Thang điểm IOE cấp trường 2025 - 2026 như thế nào?

Thang điểm IOE cấp trường 2025 2026 như thế nào?

Xem mới nhất

>>> Link vào thi IOE cấp trường 2025 2026

Căn cứ theo Phụ lục 2 Hướng dẫn 02/HD/VTCO-BTCIOE về việc Hướng dẫn tổ chức kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026 TẢI VỀ nêu rõ thang điểm IOE cấp trường 2025 2026 như sau:

Học sinh trả lời liên tục các câu hỏi trong đề thi với thời gian tối đa là 30 phút. Số lượng câu hỏi trong đề thi chính thức cấp trường khác nhau theo từng khối lớp. Mỗi câu trả lời đúng được tính 10 điểm, trả lời sai hoặc không trả lời không nhận điểm.

+ Khối 1-2: 100 câu hỏi/khối, tổng điểm tối đa 1000 điểm

+ Khối 3-4-5-6-7-8-9: 200 câu hỏi/khối, tổng điểm tối đa 2000 điểm

>>> Xem chi tiết Hướng dẫn 02/HD/VTCO-BTCIOE về việc Hướng dẫn tổ chức kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026

TẠI ĐÂY

Xem thêm:

>>> Điểm tối đa IOE cấp trường 2025 - 2026 là bao nhiêu?

>>> Khung giờ thi IOE cấp trường 2025 2026 khối THCS như thế nào?

>>> Khung giờ thi IOE cấp trường 2025 2026 khối tiểu học như thế nào?

>>> Ca thi 3 IOE cấp trường 2025 2026 diễn ra khi nào?

>>> Ca thi 4 IOE cấp trường 2025 2026 diễn ra khi nào?

Thang điểm IOE cấp trường 2025 2026 như thế nào? (Hình từ Internet)

Tiêu chí xét khen thưởng kỳ thi cấp trường năm học 2025 2026 cụ thể ra sao?

Căn cứ theo Phụ lục 4 Hướng dẫn 02/HD/VTCO-BTCIOE TẢI VỀ quy định kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026, thực hiện xét khen thưởng cho các kết quả thi hợp lệ và đáp ứng các tiêu chí sau:

- Tiêu chỉ xét khen thưởng vinh danh toàn quốc: Kết quả thi đạt tối thiểu 80% số điểm tối đa; ti lệ vinh danh mỗi khối học được phân bổ theo tỉ lệ học sinh tham gia dự thi của khối đó của các bảng A-B-C

+ Bảng A gồm 06 thành phố: Hà Nội; Hồ Chí Minh; Hải Phòng; Cần Thơ; Đà Nẵng; Huế

+ Bảng B gồm 15 tỉnh và thành phố: An Giang; Bắc Ninh; Cà Mau; Đồng Nai; Đồng Tháp; Hà Tĩnh; Hưng Yên; Khánh Hòa; Ninh Bình; Nghệ An; Quảng Ngãi; Quảng Trị; Tây Ninh; Thanh Hóa; Vĩnh Long.

+ Bảng C có 13 tỉnh gồm: Cao Bằng; Đắk Lắk; Điện Biên; Gia Lai; Lai Châu; Lạng Sơn; Lào Cai, Lâm Dồng, Phú Thọ, Quảng Ninlı, Sơn La, Tuyên Quang, Thái Nguyên.

- Tiêu chí xét khen thưởng vinh danh toàn tỉnh/thành phố: Kết quả thi đạt tối thiểu 50% số điểm tối đa.

- Tiêu chí xét khen thưởng vinh danh toàn trường: Kết quả thi đạt tối thiều 50% số điểm tối đa.

Lưu ý:

(1) Với các kết quả thi đạt cùng số điểm, BTC xét tiêu chí Thời gian làm bài thi ngắn hơn được xếp hạng cao hơn.

(2) Kết quả thi cùng điểm và thời gian làm bài có cùng thứ hạng khi xét vinh danh.

(3) Giải thưởng được trao theo thứ tự từ trên xuống cho đến hết số lượng quy định ở từng khối lớp.

Quyền của học sinh tiểu học được quy định thế nào?

Căn cứ theo Điều 35 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT có cụm từ bị thay thế bởi điểm c khoản 4 Điều 18 Thông tư 10/2025/TT-BGDĐT quy định về quyền của học sinh tiểu học như sau:

(1) Được học tập

- Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú.

- Học sinh tiểu học được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.

- Học sinh tiểu học trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.

- Học sinh tiểu học khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.

- Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.

- Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:

Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường.

Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội.

Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ và báo cáo Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã xem xét quyết định.

- Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.

(2) Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung cấp đầy đủ thông tin về quá trình học tập, rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.

(3) Được tham gia các hoạt động phát huy khả năng của cá nhân; được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân.

(4) Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định.

(5) Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

Trên đây là Thông tin về Thang điểm IOE cấp trường 2025 2026 như thế nào?