Khai bút đầu năm là gì? Mẫu câu khai bút đầu năm may mắn? Chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục là gì?

Nội dung chính

• Khai bút đầu năm là gì?
• Mẫu câu khai bút đầu năm may mắn? Chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục là gì?
• Chương trình giáo dục được quy định như thế nào?

Khai bút đầu năm là gì?

Khai bút đầu năm là một truyền thống văn hóa phổ biến trong dịp Tết Nguyên Đán của người Việt Nam, đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên và các nhà trí thức. "Khai bút" có nghĩa là "mở bút", là việc viết chữ đầu tiên trong năm mới, thường được thực hiện vào ngày mùng 1 hoặc mùng 2 Tết, với mong muốn cầu may mắn, sức khỏe và thành công trong công việc, học tập trong suốt cả năm.

Khai bút đầu năm cũng có thể là một cách để người viết thể hiện mong muốn và khát khao cá nhân. Đó có thể là mong muốn có một năm suôn sẻ và thành công trong việc học tập, sự nghiệp hoặc những mục tiêu cá nhân khác. Việc khai bút đầu năm giúp người viết tập trung vào những ước mơ và kỳ vọng của mình, mang lại động lực để vươn lên và đạt được những thành tựu trong năm mới.

Thông thường, trong buổi khai bút, người ta sẽ viết một câu thơ, câu đối, hoặc những lời chúc tốt đẹp như "Vạn sự như ý", "An khang thịnh vượng" hoặc một câu ca dao, tục ngữ để mang lại tài lộc, may mắn và sự suôn sẻ cho năm mới. Truyền thống này thể hiện sự tôn trọng với chữ viết và tri thức, đồng thời cũng là một cách để khởi đầu năm mới đầy hứng khởi và tích cực.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo

Mẫu câu khai bút đầu năm may mắn? Chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục là gì?

Tham khảo mẫu câu khai bút đầu năm 2025 may mắn dưới đây:

1. Vạn sự như ý, tấn tài tấn lộc.

2. An khang thịnh vượng, phát tài phát lộc.

3. Chúc xuân an lành, vạn sự hanh thông.

4. Năm mới phát tài, may mắn đầy nhà.

5. Thịnh vượng, an khang, tấn lộc, tấn tài.

6. Phúc lộc thọ, tài lộc vẹn toàn.

7. Một năm mới an lành, hạnh phúc, phát đạt.

8. Đón xuân sung túc, may mắn viên mãn.

9. Công thành danh toại, phú quý trường tồn.

10. Năm mới thành công rực rỡ, hạnh phúc trọn vẹn.

Khai bút đầu năm là gì? Mẫu câu khai bút đầu năm may mắn? Khai bút đầu năm Xuân Ất Tỵ (hình từ internet)

Chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục là gì?

Theo Điều 11 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Ngôn ngữ, chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục

1. Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cầu cụ thể về nội dung giáo dục, Chính phủ quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục.

2. Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số được học tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình theo quy định của Chính phủ; người khuyết tật nghe, nói được học bằng ngôn ngữ ký hiệu, người khuyết tật nhìn được học bằng chữ nổi Braille theo quy định của Luật Người khuyết tật.

3. Ngoại ngữ quy định trong chương trình giáo dục là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến trong giao dịch quốc tế. Việc tổ chức dạy ngoại ngữ trong cơ sở giáo dục phải bảo đảm để người học được học liên tục, hiệu quả.

Như vậy, nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số được học tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình theo quy định của Chính phủ; người khuyết tật nghe, nói được học bằng ngôn ngữ ký hiệu, người khuyết tật nhìn được học bằng chữ nổi Braille theo quy định của Luật Người khuyết tật.

- Ngoại ngữ quy định trong chương trình giáo dục là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến trong giao dịch quốc tế. Việc tổ chức dạy ngoại ngữ trong cơ sở giáo dục phải bảo đảm để người học được học liên tục, hiệu quả.

Chương trình giáo dục được quy định như thế nào?

Theo Điều 8 Luật Giáo dục 2019 quy định chương trình giáo dục như sau:

- Chương trình giáo dục thể hiện mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo.

- Chương trình giáo dục phải bảo đảm tính khoa học và thực tiễn; kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.

- Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục.

- Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ hoặc kết hợp giữa tín chỉ và niên chế đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.

+ Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.

- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc thực hiện chương trình giáo dục và việc công nhận về giá trị chuyển đổi kết quả học tập trong đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp quy định tại Điều này.