Điều kiện để được công nhận là đại học gồm những gì? Cơ sở giáo dục đại học được công nhận là đại học khi nào?

06:31 | 02/06/2026
Bài viết trình bày các điều kiện để được công nhận là đại học, điều kiện đối với trường thuộc cơ sở giáo dục đại học khi xét công nhận đại học và các nguyên tắc hoạt động giáo dục đại học.
Nội dung chính
  1. Điều kiện để được công nhận là đại học gồm những gì? Cơ sở giáo dục đại học được công nhận là đại học khi nào?
  2. Điều kiện đối với trường thuộc cơ sở giáo dục đại học khi xét công nhận đại học gồm những gì?
  3. Hoạt động giáo dục đại học phải đảm bảo các nguyên tắc nào?

Điều kiện để được công nhận là đại học gồm những gì? Cơ sở giáo dục đại học được công nhận là đại học khi nào?

Cơ sở giáo dục đại học được công nhận là đại học khi đáp ứng đầy đủ các điều kiện tại Điều 4 Nghị định 91/2026/NĐ-CP, cụ thể bao gồm:

(1) Về pháp lý và chủ thể sở hữu

- Đối với cơ sở giáo dục đại học công lập phải được cơ quan quản lý trực tiếp chấp thuận;

- Đối với cơ sở giáo dục đại học tư thục phải đạt được sự đồng thuận của các nhà đầu tư đại diện ít nhất 75% tổng vốn góp.

(2) Về đội ngũ giảng viên

- Tỷ lệ giảng viên quốc tế, bao gồm cả giảng viên là người Việt Nam ở nước ngoài và người có quốc tịch nước ngoài, tham gia giảng dạy chương trình đào tạo chính quy các trình độ của giáo dục đại học, được xác định trong khoảng thời gian 12 tháng đến ngày 31 tháng 12 hàng năm, đạt tối thiểu 5,0% tổng số giảng viên cơ hữu của cơ sở giáo dục đại học;

- Đội ngũ giảng viên cơ hữu trình độ tiến sĩ đạt tối thiểu 60%.

(3) Về tổ chức, quy mô, cơ cấu đào tạo

- Có ít nhất 03 trường thuộc cơ cấu tổ chức, đáp ứng các tiêu chí quy định tại Điều 5 Nghị định 91/2026/NĐ-CP;

- Có ít nhất 25 ngành đào tạo ở mỗi trình độ của giáo dục đại học đang hoạt động theo quy định hiện hành;

- Quy mô đào tạo chính quy đạt từ 15.000 người học trở lên;

- Tỷ lệ người học sau đại học trên tổng quy mô đào tạo chính quy đạt tối thiểu 20%;

- Tỷ lệ người học quốc tế theo học chương trình đào tạo chính quy cấp văn bằng đạt tối thiểu 3,0%.

(4) Về nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo

- Tỷ lệ sản phẩm khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo bình quân của một giảng viên cơ hữu ít nhất trong một năm là 01 bài báo khoa học thuộc danh mục Web of Science hoặc Scopus hoặc sách xuất bản hoặc bằng độc quyền sáng chế, giải pháp hữu ích;

- Tỷ trọng thu từ hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đạt tối thiểu 20% tổng nguồn thu sự nghiệp của cơ sở giáo dục đại học;

Tỷ trọng thu từ các hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo là tổng thu hoạt động trong năm của cơ sở giáo dục đại học từ các hoạt động thường xuyên (bao gồm cả ngân sách nhà nước, nhà đầu tư hỗ trợ) và thực hiện nhiệm vụ không thường xuyên, không bao gồm kinh phí đầu tư do Nhà nước hoặc nhà đầu tư cấp.

(5) Về tài chính

- Có nguồn thu hợp pháp ổn định để bảo đảm tự chủ chi thường xuyên theo quy định đối với cơ sở giáo dục đại học công lập;

- Thực hiện công khai, minh bạch tài chính; báo cáo tài chính hằng năm được lập, kiểm toán đúng chế độ.

(6) Các điều kiện về đội ngũ giảng viên tại (2), tổ chức, quy mô và cơ cấu đào tạo tại (3), nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo tại (4) phải được duy trì liên tục ít nhất 03 năm tính đến ngày 31 tháng 12 của năm liền kề trước năm nộp hồ sơ.

>>> Loại hình hoạt động thông tin khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học gồm những gì?

