Bao nhiêu điểm đạt giải Đồng IOE cấp quốc gia 2025-2026?

Bao nhiêu điểm đạt giải Đồng IOE cấp quốc gia 2025-2026?

Theo Phụ lục 1 Hướng dẫn 05/HD/VTCO-BTCIOE của BTC cuộc thi IOE Tải về, kỳ thi IOE cấp Quốc gia 2025 2026 được tổ chức vào ngày 02/4/2026 và ngày 03/4/2026.

Theo Mục 4 Phụ lục 2 Hướng dẫn 05/HD/VTCO-BTCIOE của Ban Tổ chức Cuộc thi IOE, tổng điểm thi IOE cấp Quốc gia 2025 2026 tối đa học sinh có thể đạt được là 1000 điểm đối với các khối 10 và 11 và 2000 điểm đối với các khối 3-4-5-6-7-8-9.

Theo Phụ lục 4 Hướng dẫn 05/HD/VTCO-BTCIOE của BTC cuộc thi IOE, để xét giải Đồng IOE cấp quốc gia 2025 2026, học sinh các khối 3-4-5-6-7-8-9 phải đạt kết quả thi ít nhất 1000 điểm và các khối 10-11 phải đạt ít nhất 500 điểm, đồng thời có các tiêu chí sau:

- Học sinh tuân thủ đúng quy chế, quy định cuộc thi, không thực hiện các thao tác, hành vi được nêu trong Mục 5; đồng thời thuộc Hội đồng thi thực hiện tổ chức thi, nộp BBT và video đúng quy định được nêu tại Mục 3 và chi tiết trong Phụ lục III.

- Học sinh đạt điểm thi cao hơn xếp thứ hạng cao hơn. Với các kết quả thi đạt cùng số điểm, BTC xét tiêu chí Thời gian làm bài thì ngắn hơn được xếp hạng cao hơn. Kết quả thi cùng điểm và thời gian làm bài đạt cùng thứ hạng khi xét khen thưởng.

- Giải thưởng trao theo thứ tự từ trên xuống cho đến hết số lượng được quy định tối đa ở từng khối học.

(Trong trường hợp khối học dự thi có số lượng học sinh đạt đồng thời cả hai tiêu chí (1) và (2) ít hơn số lượng được quy định tối đa tại cơ cấu khen thưởng (tại mục 2, phần b dưới đây), ВТC phân bổ giải Vàng - Bạc - Đồng - Khuyến khích theo tỷ lệ 10% - 20% - 30% - 40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng).

Bên cạnh đó, việc xét giải Đồng IOE cấp quốc gia 2025 2026 còn xét tới tỷ lệ phân bổ giải thưởng trên toàn quốc và số lượng giải thưởng cho từng khối lớp. Cụ thể như sau:

- Tỷ lệ phân bổ giải thưởng trên toàn quốc:

Tại kỳ thi IOE cấp quốc gia năm học 2025-2026, Ban Tổ chức phân bổ tỷ lệ vinh danh cho mỗi khối học tiên toàn quốc, dựa trên tỷ lệ học sinh dự thi của khối đó tại từng bảng A B C, cụ thể

+ Bảng A gồm 06 thành phố: Hà Nội; Hồ Chí Minh; Hải Phòng; Cần Thơ; Đà Nẵng; Huế.

+ Bảng B gồm 15 tỉnh: An Giang; Bắc Ninh; Cà Mau; Đồng Nai; Đồng Tháp; Hà Tĩnh; Hưng Yên; Khánh Hòa; Ninh Bình; Nghệ An; Quảng Ngãi; Quảng Trị; Tây Ninh; Thanh Hóa; Vĩnh Long.

+ Bảng C gồm 13 tỉnh: Cao Bằng; Đắk Lắk; Điện Biên; Gia Lai; Lai Châu; Lạng Sơn; Lào Cai; Lâm Đồng; Phú Thọ; Quảng Ninh; Sơn La; Tuyên Quang; Thái Nguyên.

- Số lượng khen thưởng:

+ Đối với khối tiểu học (khối 3, 4, 5):

Số lượng giải thưởng TỐI ĐA cho từng khối học cấp Tiểu học TRÊN TOÀN QUỐC (tổng giải thưởng cho cả ba bảng A-B-C) tại Kỳ thi cấp quốc gia, năm học 2025-2026 dự kiến như sau:

+ Đối với khối THCS (khối 6, 7, 8, 9) và khối THPT (khối 10, 11, 12):

Số lượng giải thưởng TỐI ĐA cho từng khối học cấp THCS và THPT TRÊN TOÀN QUỐC (tổng giải thưởng trên cả ba bảng A-B-C) tại Kỳ thi cấp quốc gia, năm học 2025-2026 dự kiến như sau:

- Hình thức khen thưởng:

+ Tại kỳ thi IOE cấp quốc gia, học sinh lọt vào danh sách vinh danh sẽ nhận được:

+ Giải Vàng: Huy chương Vàng + Giấy chứng nhận

+ Giải Bạc: Huy chương Bạc + Giấy chứng nhận

+ Giải Đồng: Huy chương Đồng + Giấy chứng nhận

+ Giải Khuyến khích: Giấy chứng nhận

+ Ngoài ra, Top 03 học sinh đạt điểm cao nhất trên toàn quốc của mỗi khối học trong danh sách vinh danh sẽ nhận được phần thưởng hiện vật có giá trị từ Ban Tổ chức (kèm Huy chương Vàng và Giấy chứng nhận cho Giải Vàng đã nêu ở trên).

Lưu ý: Phần thưởng hiện vật sẽ được BTC cập nhật chi tiết trong các thông báo sau.

Bao nhiêu điểm đạt giải Đồng IOE cấp quốc gia 2025-2026? (Hình từ Internet)

Chuẩn chương trình đào tạo giáo dục nghề nghiệp phải bảo đảm các yêu cầu nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 17 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2025, chuẩn chương trình đào tạo giáo dục nghề nghiệp phải bảo đảm các yêu cầu sau:

- Phù hợp mục tiêu và các yêu cầu cụ thể của bậc trình độ tương ứng trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam;

- Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ trong thiết kế và thực hiện chương trình đào tạo;

- Áp dụng các phương thức tổ chức đào tạo linh hoạt, tạo điều kiện cho người học liên thông, học tập suốt đời;

- Định kỳ rà soát, đánh giá chất lượng đào tạo.

Cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp bằng hình thức nào?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 29 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2025, cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp bằng các hình thức sau:

- Tự đánh giá định kỳ nhằm rà soát, cải tiến hiệu quả hoạt động của hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong;

- Tự đánh giá theo chu kỳ kiểm định nhằm chuẩn bị cho đánh giá ngoài và công nhận chất lượng theo quy định của pháp luật.