị luận văn học,...

- Học sinh có kỹ năng nghe tốt, có thể ghi chép được nội dung bài giảng.

- Học sinh có kỹ năng nói tốt, có thể trình bày ý kiến một cách rõ ràng, mạch lạc.

Giáo dục công dân

- Học sinh có kiến thức về các nội dung cơ bản của môn Giáo dục công dân.

- Học sinh có khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết tình huống thực tế một cách tốt.

- Học sinh đã nắm vững các kiến thức về đạo đức, pháp luật cơ bản, quyền và nghĩa vụ của công dân,...

- Học sinh có thể phân tích được các vấn đề đạo đức, pháp luật và đưa ra giải pháp phù hợp.

- Học sinh có kỹ năng giao tiếp tốt, biết cách lắng nghe và trình bày ý kiến của bản thân một cách rõ ràng.

- Học sinh có kỹ năng hợp tác tốt, biết cách làm việc nhóm và hỗ trợ bạn bè.

- Học sinh có kỹ năng giải quyết mâu thuẫn tốt, biết cách xử lý các tình huống mâu thuẫn một cách bình tĩnh và hiệu quả

Vật lý

- Học sinh có kiến thức về các chủ đề chính của môn Vật lý.

- Học sinh có khả năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập và thực hành thí nghiệm một cách tốt.

- Học sinh đã học và hiểu bài tốt các chủ đề như: lực học, dao động, sóng, điện từ học,...

- Học sinh có thể giải được các bài tập vận dụng kiến thức vào thực tế như: tính toán lực tác dụng lên vật, xác định tần số dao động của vật,...

- Học sinh có thể thực hiện thành công các thí nghiệm như: thí nghiệm xác định gia tốc trọng lực, thí nghiệm đo tốc độ truyền sóng,...

- Học sinh có kỹ năng thí nghiệm tốt, biết cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm và ghi chép kết quả thí nghiệm một cách chính xác.

- Học sinh có kỹ năng giải bài tập tốt, biết cách áp dụng các công thức vật lý vào giải bài tập.

- Học sinh có kỹ năng tư duy logic tốt, biết cách phân tích và giải quyết vấn đề

Lịch sử và Địa

Lịch sử

- Học sinh có kiến thức về các giai đoạn lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới.

- Học sinh có khả năng phân tích sự kiện lịch sử, đánh giá nhân vật lịch sử một cách tốt.

- Học sinh đã học và hiểu bài tốt các chủ đề như: cách mạng tháng Tám, chiến tranh Việt Nam, Chiến tranh thế giới thứ hai,...

- Học sinh có thể phân tích được nguyên nhân, diễn biến và kết quả của các sự kiện lịch sử, biết đánh giá vai trò của các nhân vật lịch sử.

- Học sinh có kỹ năng đọc hiểutốt, biết cách tìm kiếm và khai thác thông tin từ các nguồn khác nhau.

- Học sinh có kỹ năng làm bài thu hoạch tốt, biết cách trình bày ý kiến một cách rõ ràng, logic.

- Học sinh có kỹ năng tranh luận tốt, biết cách bảo vệ quan điểm của bản thân và phản ý kiến của người khác một cách văn minh.

Địa lý

- Học sinh có kiến thức về các khu vực địa lí trên thế giới và Việt Nam.

- Học sinh có khả năng xác định vị trí địa lí, phân tích đặc điểm địa lí một cách tốt.

- Học sinh đã học và hiểu bài tốt các chủ đề như: khí hậu châu Á, địa hình Việt Nam, tài nguyên thiên nhiên nước ta,...

- Học sinh có thể xác định được vị trí địa lí của các quốc gia, vùng, miền trên bản đồ.

- Học sinh có thể phân tích được đặc điểm khí hậu, địa hình, tài nguyên thiên nhiên của các khu vực địa lí.

Về kỹ năng:

- Học sinh có kỹ năng đọc bản đồ tốt, biết cách sử dụng các ký hiệu bản đồ để tra cứu thông tin.

- Học sinh có kỹ năng vẽ sơ đồ tốt, biết cách vẽ các loại sơ đồ địa lí khác nhau.

- Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt, biết cách trình bày ý kiến một cách rõ ràng, súc tích.

Công nghệ

- Em có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành tốt nhiệm vụ, có năng lực giải quyết tốt những tình huống phát sinh. Em có khả năng nhận thức công nghệ, đánh giá công nghệ và vận dụng kiến thức kĩ năng công nghệ rất tốt.

- Em có khả năng tự học và tự chủ bản thân, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt, có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao. Em có khả năng nhận thức công nghệ, đánh giá công nghệ và vận dụng kiến thức kĩ năng công nghệ rất tốt.

- Em có khả năng làm viêc, báo cáo kết quả làm việc của nhóm, có năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo. Em có khả năng nhận thức công nghệ, đánh giá công nghệ và vận dụng kiến thức kĩ năng công nghệ rất tốt.

- Em có khả năng tổ chức, giao tiếp và hợp tác nhóm có hiệu quả, biết thu thập và lựa chon thông tin tốt. Em có khả năng nhận thức công nghệ, đánh giá công nghệ và vận dụng kiến thức kĩ năng công nghệ rất tốt.

Tin học

- Học sinh có kiến thức về các chủ đề chính của môn Tin học.