Điều kiện để được công nhận là đại học

Điều kiện để được công nhận là đại học gồm những gì? Cơ sở giáo dục đại học được công nhận là đại học khi nào? (Hình từ Internet)

Điều kiện đối với trường thuộc cơ sở giáo dục đại học khi xét công nhận đại học gồm những gì?

Điều kiện đối với trường thuộc cơ sở giáo dục đại học khi xét công nhận đại học gồm được quy định tại khoản 1 Điều 5 Nghị định 91/2026/NĐ-CP, bao gồm:

- Có ít nhất 05 ngành đào tạo cùng lĩnh vực ở mỗi trình độ của giáo dục đại học;

- Có quy mô đào tạo chính quy từ 3.000 người học trở lên;

- Có năng lực nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo đáp ứng quy định tại khoản 2 Điều 5 Nghị định 91/2026/NĐ-CP.

Ngoài ra, năng lực nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo được quy định như sau:

- Có cán bộ cơ hữu của đơn vị là chủ nhiệm thực hiện nhiệm vụ khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cấp bộ hoặc cấp quốc gia duy trì liên tục trong ba năm gần nhất;

- Tỷ lệ sản phẩm khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo bình quân của một giảng viên cơ hữu ít nhất trong một năm là 01 bài báo khoa học thuộc danh mục Web of Science hoặc Scopus hoặc sách xuất bản hoặc bằng độc quyền sáng chế, giải pháp hữu ích;

- Có ít nhất 01 nhóm nghiên cứu mạnh được thành lập và công nhận theo quy định về hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học của Chính phủ.

Bên cạnh đó, các điều kiện đối với trường thuộc cơ sở giáo dục đại học và năng lực nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo nêu trên phải được duy trì liên tục trong thời gian ít nhất 03 năm tính đến ngày 31 tháng 12 của năm liền kề trước năm nộp hồ sơ.

Lưu ý: Đối với các trường thuộc cơ sở giáo dục đại học đào tạo các ngành lĩnh vực sức khỏe ngoài việc đáp ứng quy định tại các quy định trên phải có cơ sở thực hành là cơ sở khám bệnh, chữa bệnh đáp ứng yêu cầu theo Quy định về tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe của Chính phủ.

Hoạt động giáo dục đại học phải đảm bảo các nguyên tắc nào?

Nguyên tắc hoạt động giáo dục đại học được quy định tại Điều 4 Luật Giáo dục đại học 2025, bao gồm:

(1) Tuân thủ Hiến pháp 2013 và pháp luật.

(2) Bảo đảm quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học; hiệu lực quản lý nhà nước, sự kiểm tra, giám sát của các cơ quan có thẩm quyền.

(3) Bảo đảm chất lượng, hiệu quả, công bằng, bình đẳng trong tiếp cận giáo dục đại học, thúc đẩy học tập suốt đời.

(4) Bảo đảm tự do học thuật gắn với liêm chính học thuật và trách nhiệm đối với cộng đồng.

(5) Phát triển nhân tài, gắn kết đào tạo nhân lực trình độ cao với nghiên cứu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

(6) Thúc đẩy hợp tác, cạnh tranh bình đẳng, minh bạch dựa trên chất lượng, hiệu quả.

Logo Thư viện Pháp luật
Nguyễn Lê Anh Thư Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Pháp luật
Xây dựng Nghị định về chính sách tiền lương nhà giáo đồng bộ với Đề án cải cách tiền lương

(Chinhphu.vn) - Bộ GDĐT hiện đang hoàn thiện dự thảo Nghị định liên quan đến chế độ tiền lương của nhà giáo, chờ đồng bộ với Đề án cải cách tiền lương. Bộ cũng đã chủ động tính toán, xây dựng định mức biên chế mới đối với đội ngũ giáo viên và dự kiến ban hành trong tháng 9 hoặc đầu tháng 10...

Bài viết mới nhất

Pháp luật
Xây dựng Nghị định về chính sách tiền lương nhà giáo đồng bộ với Đề án cải cách tiền lương

(Chinhphu.vn) - Bộ GDĐT hiện đang hoàn thiện dự thảo Nghị định liên quan đến chế độ tiền lương của nhà giáo, chờ đồng bộ với Đề án cải cách tiền lương. Bộ cũng đã chủ động tính toán, xây dựng định mức biên chế mới đối với đội ngũ giáo viên và dự kiến ban hành trong tháng 9 hoặc đầu tháng 10...