Quyết định 1700/QĐ-UBND về phê duyệt Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027 TPHCM?

Quyết định 1700/QĐ-UBND về phê duyệt Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027 TPHCM?

Ngày 24/3/2026, Uỷ ban nhân dân TPHCM ban hành Quyết định 1700/QĐ-UBND năm 2026 về việc phê duyệt Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027.

>>> Tải về Toàn văn Quyết định 1700/QĐ-UBND năm 2026

Theo đó, yêu cầu và nguyên tắc tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027 tại TPHCM được nêu tại Mục I Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 1700/QĐ-UBND năm 2026 như sau:

(1) Chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị, đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập cho con em nhân dân Thành phố, trong đó ưu tiên giải quyết chỗ học cho con em gia đình chính sách, gia đình nghèo, công nhân và trẻ em mồ côi. Thực hiện nghiêm túc công tác phổ cập giáo dục các cấp gồm phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học (TH) và phổ cập giáo dục trung học cơ sở (THCS). Tăng cường tuyên truyền, định hướng, khuyến khích học sinh đăng ký nguyện vọng thi tuyển vào lớp 10 phù hợp với năng lực bản thân, ưu tiên chọn trường gần nơi ở hiện tại để đảm bảo thuận lợi trong quá trình học tập sau khi trúng tuyển và thực hiện chủ trương giảm áp lực giao thông của Thành phố.

(2) Tăng cường tuyên truyền, vận động đảm bảo 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường. Tiếp tục duy trì và hoàn thiện việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày tại toàn bộ các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn; từng bước triển khai, nhân rộng mô hình này tại các cơ sở giáo dục THCS, trung học phổ thông (THPT) đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn quy định. Tạo điều kiện tốt nhất để học sinh phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực theo mục tiêu của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT).

(3) Triển khai đầy đủ bộ tiêu chí đổi mới cơ chế hoạt động của trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến hội nhập khu vực và quốc tế (theo Quyết định 580/QĐ-UBND năm 2026 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh) đến toàn bộ các trường học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

(4) Đảm bảo điều kiện cho công tác giảng dạy tiếng Anh và sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ giảng dạy cho môn Toán và các môn Khoa học tự nhiên tại các trường trung học, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, nhằm thúc đẩy quá trình hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Thành phố. Đồng thời, khuyến khích các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn áp dụng, mở rộng việc giảng dạy và học tập các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh theo chương trình tích hợp giữa Việt Nam và Anh quốc theo Quyết định 5695/QĐ-UBND năm 2014 của Ủy ban nhân dân Thành phố (sau đây gọi tắt là Đề án 5695).

(5) Triển khai công tác tuyển sinh các bậc học theo đúng quy chế của Bộ GDĐT, đảm bảo công bằng, minh bạch, đánh giá chính xác năng lực người học và phản ánh đúng chất lượng giảng dạy. Nghiêm cấm các trường vận động, quyên góp và thu các khoản ngoài quy định trong quá trình tuyển sinh.

(6) Sở GDĐT là đơn vị chủ trì, phối hợp với Ủy ban nhân dân phường, xã, đặc khu (sau đây gọi tắt là Ủy ban nhân dân cấp xã) rà soát thực trạng cơ sở vật chất, trường lớp trên địa bàn, thực hiện điều tiết học sinh giữa các địa phương, không theo ranh giới hành chính; đảm bảo duy trì tính liên tục của các chương trình giáo dục đặc thù của Thành phố khi học sinh chuyển cấp; ưu tiên tạo điều kiện cho học sinh học tập gần nơi ở hiện tại, đồng thời duy trì số lượng tuyển sinh tối thiểu tại các cơ sở giáo dục nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy và hoạt động giáo dục.

(7) Tiếp tục duy trì, nâng cấp và mở rộng hệ thống đăng ký, nộp hồ sơ trực tuyến thông qua Cổng tuyển sinh dùng chung của Thành phố. Đảm bảo tính minh bạch, tiện lợi và giảm thiểu thủ tục hành chính cho phụ huynh. Triển khai triệt để kết quả từ Đề án 06 và hệ thống Bản đồ số (GIS) của Thành phố để các địa phương chủ động phương án tuyển sinh.

(8) Ủy ban nhân dân cấp xã chịu trách nhiệm xây dựng và phê duyệt kế hoạch tuyển sinh tại địa phương theo kế hoạch chung của Thành phố, chỉ đạo các trường đảm bảo nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ công tác tuyển sinh, tuân thủ hướng dẫn của Sở GDĐT về khung thời gian, quy trình thực hiện, phương thức kết nối và đồng bộ dữ liệu với cổng tuyển sinh chung của Thành phố nhằm đảm bảo tính thống nhất trên toàn Thành phố.

(9) Đảm bảo 100% học sinh trong độ tuổi tuyển sinh ở các cấp học đều được rà soát và khai báo (bao gồm cả đối tượng phổ cập) thông tin đầy đủ tại Trang tuyển sinh trực tuyến của Thành phố, riêng tuyển sinh vào lớp 6 và lớp 10 phải có thông tin tại địa chỉ https://csdl.hcm.edu.vn (gọi chung là hệ thống CSDL ngành giáo dục Thành phố).

Quyết định 1700/QĐ-UBND về phê duyệt Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026-2027 TPHCM? (Hình ảnh từ Internet)

Đối tượng nào được xét tuyển thẳng vào lớp 10 THPT TPHCM 2026?

Tại tiết 5.1 tiểu mục 5 Mục V Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 1700/QĐ-UBND năm 2026 liệt kê các đối tượng được xét tuyển thẳng vào lớp 10 THPT TPHCM năm học 2026-2027 là học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh trong độ tuổi quy định và thuộc một trong các đối tượng:

(1) Học sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người, được thực hiện theo khoản 1 Điều 2 Nghị định 57/2017/NĐ-CP.

(2) Học sinh là người khuyết tật.

(3) Học sinh THCS đạt giải cấp quốc gia do Bộ GDĐT tổ chức hoặc phối hợp với các Bộ và cơ quan ngang Bộ tổ chức trên quy mô toàn quốc đối với các cuộc thi, kỳ thi, hội thi (sau đây gọi chung là cuộc thi) về văn hóa, văn nghệ, thể thao; cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật.

(4) Học sinh THCS đạt giải trong các cuộc thi quốc tế do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định chọn cử.

Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học?

Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định tại khoản 2 Điều 30 Luật Giáo dục 2019 như sau:

- Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

- Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

- Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.