- Học sinh có khả năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập, thực hành lập trình và sử dụng các phần mềm tin học một cách tốt.

- Học sinh đã học và hiểu bài tốt các chủ đề như: lập trình Python, tin học văn phòng, mạng máy tính, an ninh mạng.

- Học sinh có thể viết các chương trình Python để giải các bài toán đơn giản, sử dụng các phần mềm tin học văn phòng thành thạo, thiết lập mạng máy tính và bảo mật hệ thống.

- Học sinh có kỹ năng lập trình tốt, biết cách viết các chương trình Python một cách logic và hiệu quả.

- Học sinh có kỹ năng sử dụng các phần mềm tin học thành thạo, biết cách sử dụng các chức năng chính của các phần mềm.

- Học sinh có kỹ năng tư duy logic tốt, biết cách phân tích và giải quyết vấn đề.

Môn

Nhận xét

Tiếng Việt

- Đọc viết tốt

- Nghe, đọc, viết tốt

- Kĩ năng nghe viết tốt

- Đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu

- Biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn

- Chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh

- Trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc

- Nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loát

Toán

- Tính toán nhanh, giải toán đúng

- Thực hành thành thạo các bài tập

- Thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt

- Nắm chắc kiến thức đã học

- Tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn

- Biết xác định đề toán. Tính toán nhanh

Tự nhiên và Xã hội

- Nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

- Nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ

- Vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốt

Đạo đức

- Biết xử lí tình huống trong bài tốt

- Biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học

- Biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt

- Thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống

- Ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn

- Nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốt

Thủ công

- Nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm

- Có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông

- Có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu

- Có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,…

- Biết gấp, cắt, dán theo quy trình

- Khéo tay khi làm các sản phẩm thủ công

Âm nhạc

- Thuộc lời ca, giai điệu.

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên

- Có năng khiếu hát và biểu diễn

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin

Mỹ thuật

- Vẽ đẹp

- Có năng khiếu vẽ

- Có năng khiếu nặn các con vật

- Vẽ theo mẫu đúng

- Biết phối hợp màu sắc khi vẽ

- Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên

- Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu

- Có năng khiếu vẽ theo chủ đề

- Biết vẽ, nặn các con vật

- Có tính sáng tạo khi vẽ, trang trí.

Thể dục

- Tập hợp được theo hàng dọc và biết cách dàn hàng.

- Thực hiện được các tư thế của tay khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản.

- Thực hiện được các tư thế của chân và thân người khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản.

- Biết cách chơi và tham gia được các Trò chơi.

- Tập hợp đúng hàng dọc và điểm số đúng.

- Biết cách chơi, tham gia được các Trò chơi và chơi đúng luật.

- Thực hiện được bài Thể dục phát triển chung

- Hoàn thiện bài Thể dục phát triển chung

- Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ và quay phải, quay trái đúng hướng.

- Giữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa 1 chân sang ngang.

- Tham gia được vào các trò chơi. Chơi đúng luật của trò chơi.

- Biết hợp tác với bạn trong khi chơi.

- Sáng tạo, linh hoạt trong khi chơi.

- Thực hiện các động tác theo đúng nhịp hô.

- Thuộc bài Thể dục phát triển chung.

- Thực hiện bài Thể dục phát triển chung nhịp nhàng và đúng nhịp hô.

- Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự.

- Xếp hàng và tư thế đứng nghiêm, nghỉ đúng.

- Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ.

- Biết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp.

- Thực hiện được đi thường theo nhịp.

- Biết cách chơi và tham gia được Trò chơi.

- Biết cách đi thường theo hàng dọc.

- Thực hiện được các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.

- Tích cực tham gia tập luyện.

- Thực hiện được các bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.

- Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo.

- Tham gia được các trò chơi đúng luật.

- Tích cực, sáng tạo trong khi chơi.

- Tập hợp đúng hàng dọc, điểm số chính xác và biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc.

- Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng và điểm số theo hàng ngang.

- Đứng nghiêm, nghỉ đúng. Thực hiện quay phải, trái đúng.

- Thực hiện được đi chuyển hướng phải, trái.

- Thực hiện được các bài Rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.

- Linh hoạt, sáng tạo trong học tập.

- Thực hiện đầy đủ các bài tập trên lớp.

- Tích cực và siêng năng tập luyện.

- Thực hiện đúng các động tác cả bài Thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.

- Hợp tác, đoàn kết với bạn trong khi chơi.

- Linh hoạt, sáng tạo trong khi chơi các Trò chơi.

- Thực hiện các động tác của Bài thể dục đúng phương hướng và biên độ.

- Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi tập luyện.

- Hoàn thành các động tác, bài tập, kỹ thuật các môn học.

- Bước đầu biết ứng dụng một số động tác vào hoạt động và tập luyện.

- Thực hiện đủ lượng vận động của những bài tập, động tác mới học.

- Thực hiện được một số bài tập của môn Thể thao tự chọn.

- Bước đầu biết phối hợp các động tác ném bóng đi xa hoặc trúng đích.

- Tự tổ chức được nhóm chơi Trò chơi.

- Thực hiện các động tác đúng phương hướng và biên độ.

- Điều khiển được chơi trò chơi đơn giản trong nhóm.

- Vận dụng được một số động tác vào hoạt động học tập và sinh hoạt.

- Tổ chức được nhóm chơi trò chơi và hướng dẫn được những trò chơi đơn giản.