Điểm chuẩn lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh TPHCM 2026 2027? Xem điểm chuẩn vào lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh?
Căn cứ theo Mục 2 Công văn 2986/SGDĐT-QLCL năm 2026 có hướng dẫn thời gian công bố điểm chuẩn lớp 10 tại TPHCM năm 2026 2027.
Theo đó, Ban Chấm thi tổ chức chấm thi, tổng kết công tác chấm thi và đối sánh kết quả thi tuyển sinh lớp 10 TPHCM 2026 2027 từ ngày 03/6/2026 đến ngày 09/6/2026.
Điểm chuẩn lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh TPHCM 2026 2027 có mã trường 10FB01 là:
Điểm chuẩn Nguyện vọng 1 | Điểm chuẩn Nguyện vọng 2 | Điểm chuẩn Nguyện vọng 3 |
16.25 | 17.25 | 17.75 |
*Trên đây là thông tin về "Điểm chuẩn lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh TPHCM 2026 2027? Xem điểm chuẩn vào lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh?"
Điểm chuẩn lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh TPHCM 2026 2027? Xem điểm chuẩn vào lớp 10 THPT Nguyễn An Ninh? (hình từ Internet)
NÓNG: CHÍNH THỨC điểm chuẩn lớp 10 2026 TPHCM TẤT CẢ CÁC TRƯỜNG công bố ngày 30/6/2026
>> TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN VÀO LỚP 10 CHUYÊN, TÍCH HỢP tại TPHCM năm 2026 chi tiết như thế nào?
Trường phổ thông có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?
Căn cứ Điều 3 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ và quyền hạn của trường phổ thông như sau:
(1) Xác định tầm nhìn, sứ mạng, các giá trị cốt lõi của nhà trường; xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường phù hợp với kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
(2) Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục nhà trường đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với điều kiện thực tiễn, nhu cầu và đặc điểm của học sinh. Angiang edu vn
(3) Quyết định phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, bao gồm tổ chức thực hiện chương trình giáo dục phổ thông; hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM/STEAM, năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI), hướng nghiệp, kĩ năng sống, giáo dục hội nhập, giáo dục hòa nhập và các hoạt động giáo dục tăng cường theo nhu cầu, sở thích chính đáng của học sinh, phù hợp với quy định của pháp luật; không vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm. Chủ động triển khai hoặc phối hợp với tổ chức khoa học và công nghệ, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có chức năng trong hoạt động giáo dục, nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, đổi mới sáng tạo để thực hiện chương trình giáo dục theo quy định của pháp luật.
(4) Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh, phát triển đội ngũ, tăng cường điều kiện bảo đảm chất lượng, nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường và đạt chuẩn quốc gia. Tham gia các kỳ đánh giá quốc gia, quốc tế về chất lượng giáo dục phổ thông theo yêu cầu của các cơ quan quản lý giáo dục quốc gia và địa phương.
(5) Thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục phổ thông và quản trị nhà trường; ứng dụng công nghệ thông tin, nền tảng số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá và quản lý; phát triển, sử dụng học liệu số; quản lý, khai thác, kết nối dữ liệu giáo dục theo quy định, bảo đảm an toàn, bảo mật thông tin.
(6) Tuyển sinh, tiếp nhận, quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tổ chức thực hiện giáo dục bắt buộc đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở. Nhận bảo trợ và quản lý các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở theo sự phân công của cấp có thẩm quyền.
(7) Quản lý, thực hiện chế độ, chính sách đối với giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục theo quy định của pháp luật; tổ chức cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục, học sinh tham gia các hoạt động xã hội; thực hiện quy chế dân chủ trong trường học.
(8) Phối hợp với gia đình, cộng đồng trong giáo dục học sinh, tổ chức các hoạt động tư vấn học sinh, chăm sóc sức khỏe thể chất, tinh thần cho học sinh và tổ chức các hoạt động xã hội; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, dân chủ, kỷ cương; phòng, chống tiêu cực, bạo lực học đường và các hành vi vi phạm pháp luật trong nhà trường; thực hiện công bằng trong tiếp cận giáo dục.
(9) Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, sách giáo khoa bảo đảm sử dụng hiệu quả, tiết kiệm; huy động và sử dụng các nguồn lực xã hội hóa phục vụ hoạt động dạy và học trong nhà trường theo quy định của pháp luật.
(10) Thực hiện trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục trong quản lý các hoạt động giáo dục; bảo đảm việc tham gia của học sinh, gia đình và xã hội trong quản lý các hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật. Thực hiện công khai về cam kết chất lượng giáo dục, các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục và thu, chi tài chính theo quy định của pháp luật.
(11) Thực hiện các nhiệm vụ và quyền khác theo quy định của pháp luật.
Cách tính điểm thi vào lớp 10 công lập TPHCM năm 2026?
Ngày 24/3/2026, Uỷ ban nhân dân TPHCM ban hành Quyết định 1700/QĐ-UBND năm 2026 về việc phê duyệt Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027, trong đó có hướng dẫn cách tính điểm thi vào lớp 10 công lập TPHCM năm học 2026-2027.
Theo đó, tại tiết 5.2 tiểu mục 5 Mục V Phần B Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 1700/QĐ-UBND năm 2026 hướng dẫn về hệ số điểm bài thi, điểm cộng thêm và điểm thi tuyển vào lớp 10 công lập TPHCM năm học 2026-2027 như sau:
- Điểm bài thi là tổng điểm thành phần của từng câu hỏi trong đề thi, điểm bài thi được tính theo thang điểm 10, điểm lẻ đến 0,25.
- Hệ số điểm bài thi: môn Toán, môn Ngữ văn và Ngoại ngữ đều có hệ số 1.
- Điểm xét tuyển: là tổng điểm ba bài thi và điểm cộng thêm cho đối tượng ưu tiên, khuyến khích. Thí sinh trúng tuyển phải dự thi đủ ba bài thi và không có bài thi nào bị điểm 0 (không).
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
