Công văn 5260/SNV-CCVC triển khai Công văn 9806 giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo quản lý tại cơ sở giáo dục sau sắp xếp ra sao?

Công văn 5260/SNV-CCVC triển khai Công văn 9806 giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo quản lý tại cơ sở giáo dục sau sắp xếp ra sao?

Ngày 8/9/2026, Sở Nội Vụ tỉnh Vĩnh Long đã có Công văn 5260/SNV-CCVC về việc triển khai thực hiện Công văn 9806/BNV-TCBC của Bộ Nội vụ về giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi sắp xếp.

Theo đó, ngày 07/9/2026, Bộ Nội vụ có Công văn 9806/BNV-TCBC về việc giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi sắp xếp.

Theo đó, Bộ Nội vụ đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương bám sát các nguyên tắc giải quyết chính sách quy định tại Nghị quyết 37/2026/NQ-CP và chỉ đạo các cơ quan, tổ chức, đơn vị, Ủy ban nhân dân cấp xã thực hiện đầy đủ, đồng bộ các giải pháp khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên; chỉ xem xét giải quyết chính sách đối với viên chức giáo dục giữ chức danh lãnh đạo, quản lý thuộc trường hợp chịu tác động trực tiếp của việc sắp xếp cơ sở giáo dục và có nguyện vọng nghỉ việc theo phương án sắp xếp. Đồng thời, các trường hợp đã được cấp có thẩm quyền bố trí vào vị trí việc làm tại cơ sở giáo dục mới sau sắp xếp thì không thuộc diện xem xét giải quyết chính sách tinh giản biên chế do chịu tác động trực tiếp của việc sắp xếp cơ sở giáo dục.

Để triển khai thực hiện thống nhất các quy định và hướng dẫn của Bộ Nội vụ, Sở Nội vụ đề nghị các cơ quan, đơn vị, địa phương quan tâm thực hiện một số nội dung sau:

(1) Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các xã, phường

Tổ chức rà soát, đánh giá tổng thể việc bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục sau khi thực hiện sắp xếp; thực hiện đầy đủ, đồng bộ các giải pháp điều tiết, bố trí, sắp xếp nhân sự nhằm khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và chỉ đạo của cơ quan có thẩm quyền.

Việc xác định viên chức lãnh đạo, quản lý thuộc diện dôi dư để xem xét giải quyết chính sách phải bảo đảm đúng nguyên tắc, đối tượng, điều kiện và căn cứ pháp lý theo quy định; gắn với kết quả thực hiện phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục và phương án bố trí, sử dụng nhân sự sau sắp xếp.

(2) Về việc xem xét giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý

Sau khi đã thực hiện đầy đủ các giải pháp sắp xếp, bố trí, điều tiết nhân sự và khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên, trường hợp viên chức giáo dục giữ chức danh lãnh đạo, quản lý thuộc diện chịu sự tác động trực tiếp của việc sắp xếp các cơ sở giáo dục, có nguyện vọng nghỉ việc theo phương án sắp xếp cơ sở giáo dục thì cơ quan, đơn vị có thẩm quyền xem xét giải quyết chính sách tinh giản biên chế theo quy định.

Việc xem xét giải quyết chính sách phải bảo đảm hồ sơ thể hiện đầy đủ căn cứ xác định:

- Cơ sở giáo dục thuộc diện thực hiện sắp xếp theo phương án được cấp có thẩm quyền phê duyệt;

- Viên chức lãnh đạo, quản lý chịu tác động trực tiếp của việc sắp xếp,

- Kết quả rà soát, bố trí, sắp xếp nhân sự sau khi thực hiện phương án sắp хếp:

- Việc thực hiện các giải pháp bố trí, điều động, điều tiết nhân sự và khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên,

- Nguyện vọng nghỉ việc của viên chức;

- Các điều kiện khác để được hưởng chính sách theo quy định của pháp luật về tinh giản biên chế.

Việc giải quyết chính sách thực hiện theo thẩm quyền và quy định tại Nghị quyết 37/2026/NQ-CP, Nghị định 154/2025/NĐ-CP và các văn bản hướng dẫn có liên quan.

(3) Không xem xét giải quyết chính sách trong trường hợp đã được bổ trí công tác sau sắp xếp

Theo hướng dẫn của Bộ Nội vụ, đối với viên chức giữ chức danh lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục trước khi sắp xếp đã được cấp có thẩm quyền bố trí vào vị trí việc làm tại cơ sở giáo dục mới sau sắp xếp, thì không xem xét giải quyết chính sách tinh giản biên chế với lý do chịu tác động trực tiếp của việc sắp xếp cơ sở giáo dục theo Nghị quyết 37/2026/NQ-CP.

Do đó, đề nghị các cơ quan, đơn vị, địa phương khi lập danh sách đề nghị giải quyết chính sách cần đặc biệt rà soát quá trình bố trí, sử dụng viên chức sau sắp xếp, không đề nghị giải quyết chính sách theo diện chịu tác động trực tiếp của việc sắp xếp đối với trường hợp đã được bố trí vào vị trí việc làm tại cơ sở giáo dục mới.

