Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10? Học sinh lớp 10 có quyền gì?

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10? Học sinh lớp 10 có quyền gì?

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10?

Dưới đây là một số mẫu viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10:

BÀI 1: Bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều

Trong thời đại công nghệ phát triển như hiện nay, việc sử dụng điện thoại thông minh đã trở nên vô cùng phổ biến, đặc biệt là ở giới trẻ. Tuy nhiên, việc sử dụng điện thoại quá nhiều không chỉ ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe mà còn làm giảm hiệu quả học tập, công việc và cản trở mối quan hệ xã hội. Vì vậy, em xin thuyết phục mọi người từ bỏ thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều để có một cuộc sống lành mạnh, cân bằng và hiệu quả hơn.

Trước tiên, việc lạm dụng điện thoại ảnh hưởng lớn đến sức khỏe. Khi sử dụng điện thoại trong thời gian dài, mắt phải điều tiết liên tục, dẫn đến nguy cơ cận thị hoặc các bệnh về mắt. Không chỉ vậy, việc cầm điện thoại trong thời gian dài làm căng cơ cổ, vai, và lưng, có thể gây ra các vấn đề về cột sống. Bên cạnh đó, ánh sáng xanh từ màn hình điện thoại có thể làm rối loạn giấc ngủ, ảnh hưởng đến chất lượng giấc ngủ của chúng ta. Từ bỏ thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều sẽ giúp chúng ta có một sức khỏe tốt hơn, ít gặp các vấn đề về mắt, cột sống và ngủ ngon giấc hơn.

Thứ hai, việc dành quá nhiều thời gian cho điện thoại làm giảm hiệu quả học tập và công việc. Khi dành hàng giờ đồng hồ trên điện thoại để lướt mạng xã hội hoặc chơi game, chúng ta dễ dàng bị phân tâm và không thể tập trung vào bài vở hay công việc của mình. Thời gian và năng lượng dành cho điện thoại là khoảng thời gian mà lẽ ra chúng ta có thể sử dụng để học tập hoặc phát triển bản thân. Nếu chúng ta bớt thời gian sử dụng điện thoại, chúng ta sẽ có thêm thời gian để làm những điều hữu ích hơn, từ đó nâng cao hiệu suất học tập và công việc.

Cuối cùng, điện thoại tuy giúp chúng ta kết nối với thế giới nhưng lại vô tình làm giảm đi mối quan hệ trong đời thực. Nhiều bạn trẻ hiện nay thay vì dành thời gian để giao tiếp với gia đình và bạn bè, lại chìm đắm trong thế giới ảo trên điện thoại. Điều này khiến cho các mối quan hệ trở nên xa cách, thiếu sự gắn bó và chân thành. Việc từ bỏ thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều sẽ giúp chúng ta dành nhiều thời gian hơn cho những người xung quanh, từ đó xây dựng và phát triển các mối quan hệ thật sự bền chặt, ý nghĩa.

Tóm lại, từ bỏ thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều là điều cần thiết để bảo vệ sức khỏe, nâng cao hiệu quả học tập, công việc và duy trì các mối quan hệ tốt đẹp. Để làm được điều này, chúng ta có thể bắt đầu từ việc đặt ra giới hạn thời gian sử dụng điện thoại mỗi ngày và dần dần giảm bớt. Hãy dùng thời gian quý giá của mình cho những hoạt động ý nghĩa hơn, vì một cuộc sống lành mạnh và hạnh phúc hơn.

BÀI 2: Bài luận thuyết phục từ bỏ thói quen trì hoãn

Trong cuộc sống hiện đại, trì hoãn là một thói quen phổ biến mà nhiều người mắc phải, đặc biệt là học sinh, sinh viên và những người trẻ tuổi. Trì hoãn không chỉ cản trở chúng ta đạt được mục tiêu mà còn gây ra những hậu quả nghiêm trọng đến tinh thần và chất lượng cuộc sống. Vì vậy, em xin thuyết phục mọi người từ bỏ thói quen trì hoãn để sống hiệu quả hơn, đạt được thành công và tận hưởng cuộc sống trọn vẹn hơn.

