Toàn văn dự thảo Quyết định phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân chi tiết ra sao?
Thủ tướng Chính phủ đang xây dựng dự thảo Quyết định phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân.
>>> TẢI VỀ Toàn văn dự thảo Quyết định
Theo đó, tại nội dung Điều 4 dự thảo Quyết định quy định về nguyên tắc thực hiện Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân như sau:
(1) Bảo đảm quyền học tập và học tập suốt đời của công dân, lấy người học làm trung tâm trong việc thiết kế cấu trúc hệ thống giáo dục và lộ trình học tập.
(2) Bảo đảm tính mở, liên thông và linh hoạt giữa các cấp học, trình độ đào tạo và hình thức giáo dục, tạo điều kiện cho việc lựa chọn, chuyển đổi và công nhận kết quả học tập của người học theo quy định của pháp luật.
(3) Bảo đảm tương thích, đồng bộ với Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phù hợp với các quy định của pháp luật về giáo dục, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.
(4) Bảo đảm phân định rõ phạm vi điều chỉnh giữa Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân với các quy định về chuẩn năng lực, kết quả học tập, nội dung chương trình đào tạo, thời gian đào tạo, điều kiện tuyển sinh và điều kiện cấp văn bằng, chứng chỉ.
(5) Bảo đảm tính thống nhất, minh bạch của hệ thống giáo dục quốc dân đối với người học và xã hội.
(6) Bảo đảm khả năng tham chiếu, đối sánh và hội nhập quốc tế với các khung phân loại và khung trình độ khu vực, quốc tế mà Việt Nam là thành viên.
Toàn văn dự thảo Quyết định phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân chi tiết ra sao? (Hình từ Internet)
Cơ cấu các cấp học và trình độ đào tạo theo dự thảo Quyết định phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân ra sao?
Căn cứ Điều 6 dự thảo Quyết định quy định về cơ cấu các cấp học và trình độ đào tạo như sau:
(1) Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo, thực hiện nuôi dưỡng, và giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi.
(2) Giáo dục phổ thông bao gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông, được tổ chức theo hai giai đoạn:
- Giai đoạn giáo dục cơ bản, bao gồm giáo dục tiểu học và giáo dục trung học cơ sở. Học sinh sau khi hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học học tiếp lên giáo dục trung học cơ sở.
Học sinh sau khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở có thể lựa chọn học tiếp giáo dục trung học phổ thông hoặc giáo dục trung học nghề, phù hợp với nguyện vọng, năng lực và điều kiện của người học.
- Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp, bao gồm giáo dục trung học phổ thông và giáo dục trung học nghề. Học sinh hoàn thành chương trình giáo dục trung học phổ thông hoặc giáo dục trung học nghề có thể học tiếp lên giáo dục nghề nghiệp trình độ trung cấp, cao đẳng hoặc giáo dục đại học theo quy định của pháp luật.
(3) Giáo dục nghề nghiệp
- Giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp và trình độ cao đẳng, được tổ chức nhằm trang bị cho người học kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp và năng lực hành nghề theo quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp.
- Người học tốt nghiệp giáo dục trung học phổ thông hoặc giáo dục trung học nghề, hoặc đạt trình độ tương đương, có thể tham gia đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học.
- Người tốt nghiệp trình độ trung cấp, cao đẳng có thể học tiếp lên trình độ cao hơn trong giáo dục nghề nghiệp hoặc giáo dục đại học theo quy định của pháp luật và yêu cầu của chương trình đào tạo.
- Đối với trình độ trung cấp các ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao và các lĩnh vực khác, việc xác định đối tượng, điều kiện đào tạo thực hiện theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
(4) Giáo dục đại học
- Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ; ngoài ra có các chương trình đào tạo chuyên sâu sau đại học đặc thù khác.
- Chương trình đào tạo ở trình độ đại học và thạc sĩ có thể được thiết kế theo định hướng nghiên cứu hoặc định hướng ứng dụng, phù hợp với mục tiêu đào tạo và yêu cầu của từng ngành, lĩnh vực; chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ được thiết kế theo định hướng nghiên cứu.
- Người tốt nghiệp trình độ đại học có thể học tiếp lên trình độ thạc sĩ hoặc các chương trình đào tạo chuyên sâu sau đại học theo quy định của pháp luật; người tốt nghiệp trình độ thạc sĩ hoặc người tốt nghiệp trình độ đại học đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo tiến sĩ có thể học tiếp lên trình độ tiến sĩ theo quy định của pháp luật về giáo dục đại học.
Hệ thống giáo dục quốc dân là gì?
Căn cứ Điều 6 Luật Giáo dục 2019 quy định về hệ thống giáo dục quốc dân như sau:
1. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
2. Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
a) Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;
b) Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;
Theo đó, hệ thống giáo dục quốc dân được hiểu là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
