- Full đáp án đề thi khảo sát lớp 6 Thủ Đức 2025? Đáp án đề thi khảo sát lớp 6 phần trắc nghiệm, Tiếng Anh, Toán học và tư duy logic, đọc hiểu và viết?
- Yêu cầu cần đạt về viết ngữ văn lớp 6 theo Chương trình mới như thế nào?
- Tiếng Anh là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp mấy?
Full đáp án đề thi khảo sát lớp 6 Thủ Đức 2025? Đáp án đề thi khảo sát lớp 6 phần trắc nghiệm, Tiếng Anh, Toán học và tư duy logic, đọc hiểu và viết?
Kỳ khảo sát lớp 6 Thủ Đức 2025 của 3 trường THCS: Trần Quốc Toản 1, Hoa Lư, Bình Thọ diễn ra sáng 24-5.
Full đáp án đề thi khảo sát lớp 6 Thủ Đức 2025 (Đáp án đề thi khảo sát lớp 6 phần trắc nghiệm, Tiếng Anh, Toán học và tư duy logic, đọc hiểu và viết) như sau:
Xem đề thi khảo sát lớp 6 phần trắc nghiệm tại đây
Đáp án:
Question 1: C. Plant trees, protect and take care of animals Question 2: D. Paint or apply oil to iron nails Question 3: C. Heat up the sheet of paper Question 4: A. rise from tube A Question 5: D. Tuna decreases, sea tiny shrimp increases, seaweed decreases. Question 6: A. Lactic bacteria change sugar in the condensed milk into organic acids Question 7: D. The complete victory of Hồ Chí Minh campaign on April 30th, 1975 Question 8: A. Bến xe Suối Tiên station Question 9: C. Văn Tiến Dũng Question 10: B. Sort out, reuse and recycle household waste Question 11: B. People mustn't give food to wild animals to avoid their dangerous reactions. Question 12: A. has developed Question 13: D. scene Question 14: B. The correct shape at "?" in the grid is circle Question 15: C. 34 cm. Question 16: B. 80% Question 17: A. 2 Question 18: B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu. Question 19: C. trong vắt Question 20: B. Yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam kiên cường, bất khuất. |
Xem đề thi khảo sát lớp 6 phần tiếng Anh tại đây
Đáp án:
PHẦN I - READING (16.0 điểm) 1. Điền từ (8.0 điểm) Question 1: advantage II. Đọc hiểu (8.0 điểm) Question 2: meet Question 3: dependent Question 4: traditional Question 5: False Question 6: True Question 7: rivers of ice Question 8: businesses PHẦN II – WRITING (14.0 điểm) 1. Sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh (8.0 điểm) Question 9: Việt Nam celebrated the 50th anniversary of the Liberation of Southern Việt Nam and National Reunification on April 30th, 2025. Question 10: Plants get energy from sunlight and take in carbon dioxide from the air through their leaves. Question 11: ChatGPT proved to be a helpful tool for numerous students in their studies. Question 12: Building new metro lines in Hồ Chí Minh City will encourage more people to use public transportation. II. Viết câu hoàn chỉnh từ từ gợi ý (6.0 điểm) Question 13: Sunflower Park is one of the most famous landmarks in Thủ Đức City. Question 14: It is important for us to protect our environment from the effects of air pollution. Question 15: Thủ Đức City's students actively participated in STEM Day on March 29th, 2025. |
Xem đề thi khảo sát lớp 6 phần toán học và tư duy logic tại đây
Đáp án:
Bài 1. (3.0 điểm) - Số tiền bán sầu riêng trong tháng 4 năm 2025 là: 3 200 000 đồng. - Số tiền bán xoài trong tháng 4 năm 2025 là: 3 250 000 đồng. - Khối lượng chuối bán được trong tháng 4 năm 2025 là: 45 kg. Bài 2. (3.0 điểm) - Chu vi của một khu vực trồng rau là: 24 m. - Chu vi khu vực trồng rau (phần in đậm) là: 104 m. Bài 3. (3.0 điểm) - Số cách sắp xếp chỗ ngồi của bạn Thành và bạn Tiên trên toa tàu là: 4 x 3 = 12 cách. - Tỉ số giữa số cách sắp xếp chỗ ngồi mà bạn Thành và bạn Tiên có thể ngồi cạnh nhau so với tất cả các cách sắp xếp chỗ ngồi của hai bạn này là: 2/12 = 1/6. Bài 4a. (3.0 điểm) Thể tích thùng A là: 50 x 30 x 70 = 105 000 (cm3) Thể tích thùng B là: 60 x 50 x 55 = 165 000 (cm3) Đổi đơn vị: 105 000 cm3 = 105 dm3 = 105 lít 165 000 cm3 = 165 dm3 = 165 lít Đáp số: Thùng A: 105 lít; Thùng B: 165 lít Bài 4b. (3.0 điểm) Gọi a (cm) là chiều cao mực nước trong thùng B lúc sau → 2 x a (cm) là chiều cao mực nước trong thùng A lúc sau Thể tích nước trong thùng A ban đầu là: 105 000 cm3 Thể tích nước còn lại trong thùng A là: 50 x 30 x 2 x a = 3000 x a (cm3) Thể tích nước trong thùng B là: 60 x 50 x a = 3000 x a (cm3) Theo để bài, ta có: 3000 x a + 3000 x a = 105 000 →a = 17,5 (cm) → Chiều cao mực nước trong thùng B lúc sau là 17,5 cm Đáp số: 17,5 cm |
Xem đề thi khảo sát lớp 6 phần đọc hiểu và viết tại đây
Đáp án:
Tiếp tục cập nhật...