Trước hết, trì hoãn làm giảm hiệu quả và chất lượng của công việc. Khi chúng ta cứ để công việc dồn lại mà không giải quyết ngay, áp lực sẽ ngày càng tăng lên và chất lượng công việc sẽ bị ảnh hưởng. Hơn nữa, làm việc vào phút cuối thường dẫn đến sự vội vã, căng thẳng, khiến ta khó đạt được kết quả tốt nhất. Nếu chúng ta từ bỏ thói quen trì hoãn, hoàn thành công việc sớm hơn, chúng ta có thể làm việc một cách bình tĩnh, kỹ lưỡng hơn và đạt được kết quả tốt hơn.

Thứ hai, trì hoãn khiến chúng ta lãng phí thời gian quý giá. Mỗi ngày chỉ có 24 giờ, nếu không sử dụng hiệu quả, thời gian sẽ trôi qua mà ta không thể lấy lại. Khi trì hoãn, chúng ta vô tình để lãng phí những giờ phút có thể dành cho việc học hỏi, rèn luyện, hoặc chăm sóc bản thân. Nếu từ bỏ được thói quen trì hoãn, chúng ta sẽ tận dụng được thời gian để học những kỹ năng mới, phát triển bản thân, hay đơn giản là thư giãn, giải trí để cuộc sống trở nên phong phú hơn.

Cuối cùng, trì hoãn gây ra nhiều vấn đề tâm lý như căng thẳng, lo âu và cảm giác tự trách. Khi trì hoãn, chúng ta thường lo lắng vì công việc chưa hoàn thành và tự trách vì không thể kiểm soát bản thân. Lâu dần, điều này khiến chúng ta mất tự tin, dễ rơi vào trạng thái mệt mỏi, tiêu cực. Bỏ thói quen trì hoãn sẽ giúp chúng ta giảm bớt áp lực, tăng sự tự tin và tinh thần tích cực, từ đó làm chủ cuộc sống một cách tốt hơn.

Để từ bỏ thói quen trì hoãn, mỗi người cần xác định rõ mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể. Chia nhỏ công việc lớn thành các nhiệm vụ nhỏ và đặt ra thời gian hoàn thành từng phần sẽ giúp chúng ta không bị quá tải và dễ dàng bắt tay vào việc. Hơn nữa, chúng ta nên tự khen thưởng bản thân khi hoàn thành xong nhiệm vụ để tạo động lực cho lần sau.

Tóm lại, từ bỏ thói quen trì hoãn là một bước quan trọng để sống hiệu quả hơn và đạt được thành công. Chỉ cần chúng ta kiên trì, lập kế hoạch rõ ràng và bắt đầu từng chút một, việc từ bỏ thói quen trì hoãn hoàn toàn có thể thực hiện được. Hãy sống có kế hoạch và hành động ngay bây giờ để tương lai không phải hối tiếc.

BÀI 3: Bài luận thuyết phục từ bỏ thói quen so sánh bản thân với người khác

Trong xã hội hiện đại, khi mạng xã hội phát triển và kết nối mọi người trên khắp thế giới, việc so sánh bản thân với người khác đã trở thành một thói quen khó tránh. Dù vô tình hay cố ý, chúng ta thường cảm thấy ghen tị với thành công, ngoại hình, hoặc cuộc sống của người khác. Thói quen này, tuy phổ biến, lại mang đến nhiều ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và sự phát triển cá nhân. Vì vậy, em xin thuyết phục mọi người từ bỏ thói quen so sánh bản thân với người khác để sống hạnh phúc hơn, tập trung vào bản thân và đạt được thành công theo cách riêng của mình.

Trước hết, việc so sánh bản thân với người khác thường dẫn đến cảm giác tự ti và thiếu tự tin. Khi nhìn thấy người khác thành công hơn, giàu có hơn, hay thậm chí chỉ là trông hạnh phúc hơn trên mạng xã hội, chúng ta dễ cảm thấy mình kém cỏi. Tuy nhiên, cuộc sống của mỗi người là khác nhau, và mạng xã hội không thể phản ánh đầy đủ cuộc sống thực tế của một người. Việc từ bỏ thói quen so sánh này sẽ giúp chúng ta chấp nhận bản thân hơn, xây dựng lòng tự tin và không còn phụ thuộc vào việc người khác làm gì hay đạt được điều gì.