(4) Về trách nhiệm rà soát và lập hồ sơ đề nghị giải quyết chính sách

Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các xã, phường và người đứng đầu các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức rà soát, xác định đúng đối tượng, điều kiện và căn cứ đề nghị giải quyết chính sách; bảo đảm việc lập hồ sơ đề nghị giải quyết chính sách đúng quy định, khách quan, công khai, minh bạch.

Không đề nghị giải quyết chính sách theo nguyện vọng đơn thuần mà chưa xác định đầy đủ căn cứ chứng minh viên chức thuộc trường hợp chịu tác động trực tiếp của việc sắp xếp cơ sở giáo dục và đã thực hiện các giải pháp bố trí, sắp xếp nhân sự theo quy định.

Người đứng đầu cơ quan, đơn vị, địa phương chịu trách nhiệm trước pháp luật và trước cơ quan có thẩm quyền về việc xác định đối tượng, điều kiện và lập hồ sơ đề nghị giải quyết chính sách.

(5) Tổ chức thực hiện

Đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các xã, phường căn cứ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền tổ chức triển khai thực hiện nghiêm túc nội dung nêu trên.

Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, đề nghị các cơ quan, đơn vị, địa phương kịp thời phản ánh bằng văn bản về Sở Nội vụ để tổng hợp, phối hợp với các cơ quan có liên quan báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết.

Sở Nội vụ đề nghị các cơ quan, đơn vị, địa phương nghiêm túc triển khai thực hiện./.

Xem thêm tại Công văn 5260/SNV-CCVC năm 2026 >> TẢI VỀ

Công văn 5260/SNV-CCVC triển khai Công văn 9806 giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo quản lý tại cơ sở giáo dục sau sắp xếp ra sao?

Chế độ Nghị định 178/2024 được áp dụng trong trường hợp nào khi sắp xếp trường học?

Ngày 05/8/2026, Chính phủ ban hành Nghị quyết 37/2026/NQ-CP quy định về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP có hiệu lực từ ngày 05/8/2026 đến hết ngày 30/6/2028; việc bố trí cơ cấu, số lượng nhân sự theo Điều 4 và Điều 5 Nghị quyết 37/2026/NQ-CP phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026.

Khoản 4 Điều 4 Nghị quyết 37/2026/NQ-CP quy định:

Trường hợp:Nghị quyết 37 2026 NQ CP

• thôi giữ chức vụ; hoặc
• được bổ nhiệm chức vụ mới có mức phụ cấp chức vụ thấp hơn do thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục,

thì:Nghị quyết 37 2026 NQ CP

Được bảo lưu phụ cấp chức vụ lãnh đạo theo Điều 11 Nghị định 178/2024/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung bởi Nghị định 67/2025/NĐ-CP).

* Điều 11 Nghị định 178/2024/NĐ-CP:

Chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý thôi giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý hoặc được bầu cử, bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý có phụ cấp chức vụ thấp hơn do sắp xếp tổ chức bộ máy

Cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo quản lý thôi giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý hoặc được bầu cử, bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý có mức lương chức vụ hoặc phụ cấp chức vụ lãnh đạo thấp hơn do sắp xếp tổ chức bộ máy, thì được bảo lưu mức lương chức vụ cũ hoặc phụ cấp chức vụ lãnh đạo cũ đến hết nhiệm kỳ bầu cử hoặc hết thời hạn bổ nhiệm. Trường hợp đã giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý theo nhiệm kỳ bầu cử hoặc thời hạn bổ nhiệm còn dưới 6 tháng thì được bảo lưu 06 tháng.

Nhà nước có chính sách gì về xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo?

Căn cứ theo Điều 6 Luật Nhà giáo 2025, các chính sách của Nhà nước về xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, gồm:

- Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo; bảo đảm số lượng, cơ cấu và chất lượng đội ngũ nhà giáo.

- Thu hút, trọng dụng người có trình độ cao, người có tài năng, người có năng khiếu đặc biệt, người có kỹ năng nghề cao làm nhà giáo.

- Thu hút nhà giáo tham gia giảng dạy, giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

- Bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm của nhà giáo trong hoạt động nghề nghiệp.

- Ưu tiên về tiền lương, chế độ đãi ngộ đối với nhà giáo.

- Khuyến khích nhà giáo đổi mới, sáng tạo trong hoạt động nghề nghiệp.

- Hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp liên tục đối với nhà giáo.

- Khuyến khích, tạo điều kiện để nhà giáo là công dân Việt Nam tham gia học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật với cơ sở giáo dục và tổ chức nước ngoài; nhà giáo, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam định cư ở nước ngoài tham gia học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật với cơ sở giáo dục và tổ chức ở Việt Nam.

- Huy động các nguồn lực xã hội cho việc xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo.

Trên đây là thông tin *Công văn 5260/SNV-CCVC triển khai Công văn 9806 giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo quản lý tại cơ sở giáo dục sau sắp xếp ra sao?