Chú ý: Full đáp án đề thi khảo sát lớp 6 Thủ Đức 2025 (Đáp án đề thi khảo sát lớp 6 phần trắc nghiệm, Tiếng Anh, Toán học và tư duy logic, đọc hiểu và viết) chỉ mang tính chất tham khảo.
Full đáp án đề thi khảo sát lớp 6 Thủ Đức 2025? Đáp án đề thi khảo sát lớp 6 phần trắc nghiệm, Tiếng Anh, Toán học và tư duy logic, đọc hiểu và viết? (Hình từ Internet)
Yêu cầu cần đạt về viết ngữ văn lớp 6 theo Chương trình mới như thế nào?
Căn cứ theo Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu cần đạt về viết ngữ văn lớp 6 theo Chương trình mới như sau:
Quy trình viết
Biết viết văn bản bảo đảm các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.
Thực hành viết
- Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân; dùng người kể chuyện ngôi thứ nhất chia sẻ trải nghiệm và thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể.
- Viết được bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích.
- Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt.
- Bước đầu biết làm bài thơ lục bát; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc một bài thơ lục bát.
- Bước đầu biết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà mình quan tâm: nêu được vấn đề và suy nghĩ của người viết, đưa ra được lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ cho ý kiến của mình.
- Bước đầu biết viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện.
- Viết được biên bản ghi chép đúng quy cách, nêu đầy đủ các nội dung chính về một vụ việc hay một cuộc họp, cuộc thảo luận.
- Tóm tắt được nội dung chính của một số văn bản đơn giản đã đọc bằng sơ đồ.
Tiếng Anh là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp mấy?
Căn cứ theo Mục I Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT TẢI VỀ quy định yêu cầu cần đạt của môn Tiếng Anh trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12 thì:
Tiếng Anh là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12.
Bên cạnh đó, quy định này cũng nêu rõ đặc điểm môn học Tiếng Anh trong chương trình giáo dục phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12 như sau:
Là một trong những môn học công cụ ở trường phổ thông, môn Tiếng Anh không chỉ giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh mà còn góp phần hình thành và phát triển các năng lực chung, để sống và làm việc hiệu quả hơn, để học tập tốt các môn học khác cũng như để học suốt đời.
Môn Tiếng Anh cung cấp cho học sinh một công cụ giao tiếp quốc tế quan trọng, giúp các em trao đổi thông tin, tri thức khoa học và kỹ thuật tiên tiến, tìm hiểu các nền văn hoá, qua đó góp phần tạo dựng sự hiểu biết giữa các dân tộc, hình thành ý thức công dân toàn cầu, góp phần vào việc phát triển phẩm chất và năng lực cá nhân. Thông qua việc học Tiếng Anh và tìm hiểu các nền văn hóa khác nhau, học sinh có thể hiểu rõ hơn, thêm yêu ngôn ngữ và nền văn hóa của dân tộc mình.
Với tư cách là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông, môn Tiếng Anh còn liên quan trực tiếp và có tác động qua lại với nhiều môn học/nội dung giáo dục khác như Ngữ văn/Tiếng Việt, Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục thể chất, Tin học, Hoạt động trải nghiệm. Tiếng Anh còn là công cụ để dạy và học các môn học khác, đặc biệt là môn Toán và các môn khoa học tự nhiên.
Mục tiêu cơ bản của Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh là giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và các kiến thức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp).
Các kỹ năng giao tiếp và kiến thức ngôn ngữ được xây dựng trên cơ sở các đơn vị năng lực giao tiếp cụ thể, trong các chủ điểm và chủ đề phù hợp với nhu cầu và khả năng của học sinh phổ thông nhằm giúp các em đạt được các yêu cầu quy định trong Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (ban hành theo Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), cụ thể là học sinh kết thúc cấp tiểu học đạt Bậc 1, học sinh kết thúc cấp trung học cơ sở đạt Bậc 2, học sinh kết thúc cấp trung học phổ thông đạt Bậc 3.
Nội dung của Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh thể hiện những định hướng cơ bản được nêu trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cụ thể là:
Ở cấp tiểu học (lớp 3-5), việc dạy học Tiếng Anh giúp học sinh bước đầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, chú trọng nhiều hơn đến hai kỹ năng nghe và nói.
Ở cấp trung học cơ sở, việc dạy học Tiếng Anh tiếp tục giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp, đồng thời phát triển năng lực tư duy và nâng cao sự hiểu biết của học sinh về văn hoá, xã hội của các quốc gia trên thế giới cũng như hiểu biết sâu hơn về văn hoá, xã hội của dân tộc mình.
Ở cấp trung học phổ thông, việc dạy học Tiếng Anh giúp học sinh phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh dựa trên nền tảng chương trình Tiếng Anh các cấp tiểu học và trung học cơ sở, trang bị cho học sinh kỹ năng học tập suốt đời để không ngừng học tập và phát triển năng lực làm việc trong tương lai.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