Thứ hai, so sánh bản thân với người khác làm chúng ta mất đi sự tập trung vào mục tiêu cá nhân và cản trở sự phát triển của chính mình. Khi quá chú ý vào những gì người khác có, chúng ta dễ quên đi những mục tiêu của bản thân và bỏ lỡ cơ hội phát triển riêng. Thay vì nhìn vào người khác, hãy nhìn vào bản thân và tập trung vào những điều mà mình có thể làm tốt nhất. Từ bỏ thói quen so sánh sẽ giúp chúng ta sống vì mình, tập trung vào cải thiện bản thân và từng bước đạt được mục tiêu của riêng mình.

Cuối cùng, so sánh bản thân với người khác khiến chúng ta dễ bị căng thẳng và không hạnh phúc. Khi cứ mải mê nhìn vào thành tựu của người khác, chúng ta dễ dàng đánh mất niềm vui trong cuộc sống, không còn tận hưởng được những gì mình đang có. Nếu không ngừng so sánh, chúng ta sẽ mãi sống trong trạng thái căng thẳng và không bao giờ hài lòng. Việc từ bỏ thói quen này sẽ giúp chúng ta sống trọn vẹn với hiện tại, biết ơn những điều mình đang có và tìm thấy hạnh phúc trong những điều giản dị.

Để từ bỏ thói quen so sánh bản thân với người khác, chúng ta cần tập trung vào phát triển bản thân, ghi nhận những tiến bộ dù nhỏ nhặt và luôn nhớ rằng mỗi người đều có hành trình riêng. Tạo thói quen biết ơn những gì mình có, xây dựng các mục tiêu cá nhân và tránh dành quá nhiều thời gian trên mạng xã hội cũng là những cách hiệu quả để rèn luyện sự hài lòng với bản thân.

Tóm lại, từ bỏ thói quen so sánh bản thân với người khác là một bước quan trọng để có cuộc sống hạnh phúc và tích cực hơn. Khi biết chấp nhận và tự hào về bản thân, chúng ta sẽ tìm thấy niềm vui trong chính hành trình của mình. Hãy ngừng nhìn vào cuộc sống của người khác, mà thay vào đó, hãy tận hưởng và làm tốt nhất cuộc sống của chính mình.

*Lưu ý: Một số mẫu viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10 chỉ mang tính chất tham khảo.

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10? Học sinh lớp 10 có quyền gì?

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10? Học sinh lớp 10 có quyền gì? (Hình từ internet)

Học sinh lớp 10 có quyền gì?

Căn cứ theo quy định tại Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông về trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của học sinh lớp 10 như sau:

- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.

- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông về trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT

- Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.

- Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.

- Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 2025 thế nào?

Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:

- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.

- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.

- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.

- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2025.

- Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2025.

- Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong ngày 26 và ngày 27 tháng 6 năm 2025.

- Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10? Học sinh lớp 10 có quyền gì?
Pháp luật
Kết bài chung cho thơ mọi đề chọn lọc? Kết bài thơ các lớp? Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông?
Pháp luật
Một số đề nghị luận về tư tưởng đạo lí chọn lọc và cách làm nghị luận về một tư tưởng đạo lí? Đặc điểm môn Ngữ Văn là gì?
Pháp luật
Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học lớp 9 chọn lọc? Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu và viết của học sinh lớp 9?
Pháp luật
Trao đổi về một vấn đề có liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước lớp 12 chọn lọc, ý nghĩa?
Pháp luật
Dẫn chứng nghị luận xã hội về tuổi trẻ chọn lọc? Dẫn chứng về tuổi trẻ hay? Đặc điểm môn Văn chương trình GDPT là gì?
Pháp luật
Kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề chọn lọc? Kết bài chung cho nghị luận xã hội lớp 12? Đặc điểm môn Văn chương trình GDPT?
Pháp luật
Chu vi hình tròn trong môn toán học là gì? Quyền và nhiệm vụ của giáo viên khi dạy môn toán học được quy định như thế nào?
Pháp luật
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 20 11 ngắn gọn? Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 20 11 ở trường ngắn nhất?
Pháp luật
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội hay, chọn lọc nhất? Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình GDPT 2018 là gì?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
Nguyễn Văn Phước Độ Lưu bài viết
120 lượt xem
TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào