Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp GDPT (ngày 22/10/2026) có nội dung ra sao?

Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp GDPT (ngày 22/10/2026) có nội dung ra sao?

Ngày 22/10/2026, Cổng Thông tin điện tử Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Thông tư Ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông gửi tới các đơn vị, cá nhân cho ý kiến góp ý (sau đây gọi tắt là Dự thảo Thông tư).

Tải về Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp GDPT

Theo đó, tại Điều 13 Dự thảo Thông tư có nội dung đề xuất quy định về việc tổ chức thi tuyển vào lớp 10 THPT, cụ thể như sau:

(1) Điều kiện tổ chức

Phương thức thi tuyển hoặc kết hợp thi tuyển với xét tuyển được xác định trên cơ sở dự báo số lượng học sinh đăng ký, chi tiêu, khả năng tiếp nhận của từng cơ sở giáo dục hoặc nhóm cơ sở giáo dục và điều kiện thực tế; được xác định trong kế hoạch tiếp nhận học sinh đầu cấp do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt và công khai trước thời hạn đăng ký.

(2) Môn thi và nội dung thi

- Số môn thi gồm 02 (hai) môn: Toán và Ngữ văn;

- Thời gian làm bài thi môn Ngữ văn 120 phút, môn Toán 90 phút hoặc 120 phút;

- Nội dung thi tuyển không vượt quá yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở.

- Đối với việc tiếp nhận vào trường trung học phổ thông chuyên, học sinh phải thi các môn thi được quy định tại điểm a khoản này và 01 (một) môn thi chuyên. Mỗi môn chuyên có 01 (một) đề thi riêng theo chương trình môn học cấp trung học cơ sở, nội dung thi bảo đảm tuyển chọn được học sinh có năng khiếu về môn chuyên đó.

(3) Công tác tổ chức thi tuyển

- Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông đối với các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý theo kế hoạch đã được Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt; căn cứ hướng dẫn tại Quy chế này và Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông hiện hành xây dựng quy chế thi và tổ chức thực hiện công tác ra đề thi, chấm thi, phúc khảo bài thi, công bổ điểm thi và điểm chuẩn phù hợp với điều kiện thực tế theo quy định của pháp luật.

- Việc tổ chức kỳ thi phải xác định rõ trách nhiệm của các hội đồng, ban và bộ phận thực hiện nhiệm vụ ra đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo; bảo đảm an toàn, bảo mật, nghiêm túc, khách quan, công bằng và minh bạch.

- Cách tính điểm tuyển sinh, nguyên tắc xác định và công bố điểm chuẩn, xét tuyến bổ sung, thời hạn và trình tự phúc khảo, phương án xử lý sự cố phải được quy định cụ thể và công khai theo kế hoạch tổ chức thi tuyển.

- Các cơ sở giáo dục phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu có tổ chức thi tuyển riêng thì thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu trực tiếp quản lý hoặc thực hiện theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo nơi trường đặt trụ sở.

(4) Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông

- Tuyển thẳng vào trung học phổ thông các đối tượng sau đây:

+ Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú cấp trung học cơ sở;

+ Học sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người;

+ Học sinh là người khuyết tật;

+ Đối với các trường hợp khác, Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứ điều kiện thực tế và các quy định pháp luật hiện hành để xác định đối tượng tuyển thẳng bảo đảm công khai, công bằng, bảo đảm nguyên tắc và mục tiêu tiếp nhận học sinh đầu cấp được quy định tại Quy chế này.

- Đối tượng được cộng điểm ưu tiên

Mỗi học sinh chỉ được hưởng mức ưu tiên cao nhất. Điểm ưu tiên được cộng vào tổng điểm xét tuyển tính theo thang điểm 10 (mười) đối với mỗi môn thi. Trong đó, nhóm 1 được cộng 1,0 điểm; nhóm 2 được cộng 0,5 điểm.

+ Nhóm đối tượng 1: trẻ em, học sinh là con liệt sĩ, con Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân, con thương binh, con người hưởng chính sách như thương binh, con bệnh binh, con đối tượng chính sách khác theo quy định tại Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng;

+ Nhóm đối tượng 2: trẻ em, học sinh thuộc hộ nghèo theo chuẩn nghèo đa chiều theo quy định của Chính phủ; trẻ em, học sinh và bố hoặc mẹ hoặc người giám hộ thường trú tại xã, thôn đặc biệt khó khăn; trẻ em, học sinh là người dân tộc thiểu số hoặc có cha đẻ, mẹ đẻ là người dân tộc thiểu số.

- Đối tượng được cộng điểm khuyến khích

Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứ điều kiện thực tế và quy định của pháp luật để xác định đối tượng được cộng điểm khuyến khích, bảo đảm công khai, công bằng và phù hợp với nguyên tắc, mục tiêu tiếp nhận học sinh đầu cấp quy định tại Quy chế này. Tổng điểm khuyến khích không quá 1,0 điểm, được cộng một lần vào tổng điểm xét tuyển sau khi quy đổi về thang điểm tương ứng với số môn thi, mỗi môn tính theo thang điểm 10 (mười).

(5) Kết quả thi tuyển và căn cứ xét tuyển thẳng, ưu tiên, khuyến khích được cơ sở giáo dục sử dụng làm căn cứ tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông. Quy trình tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được thực hiện theo Điều 7 của Quy chế này.

Xem chi tiết thêm tại Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp GDPT đang được lấy ý kiến.

>> Thi vào lớp 10: Điểm mới đáng chú ý

Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp GDPT (ngày 22/10/2026) có nội dung ra sao?

Đề xuất phương thức tiếp nhận học sinh vào lớp 10 THPT ra sao?

Căn cứ theo Điều 12 Dự thảo Thông tư có nội dung đề xuất phương thức tiếp nhận học sinh vào lớp 10 THPT như sau:

(1) Việc tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được thực hiện theo một trong các phương thức sau đây:

- Xét tuyển: căn cứ xét tuyển là kết quả rèn luyện và kết quả học tập các năm học theo chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở hoặc chương trình giáo dục tương đương của đối tượng tiếp nhận; nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó. Trường hợp kết quả rèn luyện, học tập được đánh giá theo hệ thống khác với chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở, việc quy đổi phải căn cứ vào thang đánh giá, mức độ đạt được và tính tương đương của kết quả đánh giá; bảo đảm khách quan, công bằng, thống nhất đối với các đối tượng có cùng điều kiện và được công khai trước khi tổ chức xét tuyển.

- Thi tuyển: thực hiện theo Điều 13 của Quy chế này.

- Kết hợp thi tuyển với xét tuyển: thực hiện kết hợp điểm a, điểm b khoản này.

- Cách tính điểm xét tuyển, nguyên tắc quy đổi kết quả rèn luyện, học tập và việc sử dụng kết quả thi tuyển kết hợp với xét tuyển phải được xác định cụ thể trong kế hoạch tiếp nhận học sinh đầu cấp do cấp có thẩm quyền phê duyệt; bảo đảm công bằng, khách quan, thống nhất đối với các đối tượng có cùng điều kiện và được công khai trước khi học sinh đăng ký tiếp nhận.

(2) Căn cứ quy mô học sinh, nhu cầu học tập, khả năng tiếp nhận của các cơ sở giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, mạng lưới trường lớp và điều kiện thực tế của địa phương, Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định phương thức tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông đối với từng cơ sở giáo dục hoặc nhóm cơ sở giáo dục trong kế hoạch tiếp nhận học sinh đầu cấp trên địa bàn tỉnh; tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch theo thẩm quyền.

Trọn bộ sách lớp 10 chương trình mới kết nối tri thức 2026 2027 ra sao gồm những sách nào?

Năm học 2026 2027 lựa chọn bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” làm bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc.

Căn cứ Danh mục Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT năm 2025 được bổ sung bởi Điều 1 Quyết định 185/QĐ-BGDĐT năm 2026 quy định trọn bộ sách lớp 10 chương trình mới kết nối tri thức 2026 2027 như sau:

Danh sách trọn bộ sách lớp 10 chương trình mới kết nối tri thức 2026 2027

Trọn bộ sách lớp 10 chương trình mới kết nối tri thức 2026 2027, xem trọn bộ sách lớp 10 chương trình mới online tại đường link dưới đây: